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文档简介

,西南师范大学出版社六年级|下册,本课时编写:双辽三中张敏,学习目标,认识扇形统计图的特点，了解扇形统计图的作用。,学会扇形统计图，能根据扇形统计图提出问题并解决问题。,复习引入,我们学过哪几种统计图？,条形统计图、折线统计图。,条形统计图有什么特点？适合在什么情况下使用？,从条形统计图中可以清楚地看出数量的多少。便于直观了解数据的大小及不同数据的差异。,复习引入,折线统计图有什么特点？适合在什么情况下使用？,从折线统计图中不仅能看出数量的多少，而且能清楚地看出数量增减变化的情况，便于直观了解数据的变化趋势。,情境导入,从这张图片中你看到了什么？彩虹漂亮吗？它主要有哪些颜色？在这些颜色中你最喜欢的是哪种？,探究新知,六（2）班同学也开展了“我最喜好的颜色”调查活动，规定每人限选一种，下面是他们统计的结果。,探究新知,六（2）班同学最喜好的颜色统计图,蓝色50%,红色25%,其它20%,黄色5%,像这样的统计图叫做扇形统计图。,探究新知,从这个统计图中发现了什么？,探究新知,你发现了什么？,整个圆代表总人数，喜欢蓝色的人数占总人数的50%，就用占这个圆的1/2的扇形来表示。,整个圆代表总人数，喜欢其他色的人数占总人数的20%，就用占这个圆的1/5的扇形来表示。,整个圆代表总人数，喜欢黄色的人数占总人数的5%，就用占这个圆的1/20的扇形来表示。,探究新知,扇形统计图有什么特点？,从扇形统计图中能清楚地看出各部分数量和总数量之间的关系。便于反映部分和整体之间的关系。,百合乡去年花卉销售额共计900万元，各种花卉的销售情况如右图所示，百合的销售额是多少万元？康乃馨比玫瑰多卖了多少万元？,学以致用,思路分析：,已知销售总额900万元和各种花卉相当总金额的百分率，求部分数量，实
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