（精选幻灯片）化学式及其意义

3.3化学式及其意义,鲁教版八年级化学第三单元第三节物质组成的表示,1,复习回顾,问题:说出下列元素符号的意义：H,Mg。,2,创设情境，导入新课,问题1：你看到下列符号，想到了什么？H2ONaClCu,问题2：用名称和化学式来表示物质，哪种更加方便？且国际通用。,水氯化钠铜,化学式,3,学习目标：1、能结合具体物质解释化学式的含义。2、熟知化学式周围数字所表示的含义。3、会写、会读单质的化学式。,4,自学课本66页，了解什么是化学式。,预习交流,用元素符号和数字表示的式子叫做化学式。,阅读课本67页，同桌交流，解答下列问题。所有的物质都能用化学式表示吗？水的化学式是什么？冰的化学式呢？水蒸气呢？这说明什么？,只有纯净物才能用化学式表示其组成。,H2O,物质组成,例如:,氧气,O2,二氧化碳,CO2,1、化学式的定义,一种物质只能用一个化学式来表示。,5,表示一个水分子,表示水这种物质,表示一个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成,表示水是由氢元素和氧元素组成的,H2O,看图思考，回答交流，化学式有什么意义？,宏观意义,微观意义,6,根据H2O的表示意义，你能写出CO2表示什么意义吗？,表示一个二氧化碳分子,7,画龙点睛,2、化学式的意义,表示一种物质,表示该物质的元素组成,表示物质的一个分子,表示物质的一个分子的构成情况,8,试一试,注：如果是由原子构成的物质，其化学式表示三点意义。,Fe,说出下列化学式的意义,9,共同提高,(1)H2,符号H2、2H2各具有什么意义？,（宏观意义）氢气；氢气是由氢元素组成；（微观意义）一个氢分子；每个氢分子由2个氢原子构成。,(2)2H2,表示两个氢分子,10,请说出下列化学符号中数字2的意义,2H2O,试一试,注意,化学式前的数字只有微观意义，表示微粒个数，而右下角数字表示一个分子中含有的原子个数。,11,构成物质的微粒有哪些？,回顾：,构成物质的微粒,原子,分子,离子,镁Mg、铁Fe、铜Cu等,碳C、硫S、硅Si、磷P等,氦气He氖气Ne氩气Ar等,水H2O、二氧化碳CO2、氢气H2氧气O2等,氯化钠NaCl、氯化钾KCl、氧化镁MgO等,思考,构成单质的微粒有哪些？,氧气O2氢气H2氮气N2氯气Cl2,构成单质的微粒,直接用元素符号表示化学式,在元素符号右下角标注原子的个数,3、单质化学式的写法,观察分析,12,试一试,写出下列物质的化学式,氮气,硫,硅,铜粉,氖气,铝片,Cu,Ne,N2,S,Si,Al,你做对了吗？,13,原子,分子,镁Mg、铁Fe、铜Cu等,碳C、硫S、硅Si、磷P等,氦气He氖气Ne氩气Ar等,氧气O2氢气H2氮气N2氯气Cl2,构成单质的微粒,直接用元素符号表示化学式,在元素符号右下角标注原子的个数,3、单质化学式的写法,观察分析,4、单质化学式的读法,若是固体和液体读元素的名称。,若是气体，读作“某气”。,镁Mg、铁Fe、铜Cu等,碳C、硫S、硅Si、磷P等,14,读一读、写一写,2:氦气_4:镁条_6:铁丝_8:氢气_,1:氮气_3:氩气_5:红磷_7:氧气_,15,练一练：用化学用语表示。,2N2,氮元素,2个氮原子,2个氮分子,N,2N,N2,氮气,16,这一节有什么收获？,还有哪些问题值得探究？,幸福收获,17,课堂测试,1、化学式是用来表示（）A、物质的组成B、物质的变化C、物质的性质D、物质的结构2、下列说法正确（）A、2H表示2个氢元素B、氧气是由氧元素组成的C、水分子是由一个氧原子和一个氢分子构成的D、二氧化碳是由一个碳原子和两个氧原子构成的3、下列符号既能表示一种元素，又能表示该元素的一个原子，还能表示由这种元素组成的单质，它是（）A、NB、FeC、OD、H24、下列化学用语中，通常表示微观意义不表示宏观意义是（）A、H2