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高三语文课内文言文复习练习（六）答司马谏议书编写：成森明 审阅：卞建容 班级_ 姓名_ 学号_一、文本梳理某启：昨日蒙（承蒙）教，窃(私下)以为与君实游处(交游相处)相好之日久，而议事每（常常）不合，所操（持，坚持）之术多异故也。虽欲强聒（勉强作解释），终必不蒙见察，故略（简略）上报，不复一一自辨。重念蒙君实视遇（看待）厚，于反复不宜卤莽，故今具道所以，冀（希望）君实或见（我）恕也。盖儒者所争，尤在名实，名实已明，而天下之理得矣。今君实所以见教者，以为侵官、生事、征利、拒谏，以致天下怨谤也。某则以谓受命于人主，议法度而修（修正）之于朝廷，以授之于有司，不为侵官；举（实行）先王之政，以（用）兴利除弊，不为生事；为天下理财，不为征利；辟（排除，驳斥）邪说，难（责难）壬人，不为拒谏。至于怨诽之多，则固前知其如此也。人习（习惯）于苟且非一日，士大夫多以不恤（顾及）国事、同俗自媚于（向）众为善，上乃欲变此，而某不量敌之众寡，欲出力助上以抗之，则众何为而不汹汹（喧扰、争吵）然？盘庚之（主谓之间取独）迁，胥(相互)怨者民也，非特（只是）朝廷士大夫而已。盘庚不为怨者故改其度，度义而后动，是而不见可悔故也。如君实责我以在位久，未能助上大有为，以膏泽（施加恩泽）斯民，则某知罪矣；如曰今日当一切不事（做事）事，守前所为而已，则非某之所敢知。无由会晤，不任（不胜）区区(谦辞,用于自称)向往之至。二、文言知识1解释下列句子中加点词的古今义（1）故略上报 （古：写回信 今：刊登在报纸上；向上级报告）（2）于反复不宜卤莽 （古：书信往来 今：一遍又一遍）2指出下列词语在句中的不同含义度：盘庚不为怨者故改其度 （计划，法令） 度义而后动 （估量，考虑） 卒起不意，尽失其度 ( 常态) 崔九堂前几度闻 （次，回，个）予怀怆然，感慨今昔，因自度此曲 （谱写，创制（歌曲）度我至军中，公乃入 （推测，估计）责：如君实责我以在位久 （责备，责罚）则仆偿前辱之责 （通“债”）求全责备 （要求）为：未能助上大有为 （作为）为天下理财 （替）不为征利 （是）而：名实已明，而天下之理得矣 （承接，而且）窃以为与君实游处相好之日久，而议事每不合 （转折，然而）3指出下列句子的句式特点（1）议法度而修之于朝廷 （状语后置）（2）以谓受命于人主 （状语后置）（3）至于怨诽之多 （定语后置）（4）则众何为而不汹汹然 （宾语前置）4翻译下列句子（1）今君实所以见教者，以为侵官、生事、征利、拒谏，以致天下怨谤也。现在君实您用来指教我的，是认为我（推行新法）侵夺了官吏们的职权，制造了事端，争夺了百姓的财利，拒绝接受不同的意见，因而招致天下人的怨
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