语文人教版八年级下册学写书信.pptx

学写书信,故城县坛村中学赵淑娟,初中语文人教版八年级下册第五单元写作,烽火连三月，家书抵万金。,学写书信,书信的结构,你会写信吗？,你知道书信的结构吗？,下面就让我们以一封信为例来了解书信的结构,丽丽姐姐：你好！好久没有见面了,姑父、姑妈都好吗?告诉你一个好消息,上星期天,我家搬进新楼啦!全家四口再也不用挤在十平米的小天地里吃饭、睡觉、学习、工作了。我自己也有了个小房间。我的房间空气流通，阳光充足。夜晚，月光照进来，像给我的房间披上了一层薄纱。你还记得我家的那张旧书桌吗？它虽然很普通，我对它却有特殊的感情。我把它搬进我的房间，让它陪伴我读书，做作业。时间不早了，就写到这里。祝你：学习进步！表妹：王红2014年10月21日,1、这封信是谁写给谁的?,（这是表妹王红写给表姐丽丽的一封信。）,2、在信中，写信人向收信人讲了一件什么事？,（王红告诉表姐丽丽，上个星期，她家搬进了新楼，她有了属于自己的房间）,3、这封信都包括哪些内容？,（称呼、问候语、正文、祝福的话、署名和日期）,书信的结构,称呼寒暄语正文祝颂语署名、日期,我们在写信时，既要把事情写清楚，还要注意写信的格式。,书信的写作格式,1称呼在首行顶格的位置写称呼，后加冒号。为了表示尊敬、亲切，可在称呼前加上“尊敬的”或“亲爱的”等词。这由写信人与收信人的关系的亲疏远近而定。,书信的写作格式,2寒暄语问候是一种文明礼貌行为，体现写信人对收信人的关心。问候语最常见的是“您好！”“近好！”，要写在称呼下一行，前面空两格，常自成一段。致谢、致歉、说明写作意图等要注意称谓得当，语言简洁。,书信的写作格式,3正文另起一行空两格写，一般一件事一段，注意要分层次叙述清楚，简洁清晰，语言要求准确通俗，明白如话，不要作过多过深的修饰，以免造成对方难于理解。,书信的写作格式,4祝颂语要根据收信人的身份，写表示祝愿的话，以示礼貌，它主要有两种写法：第一，若用“此致”“敬礼”之类，格式是另起一行空两格写“此致”，“敬礼”下一行顶格写。第二，若用“祝身体健康”之类,“祝”字占一行，空两格书写，“身体健康”另起一行，顶格写。给长者的信往往写“祝您健康长寿”，给朋友写“祝工作顺利”，给晚辈写“祝你学习进步”。,书信的写作格式,5署名和日期最后两行靠右写写信人的姓名，姓名正下方落下写信日期。根据写信人与收信人的关系，在姓名前可表明身份，如“学生”、“儿”等。,写信的格式顺口溜,称呼顶格打冒号，先向亲友问个好；正文每段空两格，一件一件不乱套；署名日期别漏掉，工整写在右下角。,一般书信写作注意事项,1内容要写得清楚明白，以免造成对方的误会或疑问，耽误事情。2用词要热情、自然、贴切、有礼貌。3字迹要清楚，不能潦草，以免造成误会和麻烦。,给爸爸妈妈,亲爱的爸爸妈妈：,您好！,正文,此致,敬礼!,您的儿子：,2012年4月3日,称呼,寒暄语,祝颂语,署名和日期,敬爱的张老师：您好！写信对于我来说并不陌生，但对老师写信，尤其是给在教我们课的您写信，我却不知道应该从何下笔。张老师,您是我最喜欢最敬佩的老师。做为班主任只有您会和我们朝夕相处贴进了解我们。您了解我们，我们也了解您，因为我们亲眼看到，无论是寒冷的冬季，还是赤日炎炎的夏日，您总是第一个走进班来迎接我们上学，最后走出教室目送我们回家。祝您：身体健康，工作顺利！初二五班：XX同学2015年3月26日,例文赏析,同学们，这节课我们了解了书信的结构和书信的写作格式以及写信时的注意事项。老师希望你们在今后的生活中能恰当地使用这些知识，更希望你们多运用“写信”这种联系方式很好地与你的亲人或者好友进行沟通交流，增进彼此的感情，你们能做到吗？,小结：,写作：,随着年龄的增大，我们内心越来越多的心里话不再跟我们的父母去交流，而在父母的眼里，昔日听话的孩子也变得越来越“叛逆”，你也有