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人教版七年级语文第七课荷叶母亲,执教者：淮南开景公学杨丽丽,赞美妈妈,母爱是世间最伟大的力量（米尔）人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是“妈妈”（纪伯伦）世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。（高尔基）母爱是一种巨大的火焰。（罗曼罗兰）世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤（但丁),冰心(19001999)，原名谢婉莹，中国现代史上第一位著名女作家，儿童文学家。代表作有：散文集寄小读者诗集繁星、春水冰心的创作内容大致包括：母爱、童真、自然三个方面。以宣扬“爱的哲学”著称，而母爱，就是“爱的哲学”的根本出发点。,作者简介:,并蒂：d两朵花并排地长在同一个茎上。菡萏：hndn荷花，文中指含苞待放。敧斜：q倾斜，歪斜。荫蔽：yn遮蔽。姊妹：z姐姐和妹妹。花瑞：ru花带来的好兆头。慈怜：慈爱怜惜。徘徊：pihui在一个地方来回地走；比喻犹豫不决。,注音注解,象征,象征手法是根据事物之间的某种联系，借助某人某物的具体形象（象征体），以表现某种抽象的概念、思想和情感。它可以使文章立意高远，含蓄深刻。请找出本文的象征手法：红莲象征（）荷叶象征（）心中的雨点象征（）,我,母亲的保护伞,困难,1.请同学们一起朗读课文，思考：文中主要写了哪些人和哪些物？,2.读完以后，你感受最深的是哪个情节？,我和母亲，红莲和荷叶,雨打红莲，荷叶护莲,朗读课文：,荷叶母亲,“忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢的倾侧了下来，正覆盖在红莲上面”,“雨势并不减退，红莲却不摇动了。雨点不住的打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。”,课文重点描写雨打红莲,荷叶护莲的情景,作者的心情有没有变化?请找出变化过程。,烦闷不适意不宁的心绪散尽了感动,作者四次看红莲的环境和心情,作者四次看红莲的环境和心情,母亲啊，你是荷叶，我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮蔽天空下的荫蔽?母亲啊，你是，我是，除了你,。,探究主旨,作业：,模仿课文借助一种具体的形象抒发
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