语文人教版四年级上册卡罗纳PPT.ppt

小学三年级的一个孩子在妈妈生日那天给妈妈寄了长达8页的长信，深刻地表达了对妈妈的爱，信的周围画着漂亮的花边。但是半年后，无限的爱妈妈站在桥上，好像他经历了很大的不幸，灰色的脸，红色的眼睛，甚至是他的严重疾病。他很伤心。你认为他是什么样的孩子？慈悲，卡罗莱纳，要求自由阅读文本，阅读正确的单词，阅读文本。你能告诉我一件关于正文的事吗？严肃的面孔灰色令人窒息的眼睛很努力，我会读：千建万低头看着痛哭，严肃的面孔灰色令人窒息的眼睛，我会读：千建万打开了哈万镐，大声读的感情：开着卡罗莱纳书，看到母亲拉着儿子的手的画，突然双手抱头趴在桌子上哭。朗读认识：卡罗琳打开书/看到妈妈拉着儿子手的画时，突然双手抱头，趴在桌子上痛哭起来。过了一会儿，我发现卡罗琳一个人站着看着我。他的眼神里充满了无法形容的悲伤。那表情好像在说“妈妈可以抱抱，但我不能再做了”，认知阅读：卡罗琳打开书/看到妈妈拉着儿子手的画时，突然双手抱头，趴在桌子上痛哭。过了一会儿，我发现/卡罗琳一个人站着看着我，充满了他的眼神/难以形容的悲伤，那表情好像在说：“我可以拥抱妈妈，但我不能再做了。”卡罗琳的经历真的很同情！大家怎么对待他？学生们在沉默中读课文，画相关句子，抓住关键词填补空白，卡罗琳的相遇真是同感！大家怎么对待他？学生读课文，画相关句子，抓住关键词填空，卡罗来纳走进教室，突然放声大哭。卡罗来纳翻开书，看到妈妈拉着儿子的手的插图时，突然双手抱头，趴在桌子上痛哭。我的心不禁一阵怜悯，大家屏住呼吸看着他。我想对他说几句话，但不知道说什么好，把一只手放在他的肩膀上，脸贴在他的耳朵上，对他说：“卡罗来纳，不要哭。”，放学后，大家都围在他身边，没有人说话，用关心的眼神默默地看着他。妈妈把我推开，她目不转睛地看着卡罗琳。我突然意识到不拉妈妈的手，而是拉着卡罗琳的手和他一起回家。老师把卡罗琳拉到自己的胸前，对他说：“哭，痛快地哭，可怜的孩子！但要坚强！你妈妈已经不在这个世界上了，但她能看到你，她还爱着你，她还住在你身边。孩子，你要坚强！单击，我的心不禁一阵怜悯，大家屏住呼吸看着他。我想对他说几句话，但不知道说什么好，把一只手放在他的肩膀上，脸贴在他的耳朵上，对他说：“卡罗来纳，不要哭。“放学后，大家都围在他身边，没有人说话，用关心的眼神默默地看着他。妈妈把我推开，她目不转睛地看着卡罗琳。我突然意识到不拉妈妈的手，而是拉着卡罗琳的手和他一起回家。老师把卡罗琳拉到自己的胸前，对他说：“哭，痛快地哭，可怜的孩子！但要坚强！你妈妈已经不在这个世界上了，但她能看到你，她还爱着你，她还住在你身边。孩子，你要坚强！单击，关注的目光，我的心不禁一阵怜悯，大家屏住呼吸看着他。我想对他说几句话，但不知道说什么好，把一只手放在他的肩膀上，脸贴在他的耳朵上，对他说：“卡罗来纳，不要哭。“放学后，大家都围在他身边，没人说话，用关心的眼神默默地看着他。妈妈把我推开，她目不转睛地看着卡罗琳。我突然意识到不拉妈妈的手，而是拉着卡罗琳的手和他一起回家。老师把卡罗琳拉到自己的胸前，对他说：“哭，痛快地哭，可怜的孩子！但要坚强！你妈妈已经不在这个世界上了，但她能看到你，她还爱着你，她还住在你身边。孩子，你要坚强！单击，温暖的语言，不禁涌上心头的怜悯，大家屏住呼吸看着他。我想对他说几句话，但不知道说什么好，把一只手放在他的肩膀上，脸贴在他的耳朵上，对他说：“卡罗来纳，不要哭。”，放学后，大家都围在他身边，没有人说话，用关心的眼神默默地看着他。妈妈把我推开，她目不转睛地看着卡罗琳。我突然意识到不拉妈妈的手，而是拉着卡罗琳的手和他一起回家。老师把卡罗琳拉到自己的胸前，对他说：“哭，痛快地哭，可怜的孩子！但要坚强！你妈妈已经不在这个世界上了，但她能看到你，她还爱着你，她还住在你身边。孩子，你要坚强！单击，我的心不禁一阵怜悯，大家屏住呼吸看着他。我想对他说几句话，但不知道说什么好，把一只手放在他的肩膀上，脸贴在他的耳朵上，对他说：“卡罗来纳，不要哭。“放学后，大家都围在他身边，没有人说话，用关心的眼神默默地看着他。妈妈把我推开，她目不转睛地看着卡罗琳。我突然意识到不拉妈妈的手，而是拉着卡罗琳的手和他一起回家。