广东河源中国教育会中英文实验学校九年级物理全册20.4电动机讲学稿新 1

电动机学习目的：1、通过实验，了解通电导线在磁场中会受到力的作用，知道力的方向与电流的方向和磁场方向有关。 2、了解直流电动机的结构工作原理及其能量的转化。 模块一：自主学习（独立进行）学习内容摘 记回忆以前所学的知识及认真阅读课本133136页的内容完成下列的问题： 1继电器是利用_电压_电流电路的通断，来间接地控制_电压、_电流电路的装置。电磁继电器就是利用电磁铁来控制工作电路的一种_。2 如图所示的电磁继电器，当较小的电流经过接线柱_流入线圈时，电磁铁把衔铁_，使_两个接线柱所连的触点_，较大的电流就可以通过_带动机器工作了。3 通电导线在磁场中要 ，受力的方向跟 、 都有关系。4.通电线圈在磁场中会 ，利用这个原理制成了 。5、通过观察电动机，可以看到它由两部分组成：能够_的线圈和_的磁体在电动机里，_的部分叫转子，_的部分叫定子电动机工作时，_在_中飞快地转动6、线圈平面与磁场方向_的位置是线圈的平衡位置经实验，通电线圈在磁场中_转动时，线圈越过平衡位置以后，它受到的力要_它的转动在实际的直流电动机中通过_来改变电流方向，使电动机的线圈在后半周也获得_，更平稳、更有力的转动下去7、为了保证直流电动机朝一个方向转动，能自动完成这一任务的是 （ ）A继电器B电刷 C变阻器 D换向器8、要改变直流电动机的转向，下列办法不可行的是 （ ）A改变电流的大小 B对调电源正负极，改变电流方向C对调磁铁的两极，改变磁感线方向 D改变电流的方向。模块二：交流研讨研讨内容摘 记【内容一】磁场对通电导线的作用（仔细阅读课本133134页） (1)演示实验：把一段导线放在磁场里，接通电源，让电流通过导线，观察它的情况。实验表明： 。(2)演示实验：只改变刚才的实验中的电流的方向，再做一次实验，观察导线的运动方向。实验表明： 。(3)演示实验：保持刚才的实验中的电流的方向不变，但把蹄形磁体两极调换一下，使磁场方向与原来相反，观察导线的运动方向。实验表明： 。(4)总结得出：通电导线在磁场中要 ，受力的方向跟 、 有关。当电流的方向或者磁感线的方向变得相反时，通电导线受力的方向也 。该现象中把 能转化成了 能。(5)想一想：如果电流和磁感线的方向都变得相反时，通电导线受力方向会怎样？答： (6)那么，通有电流的线圈放在磁场中，它会怎样运动？演示实验：把线圈放在磁场中，接通电源，观察它的运动情况。实验表明： 。利用这个原理我们制作出了 。【内容二】电动机的基本构造和工作原理（仔细阅读课本134136页）(1)电动机的构造主要包括两个部分： 叫做 转子和 叫做 定子 (2)结合课本图20.5-5和20.5-6了解电动机的工作原理。(3)当线圈转到与磁场方向垂直的位置时，它的两个边受力 、 所以不能转动，这个位置是线圈的 。(4)直流电动机有让它每转动半周就改变一次电流方向的换向器。它由两个 和两个 组成。 模块三：巩固内化巩固内容摘 记1. 电动机广泛地应用于工厂、农村和日常生活中，电动机是将 能转化为机械能的装置。2. 电动机是利用 在磁场中受力转动的原理制成的。在直流电动机中，每当线圈转过平衡位置时， 能自动改变线圈中的电流方向。3. 磁场对通电导线有力的作用，其方向与 、 有关。4电动机是由两部分组成，能够转动的线圈（又称为 ）和固定不动的磁体（又称为 ）。5. 直流电动机的主要组成部分是 、 、换向器和电刷。观察直流电动机模型的两个电刷，它们分别与换向器的 相接触，使电源和线圈组成 电路，又能使线圈在经过平衡位置时能及时地 电流的方向。模块四：当堂训练（20.4 电动机）班级 姓名 一、基础题 1、直流电动机是利用 的原理制成的。它工作时将 能转化为 。2. 下列设备中没有利用通电导体在磁场中受到力的作用的是 （ ）A.电饭锅 B.电动机 C.洗衣机 D.电风扇3. 借助如图20.4-1所示的实验装置，小明探究“磁场对通电直导线的作用”。闭合开关，原本静止的轻质硬直导线AB水平向右运动。要使AB水平向左运动，下列措施中可行的是 （ ） A将A、B两端对调 B将滑动变阻器的滑片P向右移动C换用磁性更强的蹄形磁体 D将蹄形磁体的N、S极对调图20.4 - 2图20.4 - 14.利用图20.4-2所示的实验装置探究“磁场对通电导线的作用”的实验过程如下：（1）按图20.4-1安装好实验装置，闭合开关，发现金属棒向右运动。（2）保持磁场方向不变，改变电路中电流的方向，闭合开关，闭合开关，观察金属棒的运动情况。（3）保持电流方向不变，把磁铁的N、s极对调一下，闭合开关，观察金属棒的运动情况。（4）让磁场的方向、电流的方向同时改变，观察金属棒的运动情况。 根据你观察到的情况，完成下表。实验序号磁极位置电流方向金属棒的运动方向1上N下S从b流向a右2上N下S从a流向b3上S下N从a流向b4上S下N从b流向a由于磁场对通电导线作用力的方向与多种因素有关，所以实验探究的过程中用到了 法。2、 发展题 5. 小明将直流电动机模型接入电路，闭合开关后，发现电动机不工作他用手轻轻地碰了一下线圈后，直流电动机模型开始正常转动，其原因可能是 （ ）A直流电动机的铜半环与电刷接触不良 B电源电压太低C线圈刚好处于平衡位置 D线圈中的电流太小6. 小华安装好直流电动机模型，通电后电动机正常运转，她还想使电动机的转速加快，可采用的方法是： A增大电流 B减小电流 C对调电源正负