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文档简介
欢迎家长,各位家长朋友,您好!,会议就要开始啦!,五分钟,1、请将手机调至关机、静音或震动状态。2、您可以使用桌上的笔和本做相关记录。3、会议结束后,请将孩子桌面上的物品全部带回家,以便孩子今晚使用。4、为了方便明早的值日生,离场时,请将桌椅摆放整齐。,会场须知,谢谢!,您找到可爱的他、她了吗?,班科任老师,九月份主要班级管理工作,1.尽快了解班上的每一位孩子。,3.培养孩子良好的行为习惯。,2.培养孩子良好的学习习惯。,4.通过学习之外的相关活动,增强班级凝聚力,重唤孩子们的自信。,学校正在做的工作,强化语、数、外、物统考学科教学1、老师们精心准备每堂课,课堂练习和个性化作业2、每天的小考练习和反馈指导,关注每一个3、早上语文英语早读,中午班主任12点进班组织午自习,下午数学物理等主科老师进班级辅导。关注体育1、体育课上教师做专项指导2、每天上午间操时间,体育老师组织学习校园集体舞重视历史、政治,地理、生物课堂上教师带领学生熟悉教材,标注重点,九月学习情况小结,学习态度较好,值得学习的同学,有巨大潜力但仍需继续努力的同学,李艳超,李起戴子介,学习成绩不理想的学生,应从下面几个方面找原因:,1.学习无动力,无目标2.不会科学利用时间。3.不会听课4.死记硬背。5.抓不住重点和难点6.不认真完成作业。7.不按老师要求复习8.不会总结与梳理知识。,陷入没成功感与没信心的恶性循环:听不懂成绩差不自信不愿学成绩更差更不自信更不愿学,看成绩表,查找(相对)优势学科,查找(相对)薄弱学科,看学生学习态度。,找不足,找差距,确定赶超的目标!,学习情况分析,2.班级学习的风气不浓,缺乏竞争意识。,存在的问题,1.大部分同学的学习目的不明确,导致没有学习动力,缺乏学习主动性。,3.偏科现象较为严重,限制学生全面进步。,4.作业马虎,书写潦草,作业独立完成不够好,做不出的就不动脑子而空在那里;老师讲评过的练习始终没有养成及时复习的习惯,导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不是去思考,而是乱猜,甚至空着不做。,5.不会自主学习。早上进了教室不知道背诵什么,自习课不知道做什么,东张西望,或是只知道赶作业,做作业只不过是为了完成任务。,8.部分学生的学习方法不对,导致成绩不好。,7.对史地政生和体育不重视。,6.极个别同学,自习时影响他人学习。,优生要戒骄戒躁,给予适当压力;后进生要端正态度,家长和老师要紧密配合,防止掉队。中等生要多鼓励,挖掘潜力,期待黑马。,我们要时刻提醒自己,孩子的表现及习惯的养成关键是家长的引导的结果。您是孩子的第一任老师。您的言行,在不知觉中已引导和影响到了孩子。2.孩子习惯的养成80%来源于家长,20%来源于学校;孩子知识80%来源于课堂,20%来源于家长、社会、及自主学习。3.只有抓住现在的每一天才能把握住未来。,具体做法,现已进入学生学习分化的关键时期,请家长务必与校方一起同心协力多在孩子身上下功夫。1.每天对照家校联系本上的作业记录,检查孩子作业完成情况,给孩子的语文英语小考本签字。2.每周五,和孩子一起分析周反馈表,签字评价确定下周目标。3.确保孩子每天在家的学习时间和效果。督促孩子每天听英语30分钟。背诵第二天英语、语文小考内容。您可以提前给考一遍。4.帮助孩子发现优势和劣势,扬长补短。时刻提醒学生重视物理学科和初二要进行会考的生物和地理的学习。,5.重视班主任老师和科任老师的建议和意见。有偏科的学生,请家长与学生一起分析原因,向任课老师咨询,采取一切可行方法补差。6.发挥家庭的力量,加强体育锻炼,男生重视力量训练,女生可以练习仰卧起坐。7.督促学生按时作息,按时上下学。个别学生有迟到的情况。(特别是值日生)8.请假制度:为保证孩子安全,严格校方管理。学生因故不能到校请务家长
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