第五课第一框七年级政治日新又新我常新ppt

,日新又新我常新,1、青春幸福的原因因为拥有青春，我们每一天都站在新的上，迎接新的挑战因为拥有青春，我们可以尽情放飞自己的，并努力追寻因为拥有青春，我们不怕，可以从头再来。2、为什么要珍惜青春因为青春是所以需要我们更加开创出属于自己的。,复习巩固,起跑线,梦想,失败,美好的,珍惜,灿烂人生,寓言故事,一群动物举行比“大”竞赛。老牛走上擂台,台下一片呼声:“大”,大象登场表演,台下又一片欢呼声“大”,青蛙看在眼里,很不服气,跳上一块巨石,鼓起肚皮,神采飞扬地高喊“我大吗?”“不大！”传来一片嘲讽之声。青蛙继续鼓起肚皮,嘭的一声,肚皮破了。青蛙致死也不知道它到底有多大。思考:青蛙可怜吗?为什么?青蛙的可怜在于它没有正确的认识自己，看清自己的优点和缺点。,用全新的目光审视自己，用多彩的词汇给自己绘制全新的画像,习惯方面的变化：学识方面的增长：性格方面的变化：能力方面的提高：,人是不断变化发展的，我们需要不断更新、不断完善对自己的认识，才能是自己变得更好、更完美,感悟：,正确认识自己，就要用全面的、发展的眼光看待自己。,如何正确认识自己？,她美吗？,场景一一个夏天的中午，我乘公交车去上班，运气不佳。没有座位，旁边的座位上坐着一位漂亮的姑娘，那优雅的坐姿让我感到赏心悦目。问题一她美吗？为什么？,【活动二】,场景二不久，上来一位抱着婴儿的农村妇女，站在我们身边。车子颠簸很厉害，那妇女一手紧紧抓住扶手，一手抱着哇哇啼哭的婴儿，随着车子不断摇晃身体。不时碰到坐着的那位姑娘，时时念叨着“对不起，对不起”.问题二如果你是那位姑娘，你会怎么做？,她美吗？,【活动二】,场景三只见她皱了皱眉，急促地拍打衣服，如见瘟神般闪开，一边说着：“真倒霉”一边将头转向窗外.问题三她美吗？为什么？问题四从这个故事我们学到了什么？,她美吗？,【活动二】,一个人的美应是外在美与内在美的和谐统一，内在美对外在美起促进作用。,全面认识自己,既要认识自己的外在形象,又要认识自己的内在素质,内在美与外在美的关系,感悟：,【活动三】回顾经历，总结优缺点,【活动三】回顾经历，总结优缺点,活动三:,回顾经历，总结优缺点,填写表格后的新认识,全面认识自己,又要看到缺点,既要看到优点,学会用全面的观点看待自己的优点和存在的不足,每个人的外在形象与内在素质都存在着自己的优势与不足,小刚在日记里写到:我小学时经常不认真听课,作业没有认真完成，还和同学们吵架等等,所以,在同学们眼中我是一个坏孩子。到了初一,我想重新开始,因为我也想做个大家都喜爱的孩子。于是,我改正了一些毛病,如不认真上课,不按时完成作业等等,还和同学们相处得很好,我的学习成绩也进步了。我好开心啊!可是,与我小学同班的小忆经常跟我现在的同班同学说我以前不好的表现,所以现在同学们又开始疏远我了。难道,一个人以前犯了错误,就永远都不能变好了吗?我真的还是人人讨厌的坏孩子吗?,小刚的日记,思考：假如你是小刚的朋友，看了他的日记你想对他说什么？,小刚，我想对你说：,自我新认识,全面认识自己,发展的眼光看待自己,外在形象+内在素质,优点+缺点,小结：,D,一、单项选择题1、初一学生小王总觉得自己数学不如李洋，英语不如张奇，长相不如陈俊帅，每一天好烦恼。其实小王的这种自我认识是不对的，因为我们正确认识自己的方法是：A、只看以后，不看现在B、只看优点，不看缺点C、好好把握现在的我，不要回顾过去D、即看过去，又看现在，还要设想未来,课堂练习,2、以下属于正确认识和评价自己的原则是：A、用自己的长处和别人的短处比B、不要轻易和别人比较C、用全面的、发展的眼光看自己D、用自己的短处和别人的长处比,C,二、判断题1、人是不断变化发展的，我们需要不断更新、不断完善对自己的认识，才能使自己变得更好（）、一个人的美应是内在美与外在美的和谐统一，外在美对内在美起促进作用（）,最骄傲的是；最后悔的是；最想做的是；最喜欢的是；印象最深刻的是；我是一个人,自我观察看得清,途径1通过自我观察认识自己,吾日三省吾身论语要做个有心人，反省自己在日常生活中的点点滴滴，总结自己是个怎样的人。,走自己的路，让别人去说吧！但丁,我们应如何理解但丁的这句话？,对但丁名言的认识,不听别人意见，盲目自信，刚愎自用的人，可能会对自己说这句话。,是那种听了别人的说法，虽认为对，但觉得自己做不到，自暴自弃的人。,认真分析了别人的说法，最终判断自己是对的，并坚持原则的人，才会这样说。,你赞同下列哪一位同学的说法,同学说我性格火爆、自私，其实有时我也挺文静的，我也没那么自私啊，唉！,小丽,怎么看待他人的评价？,讨论P49,要重视他人的态度与评价，冷静地分析。既不能盲从，也不能忽视。应有则改之，无则加勉。,你看我看大家看,请同学们描述评价一下我们的同学,那位同学现在了解了自己,（注意：用全面的眼光，并做出对他（她）的期待）,3、途径三：通过集体了解自己,集体往往对一个人的评价更全面、更客观。,通过多种途径了解自己，有助于我们发挥优势，改进不足，不断发展和完善自我，以更新的自己面对新的一天。,如何认识自我,全面的眼光,发展的眼光,方法,途径,自我观察,通过他人,通过集体,小结,外在形象和内在素质,优点和缺点,发扬优点和