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文档简介
走进机器人,（机器人的直行、后退、转弯）,热身准备,问题一:,世界上最早的机器人产生于哪个国家?,热身准备,问题二:,机器人是“人”吗？,机器人（Robot）是自动执行工作的机器装置。它是由人们编制程序控制其运行的、协助或取代人类的工作（如生产业、建筑业、或是危险的工作）的一种机器。,扫地机器人,观察思考，扫地机器人运动路线是怎样的？,（直行、后退、转弯）,分析问题（审题过程）,解决的问题：,使用的命令：,小车前进5cm,电机正转（左右电机）,延时命令,活动一：设计程序，让小车前进5厘米。,设计算法（设计小车前进的方法步骤）,开始,电机正转（左右）,延时,结束,电机停转（左右）,活动一：设计程序，让小车前进5厘米。,编写程序,程序下载调试,1、连接电脑与机器人,3、断开电脑与机器人的连接,4、按下“复位”按钮,5、按下“运行”按钮,活动一：设计程序，让小车前进5厘米。,活动二：设计程序，后退5CM然后停止。,后退,前进,活动三：设计程序，让机器人小车前进5CM，然后左转90，再前进5CM，然后停止。,机器人行走程序展示,展示台,同学们注意观察程序设计是否正确，若有错误，怎么修改?,课堂小结（板书）：,一、机器人的概念,二、机器人小车运动路线的程序设计,1、小车直行,2、小车后退,3、小车转弯,课后思考：,请同学们思考：在实际生活中，扫地机器人都是自己发现障碍物，自己躲避障碍物，运动时间的长短可以随心所欲，这些是怎么做到的呢？机器人里面是不是还存在有其它的设备，我们在的程序又
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