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文档简介
第1单元大数的认识,4计算工具的认识及算盘、计算器,四年级数学上新课标人,算筹,两千多年前,中国人用算筹计算。,学习新知,中国数字,12345,6,7,8,算盘,一千多年前,中国人又发明了算盘。,算盘的构造,1颗上珠表示1个五,1颗下珠表示1个一。,框,档,梁,上珠,下珠,602,534067,35215862,你能分别写出下面算盘表示的数吗?,认识两种算盘,计算尺,17世纪初,英国人发明了计算尺。,机械计算器,17世纪中期,欧洲人发明了机械计算器。,计算机和电子计算器,20世纪70年代,发明了电子计算器。,20世纪40年代,诞生了第一台电子计算机。,例1,按照下面的步骤,用计算器算一算。386+179=,自己试试看。825-138=2639=3128=,687,1014,39,565,返回目录,用计算器计算下面左边各题。,99991=999999992=99993=99994=,99995=99997=99999=,19998,29997,39996,49995,69993,89991,例2,不用计算器,你能直接写出上面右边各题的答案吗?,随堂练习,教材第26页“做一做”第1题。,1.用计算器计算。55846+7646=13027-8934=6628023=690837=1111111119=395412+10589=,63492,4093,1524440,255596,12345679,406001,教材第26页“做一做”第2题。,2.先用计算器计算下面左边各题。1111059=99=111111049=1089=111111039=11079=1111111029=111069=11111111019=,12,123,1234,12345,123456,1234567,12345678,123456789,不用计算,试写出上面右边各题的结果,并用计算器检验结果。,返回目录,我们了解了计算工具的发展和现状、算盘发明的意义和作用,能用算盘计数。认识计算器各键的功能,会运用计算器进行四则远算。,作业设计,要认真呦。,返回目录,教材第28页第1,4题。,1.用计算器计算。128+284=3717=36+228-179=532-178=4577=353-95+483=,412,53,85,354,3465,741,4.用计算器算出下面各题的积。1428571=1428572=1428573=1428574=1428575=1428576=,找一找有什么规律?,142857,285714,428571,571428,714285,857142,算盘,计算器,开关及清屏,日期,+,-,(1)我国最早使用的,至今仍然沿用的计算工具是(),现在常用的计算工具是()。(2)电子计算器上的是()键;是()键。(3)四则运算键是(),(),(),()。,ON/C,DATE,基础巩固,1.(基础题)填一填。,75+68=2476=79000+1250000=31624=3514000186000=510674=912321+5465=498+76507=3904+42381052=,143,1824,1329000,7584,3328000,69,6056,39030,7090,2.(重点题)用计算器计算下列各题。,基础巩固,12101=13101=14101=15101=16101=17101=18101=19101=,1212,1313,1414,1515,1616,1717,1818,1919,我发现:一个两位数乘101就等于这个两位数乘100,再加上这个两位数。,3.(探究题)用计算器计算,再利用发现的规律直接写出后面的得数。,提升培优,148=98+()999()=2728()=3556,50,37,127,4.(变式题)用计算器计算,填一填。,提升培优,9999999=111111999999=222222999999=333333999999=444444,1,8,2,7,3,6,5.(创新题)请用计算器算出方框里是几,找出规律后再继续写三道算式。,49999959=55555559999949=66666669999939=777777,提升培优,6.(竞赛题)计算333333333333333334。,从简单算起,找出规律,再写得数。发现:34
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