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文档简介

,雨的四季,刘湛秋,拜访作者刘湛秋,男,安徽芜湖人,当代著名诗人,翻译家,评论家,诗刊前副主编,中国散文诗学会副会长。著有诗集生命的欢乐无题抒情诗人爱情风景,散文诗集遥远的吉他等共22种。,课前过关,1、亲近字词:棱()镜粗犷()睫()毛静谧()莅()临吝()啬绿ynyn()()粗犷:静谧:高邈:,dudu()()逼人,2、初读感知,雨的容貌,作者在文中写到:“我喜欢雨,无论什么季节的雨,我都喜欢,她给我的形象和记忆,永远是美的。”请大声朗读课文,思考:以春(夏、秋、冬)雨,美在,因为的句式,谈谈你的感受。,3、比读美读,雨的语言,请找出你喜欢的一些富有诗一般的语句,细加美读,与同学交流,4、点读深究,学法指导,模仿课本批注的方法,给课文写1-2个批注,谈谈自己的理解。,课堂攻关,刘湛秋诗一般的散文语言是如何做到的呢?请同学们比较原文和例文写景语言的不同,谈谈自己的感受。,例文:而夏天,就更是别有一番风情了。夏天的雨热烈而又粗犷。有时天上聚集几朵乌云,突然豆粒大的雨点就下来了。落在浑身冒汗的人们身上,带来了清凉,人们感到很舒适。如果说,春雨给大地万物带来了生机,而经过几场夏雨的浇灌,花朵开放着,树叶更绿了,数不清的杂草长的更盛,满塘都是荷叶,白天到处都是蝉声与晚上的蛙声此起彼伏。,二、读写悟情,雨的情感,1、世人常会感叹:秋雨凄凉,冬雨冷清,作者为何能对四季雨都喜欢,源于什么呢?,2、只要你热爱雨,热爱生活,无论什么季节的雨都是美的。请选择课文24段的任意一段,以第一人称,我是春(夏、秋、冬)雨为话题,写一段文字与大家交流。,课外闯关,1、模仿课文写景的方法,观察身边的自然景物,试着写小散文,或写小片段。,2、心灵世界,课外拓展,中国的土地刘湛秋你可知道这块神奇的土地埋藏着黄金般的相思一串串杜鹃花嫣红姹紫激流的三峡传来神女的叹息冬天从冻土层到绿色的椰子林蔷薇色的海浪抚爱着砂粒你可知道这块神奇的土地黄皮肤,黑头发是那样美丽敦厚的性格像微风下的

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