【初中数学课件】一元二次方程根的判别式ppt课件.ppt

第二章第四课时：一元二次方程根的判别式,要点、考点聚焦课前热身典型例题解析课时训练,天马行空官方博客：,要点、考点聚焦,1.一元二次方程ax2+bx+c=0(a0)根的情况：(1)当0时，方程有两个不相等的实数根；(2)当=0时，方程有两个相等的实数根；(3)当0时，方程无实数根.,2.根据根的情况，也可以逆推出的情况，这方面的知识主要用来求取值范围等问题.,课前热身,1.(2004年西宁市)若关于x的一元二次方程mx2-2x+1=0有实数根，则m的取值范围是()A.m1B.m1且m0C.m1D.m1且m0,D,2.(2004年昆明)已知关于x的一元二次方程x2+2x+k=0有实数根，则k的取值范围是()A.k1B.k1C.k1,A,3.(2004年桂林市)如果方程组只有一个实数解，那么m的值为()A.-3/8B.3/8C.-1D.-3/4,A,4.(2003年南通市)若关于x的方程x2+(2k-1)x+k2-7/4=0有两个相等的实数根，则k=.,2,5.(2004年上海市)关于x的一元二次方程mx2-(3m-1)x+2m-1=0,其根的判别式的值为1，求m的值及该方程的根。,解：=-(3m-1)2-4m(2m-1)=9m2-6m+1-8m2+4m=m2-2m+1=(m-1)2,课前热身,(m-1)2=1,即m12，m20(二次项系数不为0，舍去)。,当m=2时，原方程变为2x2-5x+30，x3/2或x=1.,典型例题解析,【例1】已知关于x的方程(m-2)x2-2(m-1)x+m+1=0，当m为何非负整数时：(1)方程只有一个实数根；(2)方程有两个相等的实数根；(3)方程有两个不等的实数根.,当m-2=0即m=2时x=3/2,成立,m=3,m=0，1,【例2】已知关于x的方程x2+2(a-3)x+a2-7a-b+12=0有两个相等的实根，且满足2a-b=0.(1)求a、b的值；(2)已知k为一实数，求证：关于x的方程(-a+b)x2+bkx+2k-(a+b)=0有两个不等的实根.,a=1,b=2,将a=1,b=2代入方程得x2+2kx+2k-3=0.又=4k2-4(2k-3)=4(k-1)2+80方程有两个不等的实根.,【例3】(2003年黑龙江)关于x的方程kx2+(k+1)x+k/4=0有两个不相等的实数根.(1)求k的取值范围；(2)是否存在实数k，使方程的两个实数根的倒数和等于0?若存在，求出k的值；若不存在，说明理由.,k-1/2，且k0.,不存在，理由略。,【例4】已知：a、b、c是ABC的三边，若方程有两个等根，试判断ABC的形状.,解：利用0，得出a=b=c.ABC为等边三角形.,典型例题解析,【例5】已知：m、n为整数，关于x的二次方程x2+(7-m)x+3+n=0有两个不相等的实数解，x2+(4+m)x+n+6=0有两个相等的实数根，x2-(m-4)x+n+1=0没有实数根，求m、n的值.,典型例题解析,解：方程x2+(4+m)x2+n+6=0有两个相等的实根，(4+m)2-4(n+6)=0，即m2+8m-8=4n.,又方程x2+(7-m)x+3+n=0有两个不等的实根，方程x2-(m-4)x+n+1=0无实根，(7-m)2-4(3+n)0，(m-4)2-4(n+1)0.,1.求判别式时，应该先将方程化为一般形式.2.应用判别式解决有关问题时，前提条件为“方程是一元二次方程”，即二次项系数不为0.,方法小结：,课时训练,1.(2004年大连)一元二次方程x2+2x+4=0的根的情况是()A.有一个实数根B.有两个相等的实数根C.有两个不相等的实数根D.没有实数根,D,2.(2004年安徽)方程x2-3x+1=0的根的情况是()A.有两个不相等的实数根B.有两个相等的实数根C.没有实数根D.只有一个实数根,A,3.(2004年长沙)下列一元一次方程中，有实数根的是()A.x2-x+1=0B.x2-2x+3=0C.x2+x-1=0D.x2+4=0,C,4.(2003年湖北黄冈)关于x的方程k2x2+(2k-1)x+1=0有实数根，则下列结论正确的是()A.当k=1/2时，方程两根互为相反数B.当k=0时，方程的根是x