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,Unit8Weretwins!,Whoishe?,Lookandlearn:,HesMike.,Whoishe?,Lookandlearn:,HesMikesgrandpa.,Whoishe?,Lookandlearn:,HesMikesfather.,Whoisshe?,Lookandlearn:,ShesMikesgrandma.,Whoisshe?,Lookandlearn:,ShesMikesmother.,Whoistheboy?,Lookandlearn:,HesMikesbrother.,Whoisthegirl?,Lookandlearn:,ShesMikessister.,Mikesfamily,Lookandlearn:,Theyretwins.,Watchandsing,2111111111111=,Letswatchandcircle,1,2,3,4,5,6,7,Letswatchandfind,Readandchoose,1.is_uncle.A.YangLingsB.MikesC.SuYangs,2.isYangLings_.A.motherB.uncleC.aunt,B,c,Letsreadthestory,Tips:大声朗读故事,注意语音语调哦!,Mike,whoishe?,Hesmyuncle,Whoisshe?,Shesmyaunt,Listenandrepeat,ShesSuHai.ImSuYang.,Whosthatgirl,SuHai?,SuHai,whoisshe?,ShesSuYang.Shesmysister.,惊讶,得意,困惑,2111111111111=,开心,HappyReading选择你喜欢的方式,朗读课文,自己朗读,和同伴分角色读,小组内齐读,Letsreadaloud,语音正确、声音响亮、说得流畅。,语音正确、声音响亮、说得流畅、语调准确。,语调正确、声音响亮、说得流畅、语调准确、动作表情到位。,Letsact,Letsact,请在小组内共同演演这个故事吧。,Letsact,Tickingtime:,Homework:,1.听读课文中的小故事,与小组成员用正确的语音,语调进行表演。,3.改编Bobby参加Sam舞会的故事,比比谁的小故事更有趣,并自己有感情地读一读。,2.小组内用正确的语音,语调表演Bobby参加Sam舞会的故事,Hi,Sam.,Hi,Bobby.,Whoishe?,Heismyfather.,Look,areyoutwins?,?,No,werefriends.,!,!,Hi,Sam.,Hi,Bobby.,Whoishe?,Heismyfather.,Look,areyoutwins?,?,No,werefriends.,!,!,两人一组,有感情的读一读这个有趣的故事吧。,Thankyou.,Lookandlearn:,
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