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范文： _ _ _ _ _ _ _ _ _xx年美术教育工作总结姓名： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _单位： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _日期： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _天第一页共五页xx年美术教育工作总结时间过去了，短短的一学期过去了，本学期在校领导的正确指导下，从深入开展美术教育改革，培养学生的创新精神和实践能力开始，提高学生的文化素质和审美能力，改革优化课堂教学过程，提高课堂教学效率，做好本学期的教学工作，做好本学期的教学教学改革工作一、通过确立正确的教育目的，培养创新态度，改进课堂教学，重视学生创新能力，增强他们的好奇心，启发学生想象与联想，大胆发表自己的意见，大胆质疑，鼓励学生积极思考，以学生喜欢的活动为突破口， 积极突破教材势力和习惯框架，激发学生创造欲，指导学生自主学习独立思维，鼓励学生自主发现问题，提出问题，提出解决问题的探索精神，改变教学过程，使学生有着不断探索问题的过程。二、选择合适的教学模式，寻找创新之路。面向全体学生，以培养创新精神和实力为目标，以学科学习为主要内容，让学生自主学习。 通过游戏和活动培养学生的兴趣，激发了学生创新的动力。 积极获取新知识信息，把握认知策略，实现创造性问题提出，解决问题，提高学生在艺术教育中的综合素质。三、拓展美术文化范畴，培养创新思维。 主要从培养学生的想象力、追求异思维能力、发散思维能力开始，创造美术中所有可能的条件和机会，促进学生大胆探索，引导多向思维。 让学生体会、思考和发现在实践中解决问题的途径。 运用多媒体进行生动的教育，确立以发展能力和人格为中心的教育质量，以学生的创新要求本能为基础，把美术着眼点放在学生开发的主导性上。四、在课堂上有效利用创新教育，让学生动手动脑，实现了从重要知识传授到重要能力和人格培养的转变，在教学中愉快地进行教育，学生在艺术教育上具有自己的创新意识，促进了学校艺术教育的发展。五、树立新的师生观念，建设和谐、民主、平等的教育环境。实施教育民主化，学生从知识接受者转变为知识能力的自主构建者，成为真正的学习主体。 教师也积极参与理论学习和业务学习，业务学习时间积极学习有关教学改革的理论文章，认真学习研究创新教育的理论，使教师真正改变教学观念。 结合自己的教育实践进行实验研究，指导自己的教育实践，进一步改善自己教育的不足。 提高自己的理论水平和教育能力。积极参加学校和教委组织的各种教育改革活动，根据自己的实际情况写教育论文。 参加第三届“面向新世纪”全国小学教育论文竞赛二等奖，第三届省艺术教育优秀论文评选获一等奖的区电教论文评选三等奖区质量高的课程评选一等奖同时积极按时参加上级教育改革活动，如参加一年级新教材教育活动的市中坚教师培训活动等。总之，美术教师在教学过程中建立了更适合学生年龄特征的教育和教育美术实践方式，可以根据素质教育的要求，构建体现创新能力培养的多种课堂美术教学模式，进一步提高学生创
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