语文人教版六年级下册10.十六年前的回忆.pptx

10.十六年前的回忆,作者-李星华,激趣导入,有这样一个人，他为了革命事业，不躲不避，慷慨赴死。他的人生价值，不能用时间，而只能用深度来衡量。他就是李大钊。,有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着！臧克家,激趣导入,李大钊:字守常，中国无产阶级革命家，中国最早的马克思主义者，中国共产党的创始人和早起领导人。1927年4月6日，奉系军阀张作霖勾结帝国主义，逮捕了李大钊，但他始终大义凛然，坚贞不屈。童年4曰28日，李大钊英勇就义，时年38岁。,激趣导入,李星华:李大钊的女儿，出生于乐亭县大黑坨村，1920年夏随全家到北京定居，主要作品有回忆我的父亲李大钊十六年前的回忆等。,初读感知,1.自由阅读课文，圈出本课生字，生词。,2.标注自然段落。,阅读要求：,3.找出本课的多音字。,初读感知,j书籍,词语赏析,t抽屉,b恐怖,chu瞅,m魔鬼,png胖子,xng苦刑,hng哼,jn严峻,cn残暴,fi匪徒,w窝头,kn啃食,ji舅舅,di待着,初读感知,看,kn烟卷,kn画卷,待,hng横竖,横,di等待,hng蛮横,多音字,精读感悟,一（1）写“我”永远忘不了父亲的被难日。,二（2-7）写父亲被捕前的一些事情。,三（8-17）写父亲被捕的经过。,四（18-29）写“我们”和父亲最后一次见面的情景。,五（30-32）写父亲被害后，全家人无比悲痛的情形。,这是一篇回忆录，是李大钊的女儿李星华同志在1943年写的，正值李大钊同志遇难十六周年，所以题目为十六年前的回忆，文章表达了作者对父亲的敬仰与深切的怀念。,文章的主要内容？,精读感悟,精读感悟,这句话交代了时间，并奠定了全文的感情基调，同时直接照应了文题。,1927年4月28日，我永远忘不了那一天。那是父亲的被难日，离现在已经十六年了。,指李大钊被敌人杀害的日子,第一部分,第一部分,精读感悟,父亲为了革命事业早出晚归，即使在家里也紧张地工作，从中可以体会到局势越来越严重，体会到父亲对革命事业的忠诚。,那年春天，父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨，不知道什么时候他又出去了。有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件。,第二部分,精读感悟,他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。,对我的提问，父亲平时很感兴趣、非常有耐心，而此时却表现出含糊、敷衍的态度。,对比,因为当时的局势十分严重，不是同孩子谈心的时候，而且像防止革命书籍和文件落到敌人手里这样的事情，也不是几句话能说清楚的，所以父亲怕泄漏了党的机密只好“含糊地回答我。”,精读感悟,我们心里都很不安，为这位工友着急。,“阎振三”是我们党北方革命指挥机关的交通联络员。他的被捕，预示着敌人将疯狂地镇压革命，暗示出共产党人处境非常危险。,精读感悟,从课文中哪些地方可以看出“局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张”？,父亲早出晚归,张作霖要派人来检查,父亲烧掉书籍和文件,工友阎振三被抓,精读感悟,精读感悟,他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”母亲只好不再说什么了。,在严重的局势下，虽然朋友和亲人都劝父亲离开北京，但他坚决不肯。当时父亲是北京党组织的负责人，他把革命工作看得比什么都重要。他完全明白形势的险恶、处境的危险，但绝不离开自己的工作岗位。这表现了他对革命高度负责的精神。,精读感悟,精读感悟,不慌不忙：不慌不忙的意思是不慌张，不忙乱，形容态度镇定，或办事稳重、踏实。,第三部分,父亲不慌不忙地从抽屉里取出一把闪亮的小手枪，就向外走。,“不慌不忙”写出了父亲面对险境时的从容不迫，非常镇定。,精读感悟,精读感悟,写出了“我”当时紧张、恐惧的心情。,一会儿，外面传来一阵沉重的皮鞋声。我的心剧烈地跳动起来，用恐怖的眼光瞅了瞅父亲。,我：紧张、恐惧,父亲：沉着、平和,对比，更加衬托出父亲的大无畏精神。,精读感悟,精读感悟,精读感悟,精读感悟,“不要放走一个！”窗外传来粗暴的吼声。穿灰制服和长筒皮靴的宪兵，穿便衣的侦探，穿黑制服的警察，一拥而入，挤满了这间小屋子。他们像一群魔鬼似的，把我们包围起来。他们每人拿着一把手枪，枪口对着父亲和我。,画线的词句反映了敌人的凶狠残暴，也进一步反衬出父亲沉着、机智、临危不惧的英雄形象。,精读感悟,“阎振三摇了摇头。”说明什么？,阎振三用“摇了摇头”这一动作对便衣侦探的问话作出了否定的回答，说明共产党人忠于组织，不出卖同志。,精读感悟,“没戴眼镜”“乱蓬蓬的长头发”说明敌人对父亲施了重刑，“平静”说明父亲经历残酷的折磨后依旧坚强，“慈祥”充分体现了父亲对“我们”的爱。,父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。,外貌和神态,第四部分,精读感悟,因为他对革命事业充满必胜的信心，所以在极端危险和困难的情况下他能够坦然自若，在敌人的严刑拷打下毫不动摇。相反，他要用“安定”“沉着”影响亲人，使他们化悲痛为力量。,他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的他对于革命事业的信心。,父亲的表情为何如此安定与沉着？,精读感悟,父亲“望了望我们”，不但是对“我”勇敢的赞许，同时也传递除了父亲对家人的关爱。,父亲说完了这段话，又望了望我们。,精读感悟,记住父亲的被难日，就是记住敌人欠下的血债。表达了母亲对父亲的怀念和对敌人的憎恨。,过了好半天，母亲醒过来了，她低声问我“昨天是几号？记住，昨天是你爹被害的日子。”,第五部分,精读感悟,精读感悟,我又哭了，从地上捡起那张报纸，咬紧牙，又勉强看了一遍。我低声对母亲说“妈，昨天是4月28日。”母亲微微点了一下头。,最后一段有什么好处？,与开头首尾呼应，这样写使文章的结构更加紧凑，同时突出了“我”一直把父亲的被难日牢记在心，表达了“我”对父亲深深的怀念之情。,课堂总结,本文通过对父亲被捕前到被害后的回忆，展示了革命先烈忠于革命事业的伟大精神和坚贞不屈的高贵品质，表达了作者对父亲的敬仰与深切的怀念。,作业布置,1.摘抄文中好词好句。2.课下找一