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文档简介

上学期班的工作总结了范文利用近两年的高中教育管理经验，专心于基础年级，管理七年级学生。 在另一年的七年级教育中，从中学到了很多，经历了很多，认识到七年级教育的特点与其他年级不同，特别是在武汉学习后，对自己业务素质、思想的认识大大提高，使自己重新认识到了教育这一行业。 这半年将是：认真落实学校的“有效性课堂二三三教学模式”，从制定课堂实施到方案实施，我们课堂做得很好，学生适应快，大大动员了学生的学习热情，正好符合“二三三三”教学模式的本来目的：把课堂还给学生，学习愉快！ 本学期以来，我们班的学生学习兴趣变大，课堂气氛特别高涨，学生参加了100%的课程，很多基础平整的学生，本学期大大提高，如张盛、李星润、许资、记梦迪等，以前这些学生的考试总是在40以下，现在这些学生良好的学习气氛和老师们的协助也是必不可少的。 指导老师很明显，七(四)学生特别活跃，我个人认为能激发学生的学习热情，所以我们班做了。 在学校有效性的课程检查中，我们班老师的课程都定为“示范课”，深受领导好评二去武汉听名士讲座，自己工作，对教育事业的认识大大提高，真正了解教育的真谛，使自己受益匪浅三要诚实与学生交流，自己先爱学生，通过自己的工作方式、工作魅力，学生爱老师，从学生心中的严格监工，成为值得尊敬的老年人，成为值得信赖的导游，一个不亚于父母，更加成为一个亲人，使自己成为学生的灵魂，是一个简单的模仿对象这些付款都是顺利开展班级工作所必需的，本人享受班主任的付款过程，履行这个特别神圣伟大的责任，尽管这笔付款没有回报4与父母沟通。 本学期学校没有组织家庭访问，我还对部分需要的学生进行了家庭访问，总计达十几人，与家长通过电话交流了200多次。 就像我们班王国栋的同学一样，学习态度越来越不正确，家长和学校来到后，学生和家长面对面交流40多分钟，分析学生的问题，肯定学生的优点，启发学生，家长深表感谢五级文化建设是有色的。 完成了学校组织各级文化建设。 每日“每日成长会”每周评价的优秀群体，一月一次评价的“班级之星”，以及“美丽的校园”宿舍文化建设，都是学生自己出手，实用自己的创造力、活动不华丽，锻炼学生的头脑，出手，审美能力。 另外，为过了生日的同学唱生日歌，开生日会，不仅能缓和班里的气氛，对过了生日的学生自身的教育，感动也有出人意料的效果，甘佳瑞的学习成绩从以前就很普遍，过了生日后，她的成绩进步很明显，现在是优秀的学生班主任的工作是千头万绪，想把班级做到最好，没有尽头，
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