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大雁归来,利奥波德,注音,雾霭（）缄默（）迁徙（）狩猎（）环颈雉（）顾忌（）半蹼鹬（）()窥探（）,i,jin,x,shu,zh,j,p,y,ku,大雁，属鸟纲，鸭科，是雁亚科各种类的通称，一种大型游禽。,形状略像家鹅，群居水边，往往是千百成群。主食嫩叶、细根、种子、或农田谷物。,每年春分后飞回北方繁殖，秋分后飞往南方越冬。群雁飞行，排成“一”字或人字形。,雁南归,雁南归,雁南归,雁南归,雁南归,雁南归,十一月南飞的大雁(3),三月的大雁(4),大雁归来的情景(5),春雁觅食过程的鸣叫(6),孤雁(7、8),四月夜间大雁群居的鸣叫(9),走进大雁，了解知识:1、作者对大雁作了哪些描写？,作者通过描写大雁，表现了大雁的哪些个性特点？,1、具有灵性的候鸟2、报春的使者3、善远飞，喜群居，重友情4、有联合观念,（1）来的季节是三月春天。（2）飞行的路线是笔直的。（3）三月的大雁一触到水就叫，喧嚷。（4）十一月份的大雁一声不吭。（5）爱寻食玉米粒。（6）常六只列队飞。,快速浏览课文，理清文章脉络。,第一部分（14）大雁归来的情景。第二部分（512）大雁归来的日常生活。第三部分（13段）赞美大雁的迁徙给人类带来了生机和情趣。,赏读大雁，感受爱意2、是什么样的情感使一个人可以坚持20年时间去关注大雁呢？文中哪句话最能表现出作者对大雁的这种情感呢,迁徙中的大雁，它的鸣叫，是带着野性的诗歌，给整个大陆带来诗意。作者觉得大雁是非常可爱的动物，是人类的朋友，他喜欢大雁。（文章最后一句）,3、小组合作，速读课文，找到描写大雁飞翔鸣叫的语句，读一读，品一品。雁翔图：课文中写了大雁哪些飞翔的姿态？你最喜欢哪一种？为什么？雁鸣图：课文中描写了大雁哪些鸣叫的声音？你可以想象出它们鸣叫的内容吗？,4、合作探究：难道作者只是喜爱大雁的飞翔和鸣叫，他更喜欢大雁的什么？,走近作者，理解情怀,作者更喜欢大雁身上优秀的品质：善良、友情、亲情，联合的观念等,总结归纳：,保护野生动物，珍爱野生动物。,通过以上的学习，你认为本文的主旨是什么？,品味语言仔细体会下面的句子，说说这些句子所表达的思想感情。1一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了三月暖流的雾霭时，春天就来到了。2一触到水，我们刚到的客人就叫起来，它们溅起的水花使那脆弱的香蒲抖落掉身上的冬天。3在这种每年一度的迁徙中，整个大陆获得的是从三月的天空洒下来的一首有益无损的带有野性的诗歌。,明确：第一句写出了大雁带给人们春天的气息，她是春天的使者。第二句表达了人们对大雁的喜爱与期盼。第三句写出了大雁在每年一度的迁徙中给人们带来了无穷的乐趣。,中国科学院生态与地理研究所提供的资料表明，远古时代年才有一种兽类灭绝。但世纪以来，年就有一种哺乳动物灭绝，是正常灭绝速率的倍,而且这一趋势还在加剧。科学家们统计
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