七上第三单元第一章第一节藻类、苔藓和蕨类植物.ppt

第一章生物圈中有哪些绿色植物第一节藻类、苔藓和蕨类植物,第三单元生物圈中的绿色植物,新月藻,鼓藻,栅藻,从池塘或湖泊中取一滴水，放在显微镜下观察，就有可能看到图中所示的藻类植物。它们为什么会被称为“植物”呢？它们是怎样获取营养的呢？,1.概述藻类、苔藓和蕨类植物的形态特征和生活环境。,2.说出藻类、苔藓和蕨类植物对生物圈的作用以及与人类的关系。,3.关注藻类、苔藓和蕨类植物的生存状况，增强保护环境的意识。,藻类植物,自学教材相关内容，思考完成以下问题：1.藻类植物生活在什么样的环境中？2.这些藻类植物有根、茎、叶等器官吗？3.藻类植物与人类的生活有什么关系？它们在生物圈中有什么作用？,探究主题一,解释现象,“西湖春色归，春水绿于染”“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”知道这是为什么吗？,藻类植物分为两类：淡水藻生活在河流、湖泊、池塘中的藻类植物。海藻生活在海水中的藻类植物。,淡水藻类,衣藻（单细胞）,水绵（多细胞）,海洋藻类,1.藻类植物生活在什么环境中？藻类植物大多生活在水中，少数生活在陆地上的阴暗潮湿处。2.藻类植物的结构有什么特点？藻类植物结构比较简单，没有根、茎和叶的分化。有些种类属于单细胞植物。3.藻类在生物圈中的作用以及与人类的关系是怎样的？a.释放氧；b.做鱼的饵料；c.供食用；d.供药用。,释放氧气，可以满足水中生物呼吸的需要，还可以扩散到大气中，补充大气圈中的氧气。,通过光合作用制造有机物，给水中的植食性鱼类等动物提供食物。,海带、紫菜等藻类植物可以供人类食用。,从藻类植物中提取出来的碘、褐藻胶和琼脂等，可以供工业和医药上使用。,藻类植物在生物圈中的作用以及与人类的关系,苔藓植物,学习相关内容，思考完成以下问题：1.与藻类植物相比，苔藓植物的生活环境是怎样的？2.从形态上看，苔藓植物与藻类植物有哪些主要的区别？,探究主题二,常见的苔藓植物,葫芦藓,1.苔藓植物的生活环境是什么？苔藓植物大多生活在潮湿的陆地环境中。2.苔藓植物的形态结构特点是什么？苔藓植物具有类似茎和叶的分化。但是茎中没有导管，叶中没有叶脉，根非常简单，靠叶直接从地面吸收水分，因此都很矮小。3.苔藓植物在生物圈中的作用是什么？监测空气污染程度的指示植物。,讨论分析,为什么污染严重的地方很难见到苔藓类植物？,讨论与交流,许多苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入细胞，从而威胁它们的生存。,有些沼泽地带生长的苔藓植物，遗体一年年地堆积后会形成泥炭。在我国西部和东北的一些地区，泥炭是重要的燃料资源。,知识链接：,泥炭,蕨类植物,请同学们自学相关内容，思考完成以下问题：1.蕨类植物的特征。2.蕨类植物与人类的关系。,探究主题三,常见的蕨类植物,肾蕨,着生在叶片背面的孢子囊群,1.蕨类植物生活在什么环境中？大多生活在潮湿的陆地中，少数生活在水中。2.蕨类植物的结构有什么特点？有根、茎和叶的分化，并形成专门的输导组织，靠孢子繁殖后代。3.蕨类在生物圈中的作用有哪些？a.观赏;b.药用;c.古代的蕨类植物形成煤层。,讨论分析,对比藻类植物、苔藓植物和蕨类植物,多数在水中,阴湿陆地,多数在潮湿陆地,没有根、茎、叶的分化，有的属于单细胞,有茎、叶、根，茎中无导管,有根、茎、叶，输导组织发达,都没有花、果实、种子，靠孢子繁殖,收获,1.藻类植物（1）生活环境（2）形态特征（3）在生物圈中的作用及与人类的关系,2.苔藓植物（1）生活环境（2）形态特征（3）在生物圈中的作用及与人类的关系,3.蕨类植物（1）生活环境（2）形态结构（3）在生物圈中的作用及与人类的关系,1.下列藻类植物中，属于单细胞的是（）A.紫菜B.海带C.水绵D.衣藻2.下列各项中不属于苔藓植物主要特征的是（）A.利用孢子进行繁殖B.一般具有茎和叶，但没有输导组织C.有根、叶、茎的分化，里面有输导组织D.受精作用离不开水，适于生活在潮湿的地方,D,C,3.蕨类植物分化的器官是（）A.根、茎、叶B.果实、种子C.茎、叶D.花、种子4.与苔藓植物相比，蕨类更适于在陆地上生活的原因是（）A.受精过程不需要水B.根、叶、茎里面有木质部和机械组织C.根、叶、茎里有输导组织D.利用孢子进行繁殖,A,C,5.形成地层中的煤的植物是（）A.远古时期的苔藓B.远古时期的蕨类C.远古时期的藻类D.远古时期的种子植物6.如果养鱼缸长时间不换水，缸的内壁上就会长出绿膜，并且