人教版（2001）小学语文三年级下册第一单元语文园地一课件(2).ppt

人教版语文三年级下册,语文园地一,我的发现,动静得失吞吐详略攻守进退始终呼吸是非爱憎,我发现每个词中两个字的意思.,我来举例,升（）,天地,轻重,开关,好坏,深浅,长短,高低,进出,昼（）,首（）,阴（）,是（）,内（）,表（）,安（）,生（）,正（）,我知道,大（）,水（）,夜,里,死,否,降,尾,误,阳,危,外,小,火,填一填,日积月累,我会填束串阵对身支幅眼一（）歌曲一（）微风一（）羽毛一（）清泉一（）翅膀一（）金光一（）画面一（）珍珠,支,阵,眼,身,束,幅,串,对,一（）歌曲一（）微风一（）羽毛一（）清泉一（）翅膀一（）金光一（）画面一（）珍珠,我会填,首,根,双,张,丝,股,缕,颗,双尾片块方头,一（）天空一（）面包一（）石头一（）耳朵一（）金鱼一（）小猪,片,块,尾,头,双,方,读读背背,群芳吐艳姹紫嫣红落英缤纷郁郁葱葱喷薄欲出旭日东升夕阳西下皓月当空崇山峻岭悬崖峭壁层峦叠翠苍翠欲滴,读读背背群芳吐艳姹紫嫣红落英缤纷郁郁葱葱,群芳吐艳：各种芳香美丽的花卉都呈现出艳丽的色彩。,姹紫嫣红：形容各种颜色的花卉艳丽、好看。,落英缤纷：形容鲜花盛开后纷纷凋谢的景象。,郁郁葱葱：草木苍翠茂盛。,群芳吐艳姹紫嫣红,郁郁葱葱,落英缤纷,喷薄欲出旭日东升夕阳西下皓月当空,喷薄欲出,喷薄欲出,旭日东升,皓月当空,夕阳西下,崇山峻岭悬崖峭壁层峦叠翠苍翠欲滴,崇山峻岭：高而险峻的山岭。,悬崖峭壁：形容山势险峻。,层峦叠翠：重重的山岭叠着层层绿色。,苍翠欲滴：形容草木长得茁壮，枝叶深青碧绿，水灵灵地像要滴下来似的。,崇山峻岭,崇山峻岭,悬崖峭壁,悬崖峭壁,层峦叠翠,苍翠欲滴,柳绿花红枝繁叶茂花团锦簇含苞待放万紫千红百花争艳月朗星稀艳阳高照明月如镜烈日炎炎风和日丽花好月圆连绵起伏奇峰突起千山一碧奇峰异石高耸入云群山环抱,词语集中营,山清水秀漫山遍野古树参天郁郁葱葱绿草如茵泉水叮咚小桥流水清澈见底碧波万顷明净如镜春水盈盈碧波荡漾波光粼粼春花浪漫花团锦簇鸟语花香百花竞放心旷神怡目不暇接流连忘返美不胜收春光融融绚丽多姿风和日丽轻风徐来,口语交际,介绍家乡景物,习作,说说写景物文应注意什么。能写出景物的特点。按一定顺序写清楚。表达了热爱家乡的感情。有丰富的想象。,习作：家乡的,选取家乡景色最美的一角，按一定的顺序（时间顺序、游览顺序、景物的特点）进行介绍。要求层次清楚、语言优美通顺，适当地运用比喻、拟人等修辞手法。不要忘了本单元学到的好词好句。300字左右。,我们祖国历来以风景优美著称，有一碧千里的草原，有金浪翻腾的沙漠，有波涛滚滚的江河,一、按一定的顺序仔细观察景物，按一定的顺序写。,观察顺序三大种：,1、按时间顺序2、按空间顺序3、按从整体到局部或从局部到整体的顺序,这段话是按什么顺序观察的？,雨落在对面屋顶的瓦片上，溅起一朵朵水花，像一层薄烟笼罩在屋顶上。雨水顺着房檐留下来，开始像断了线的珠子，渐渐地连成一条线。地上的水愈来愈多，汇成一条条小溪。,二、抓住景物的特点写,这段话写出了景物什么特点？,家乡的芦苇塘尤其迷人。（总写）夕阳向大地洒下金辉，整个苇塘披上了一层轻纱，蒙上了神秘的色彩。那些鸟本来就很漂亮，此时就更漂亮了，那羽毛闪闪发光，明亮耀眼。那翠绿的芦苇像用碧玉饰成的，闪射金光，苇塘变成金色的了。（分写：静态）这时，塘中又显得那么安静。没有鸟叫，没有芦苇的碰撞声，也没有青蛙的叫声。芦苇好像很疲倦了，耷拉着头，弯着腰，鸟儿也缩着头躲在苇丛中。这一切构成了恬静的苇塘。,三、带着自己的感情写,这段话写出了景物的什么特点？,村头的荷塘很美。荷叶有的像倒扣的草帽；有的探出水面，站在水中，像一个上岗的哨兵，守候在荷花的身旁；有的漂在水面上，像一个碧绿的瓷盘，为荷花收集着雨露。高高矮矮，大大小小的荷花，点缀在荷叶中间，随着清风摇荡。秋天的池塘真像是一幅无以伦比的风景画。站在远处，看到荷花如同一个个亭亭玉立的少女站在水中，偶尔被风一吹，荷花左右摇动，又像少女在翩翩起舞，深深的吸一口气，就会闻到淡淡一种的清香。来到荷花跟前，看到的却又是另一种情景，闻到的香味则更加浓郁。,四、按先总后分的顺序写,这段话写出了景物什么特点？,我们的校园像花园，一年四季都有花儿开放。春天，沉睡了一冬的小草苏醒了，首先给操场染上了片片翠绿和星星点点的嫩黄。弯腰驼背的柳树挥动着嫩枝条甩出了一串串柳絮儿，迎春，玫瑰，月季竞相开放。夏天，凤仙花，牵牛花，荷花争先恐后，五彩缤纷，把我们的校园装扮成一个花的世界。荷花池里的荷花，更是千姿百态，惹人喜爱有的含苞欲放，有的婷婷玉立，有的张开笑脸秋天来了，菊花成了校园里的娇娇者。它们形态各异，龙菊张牙舞爪，葵菊眉飞色舞，最惹人喜爱的要数银菊了，扎着小辫儿，迎风起舞。,五、描写抒情结合充分表达自己的感情写景往往是为了借景抒情，表达对家乡或是对祖国、对学校的热爱，或是赞颂大自然的宏伟、壮观，或是寄托对美好未来的向往，情和景交融起来，写出来的习作才能打动人心。好的习作要有健康乐观向上的思想感情，即使你写的是落叶也会给人美感。,这段话写出了景物什么特点？,夏天在空中飞来飞去的蝴蝶，现在已经回窝睡觉去了。可是，又有一些“蝴蝶”活跃起来了，它们代替了真正的蝴蝶。那就是被秋风吹落了的树叶。秋风一吹，树叶随着纷纷飘落，尽情飞翔，有黄的，有绿的，有半黄半绿的。虽然它们不像真正的蝴蝶那样色彩缤纷、花样繁多，但也颇具一番情趣