语文人教版五年级下册第五单元 ——阅读短文整合复习教学设计.ppt_第1页
语文人教版五年级下册第五单元 ——阅读短文整合复习教学设计.ppt_第2页
语文人教版五年级下册第五单元 ——阅读短文整合复习教学设计.ppt_第3页
语文人教版五年级下册第五单元 ——阅读短文整合复习教学设计.ppt_第4页
语文人教版五年级下册第五单元 ——阅读短文整合复习教学设计.ppt_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

,人教版语文五年级(下册)云南省标准教辅同步指导训练与检测,阅读短文整合复习,金平县第一小学蒋雨秀,第五单元,劝学(唐)颜真卿三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。,阅读短文整合复习,第五单元,谈一谈,我们阅读课文的步骤:,浏览全文,知其大意,找准句段,仔细揣摩,感悟中心,提炼观点,说一说,我们阅读课文的方法:,理解字词的方法:,概括段落或全文的方法:,联系上下文;,联系生活实际。,找中心句;,从课题想;,合并法;,提炼六要素。,体会情感的方法:,读文字,想画面;,关注标点符号;,抓关键词、重点句,联系生活实际体会。,18将相和19草船借箭20*景阳冈21*猴王出世,第五单元,阅读短文练习“小组纠错活动”,阅读方法:,1.理解字、词、句的方法:(1)联系上下文,联系生活实际;(2)联系课文内容和生活实际,说出自己的体会。2.概括段落或全文的方法:(1)找中心句(2)从课题想(3)合并法(4)提炼六要素。3.体会作者感情的方法;(1)读文字,想画面;(2)关注标点符号;(3)抓重重点句;(4)联系生活实际。,温馨提示:1.用阅读方法帮助组内成员纠正错题,讨论出正确的解题思路;2.分享精彩习题,展现本组风采;3.组内无法解决的习题,汇报时提出来全班共同完成;4.认真交流汇报;注意倾听。,汇报交流,阅读,是一缕阳光,为我们照亮人生的旅程。阅读,是一位良师

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论