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小学语文人教版四年级上册第四课火烧云瓦店镇李海子小学王翠玲,天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。,这些生字、词你都会读吗？,TnYngXingMio紫檀色笑盈盈凶猛庙门恍恍惚惚梨黄百合色葡萄灰茄子紫,课文一共分为三个部分第一部分（12）：火烧云的出现给大地带来的变化第二部分（36）：火烧云的颜色和形态变化多快第三部分（7）：一会儿功夫火烧云消退了,晚饭过后,火烧云上来了。霞光照得小孩子的脸红红的.大白狗变成红的了。红公鸡变成金的了。黑母鸡变成紫檀色的了。喂猪的老爷爷在墙根靠着,笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。他刚想说:“你们也变了”,旁边走来个乘凉的人对他说:“你老人家必要高寿,你老是金胡子了。,变成变成变成变成（排比句式）了了了了了了了（七个“了”句式你能用这两个句式分别说一段话吗？,下面我们一起学习第二部分，看图片，你都看到了什么颜色？,红彤彤、金灿灿、半紫半黄、半灰半百合色、葡萄灰、梨黄、茄子紫（颜色真多啊！）雪白色、米黄色、深紫灰、浅米灰,卡其灰、铁锈棕、咖啡色、铁锈色、紫铜色,黄铜色,奶油色,豆沙色,藕荷色，荧光色,自由读，除了读出颜色变化多的特点，还能读出颜色变化的什么特点？,这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。,一会儿一会儿一会儿一会儿,火烧云不但颜色变化多，变化快，还有什么变化也很快呢？,对，形状变化也很快，你看：,一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的,像等人骑上它的背，它才站起来似的。,过了两三秒钟，那匹马大起了，腿神开了，脖子也长了，尾巴可不见了。看得人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。,读一读这两句话，比较它们有什么不同？书上为什么用第二句？,马是跪着的。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。,（作者把看到的和想到的融合在一起写，不仅使文章生动具体，还突出了火烧云的变化美。）,对，作者是按照出现样子变化消失的顺序来写火烧云形状的变化的。自由读一读第五、六自然段，作者按这样的顺序还写了火烧云变成了什么？,狗和狮子,火烧云的变化只有马、狗、狮子吗？请同学们看大屏幕，你看到火烧云的变化了吗？像什么？你能按照“出现样子变化消失”的顺序写一写吗？,同学们，你们写得多好啊！这节课你们有什么收获吗？让我们一起来回顾课文作者抓住了火烧云的两个特点：一个是颜色变化多，二是形状变化快。通过联想的方法写云的形状变化。同学们在自由练习的时候也都运用了这种联想的方法，
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