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文档简介

清平乐村居，文学史上有“唐诗、宋词、元曲”一词。 语言有很多种类。 一种类型有一个名称。 “水调歌头”“西江月”“清平乐”。 今天，让我们学习明代着名语族辛弃的词语 清平乐村居。 词和词牌，词，又称“长句”。 因为最初是音乐歌曲，所以每个词都要用一定的歌谱填写。 这个歌谱叫语录。 “清平乐”是词牌名称，清平乐原是音乐曲，后来用作词牌。 用这个词写的词，前46个字分为上下两部分。 “村居”是这句话的主题，意思是“农村人”。 解题，作者简介：辛弃疾：字幼安，号作轩，历城(山东济南)南宋词人。 我国历史上值得纪念的民族英雄，是最着名的伟大语系之一，与苏轼并称“苏辛”。 有稼轩长短句。 醉，锄，媚，醉，锄，2222222222222222222222222222222222222222222，描绘了农村美丽的风景，阐明了作者对田园生活的爱。 作者重点描述了哪些场景：白发翁嬃的谈话、大儿锄地、中儿织鸡笼、儿童剥莲蓬。 古代诗词，语言精练，内容丰富。 读的时候，不要像读的那样看文章，而要重读、思考、传播。 “茅轩低，小河里长着青草。 这篇文章描绘了什么样的场景？有什么特征，描绘了茅舍、小河、青草等农村日常看到的景色，把它们做成了一幅画。 特别清新优美，富有田园特色。 (1)作者看到了什么？ 作者知道“白发翁嬃”是谁吗？ 从哪句话能看出来，作者看了白发翁嫂，但作者不知道他们是谁。 从“谁的家”这个字可以看出来。(2)这对“白发翁嬃”在自己的茅屋前做什么作者知道他们在说什么吗？ 一对白发翁嬃在自己的茅屋前亲切地说着话。 但是他们用方言“吴音”说话，作者完全听不懂。 作者不得不忍心听，打断谈话，站在远处观察。 作者在农村看到这样的景象，心里有什么感觉呢，请学生们感情地朗读这部分。 话里的第三、第四句是写哪个人物的活动，为什么会想出这样的主意呢？ 大男锄草，中男编鸡笼，小儿剥莲蓬。 通过这样简单的情节和场面，仅仅描绘了一些富有乡村特色的生活景象，表现了农村的和平与平、自然与朴素的生活，具有丰富的生活气息。 作者是如何写出孩子们可爱的东西的？ 长子在东边的豆田里锄草，次子编鸡笼，最喜欢的是淘气的孩子，在河边剥莲子。 作者运用白描手法，直接描写了三个儿子的行动，描绘了他们可爱的形象。 有一天下午，天气没有中午那么热。 我一个人到村子旁边去散步。 忽然听到一句亲切的话。 回头一看，老夫妇坐在他们的小屋前，亲切地说着话。 他们说的“吴音”，我一句也听不懂。 我忍不住打断他们的谈话，必须站在远处看翻译全词，我围着他们看，推测他们的谈话内容。 他们住在矮小的小屋里，周围的景色很美。 他们的家人很幸福，有三个勤奋可爱的儿子。 这怎么不讨好他们？ 我目瞪口呆希望全语翻译，让同学们感情上一起读这个词。 清平乐村居这个词描绘了清新奇怪的乡村农户的素描图，表现了农户平静舒适的生活和舒适的生
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