绿色植物的蒸腾作用

.植物的蒸腾作用，作者简介，李汉荣：中国作家协会会员，陕西省政协委员，着名诗人，散文家。 多年来，诗约3000首、散文随笔约1000篇、短篇小说约30篇、人民文学、人民日报、诗刊、小说月报、青春等国内外100多家报纸发表了诗、散文、随笔、杂文、小说约2000篇(首) 获得市、省、全国各部门奖30馀次。 再想想202公斤的水到哪里去了：玉米出苗后一生需要约204公斤的水，其中只有约2公斤的水构成植物体，参与维持生理过程。想想：傲慢的夏天，走在柏油路上会有什么样的感觉呢？进入森林会有什么样的感觉呢？大树支撑着遮阳伞，自然地提供了清新的空气。 想想大树为什么不被日光烧伤，绿色植物的蒸腾作用，探讨：1.各塑料袋内的现象有什么不同？ 说明了什么问题2 .为什么对三个枝干做不同的处理？ 几乎没有甲、乙、丙、水珠，水珠少，水珠最多，叶子越多，水蒸气就越多，水蒸气主要从植物的叶子中释放出来。 进行对照可以得出更容易分析的结论。 学习活动1，实验：观察植物蒸散现象，结论：蒸散作用，主要器官：部位：定义：植物体内水分通过气体向大气中散逸的过程。叶、气孔、叶脉、叶肉、学习活动2、观察叶结构，、气孔、气孔：组成：双月形保护细胞构成分布：多为下表皮多，上表皮少的思考：气孔的结构与蒸腾作用有什么关系？保护细胞与其他细胞不同：细胞壁厚度不均匀，内壁厚，外壁难伸展薄，易伸展。 细胞吸水膨胀时，内壁伸展，外壁向内侧凹陷，气孔打开，细胞脱水收缩，内外壁变直，气孔关闭。 进而，探讨吸水膨胀蒸发，脱水缩小不蒸发，气孔的打开和关闭与蒸发作用的强弱有何关系.影响蒸发作用的要素：1 .光强度2 .环境温度3 .空气湿度4 .空气流动状况， 叶气孔茎内导管根毛细胞：蒸散作用过程，蒸散作用过程，土壤水分，根毛，导管(根茎叶中)，叶肉细胞，气孔，大气中，学习活动4了解蒸散作用的意义，学习活动： 1，1 .俗话说“人往高处去，水往低处流”，大树中的水分不知为什么从低处流向高处，水分从气孔中蒸发，在植物体内产生向上方输送水分的拉力，促进根从土壤吸收水分的同时，溶解在水中的无机盐也通过茎向上方流入植物体的各部分.2，2 .炎热的夏天，为什么植物不会在高温下烧伤？蒸发作用使水分从叶子表面大量散逸，吸热，降低叶子表面的温度。 这样，植物就不会因为气温高而烫伤。3 .计算一下，从：株玉米出苗到结果，一生吸收约200公斤的水，植物整体残留的水和生理用水的量约为2公斤，玉米实际利用的水吸收水分占多少% 2200100%=1%。 剩下的水以气体的形式消失了。 这是浪费水分吗？蒸腾作用的意义：1促进植物根水和无机盐的吸收和运输，降低2叶的温度。 3 .提高空气湿度，增加降雨量。4 .有利于二氧化碳的同化，1、概念、2、气孔的结构功能、4、对植物生活的意义，在教室总结了：3、3、3、蒸发作用的过程，达成测试：1 .蒸发作用的器官是() a .叶肉b .根c .茎d .叶2 .气孔的开放和关闭() a .细胞b .叶肉细胞c .生殖细胞d .表皮3 .有影响蒸发作用的因素吗？ 4 .蒸腾作用的意义是什么？d、a、1 .光强2 .环境温度3 .空气湿度4 .风速5 .土壤条件，1促进植物体从土壤中吸收水分。 2促进水分和无机盐的输送和合理分布。 3降低植物体的温度。 4 .有利于二氧化碳的同化，5 .在我们这个地区，()季节蒸发作用最强. a .春b .夏c .秋d .冬6 .以下哪些物质不通过气孔进出() a .氧b .二氧化碳c .无机盐d .水7 .俗语说在：大树下容易凉爽。 主要原因是() a .树冠复盖阴影，蒸散作用夺走周围空气热量的b .大树刮风，吹走周围热量的c .树木根系发达，周围土壤中的水分增多。 在北方，寒冷，根很难吸收水分，但叶子的蒸散作用和通常一样。 树木为了保护自己而采取的措施。 落叶，保持体内水分平衡。 2 .俗话说“白天不喝院子里的水”，用这一节学到的知识可以解释为什么这么说，白天叶子的气孔蒸散能力强，突然向冷水的根部注入水的话吸水就会受到影响，那时会出现不能进水的现象。3.刚移植的植物为什么会萎缩？因蒸腾作用而失去的水分比根吸收的水分多，体内变成脱水状态。 4 .如何防止？ 1 .切掉多馀的枝叶.2.阴沉、傍晚移植.3.遮阳注意.4.移植时要遵守根的结构.学习使用：下图两个实验装置是为了观察蒸发作用。 你认为哪个装置合理，我来陈述你的意见。 甲、乙、扩张提高，甲装置合理。 乙装置将整个盆栽复盖在塑料袋上，盆栽土壤中的水分也蒸发到塑料袋的内壁，因此，袋中的水滴不能说是从植物体上蒸发出来的。我们住在这片绿地上，它给我们阳光，给我们氧气