如何做个好家长(全)_

让我们一起讨论和交流做父母的“智慧”。欢迎来到家长函授学校。苏联教育家苏霍姆林斯基说：“不管你的工作职责有多重要，不管你的工作有多复杂和有多有创造性，你都必须记住，在你的家里还有更重要、更复杂和更细致的工作等着你。这是为了教育你的孩子。”然而，儿童教育是一个需要关注方法和策略、艺术和“智慧”的课题。景德镇明星学校的小，是一个有“智慧”的好家长。我在教育孩子方面的一些经验是：(1)顺其自然，“顺其自然”是教育孩子的最好方法。遵循儿童自然成长的规律，适应儿童个性发展的特点，符合儿童的兴趣爱好等等这些客观现实。合理的期望、合理的要求；尊重个性和现实；利用这种情况，并充分利用它。1.合理的期望和合理的要求可以给孩子适度的压力和动力，从而激发孩子的能量和潜力，使他或她表现得更加积极主动。过高的期望和要求会导致过度的学习压力和沉重的心理负担，导致儿童产生焦虑、厌倦等不良心理，影响学习效率和现有水平的正常表现。我们不能期望要求太低，更不用说没有期望和要求了。这会让你的孩子没有压力。没有压力，我们就失去动力。尤其是对孩子没有期望或要求，这是对自己孩子的漠视，影响了他们的自尊和自信，使他们感到自卑，并使他们走向另一个极端。最好的办法是不要设定太高的目标，目标应该在“一跳”的范围内。不要期望太多，给他或她适度的压力。尊重个性，充分利用环境，每个孩子都有自己独特的个性和特点。我们应该从儿童的个体特点出发，引导他们理解和追求真善美。举例来说，爱美是女孩的天性。当我女儿年轻的时候，她开始特别注意穿着。每天早上醒来的第一句话是：“妈妈，我今天穿了什么？”起初，我的爱人很沮丧。后来，我注意到这是不可能的。开始从中得到启示：一个女孩的家庭应该热爱美丽。爱美会带来很多好处，比如：爱洗涤和卫生；喜欢梳理你的头发，注意你的形象。不要爬，保持干净。最重要的是不仅要开始知道外表的美，还要知道行为和心灵的美。因此，一个人应该注意礼貌，在公共场合举止优雅。我的经验是，结合外表，多尊重女儿的想法，内在美，然后慢慢引导。3.尊重现实，根据情况行事。一切都应该从“现实”出发。这种“现实”既包括儿童的“实际情况”，也包括家庭的“实际情况”。我们不仅要尊重孩子的意愿，还要根据家庭的实际情况。我们不应该急于求成，盲目随大流，互相攀比。“条件接收”是对的。然而，没有必要无条件地创造条件。“顺其自然”不是“顺其自然”，而“顺其自然”是父母不负责任的表达。“燕是爱，宋是害，放纵是不管的恶”。“自由放任”的做法主要表现在两个方面：一是省事省心，完全委托给老人或老师，这使得孩子的心理依赖很重，这在小学更为常见。第二是对孩子视而不见，漠不关心，让他们为所欲为，让社会环境影响他们。这种情况到初中，尤其是高中表现更是如此。言语、行动和言语都很微妙，朱者赤附近有33，354人，墨西哥附近的人是黑人。这句话告诉人们，生活在好环境中的人会受到好事情的影响，而生活在坏环境中的人也会受到坏事情的影响。它强调环境对人的影响。因此，我们的父母应该让孩子离朱近一点，离莫近一点。作为父母，一个人必须从自己做起，多做“朱”，少做“莫”。以身作则，做个好榜样，言行，微妙的前提，“天下自有公道，付出总有回报”，2，营造良好的家庭氛围，营造有利于阅读和学习的氛围，营造有利于对话和交流的氛围，营造有利于高雅情趣的培养的氛围，3，以身作则，发挥表率作用，言行比言行更重要， 如：公益广告“母亲洗脚”、“草柳成荫”、“言传身教”、“无需鞭笞自己”、“春雨润物细无声”、“3)注重培养孩子的自立精神依赖对孩子的成长危害极大。 它不仅会使人丧失独立生活的能力和精神，还会使人缺乏对生活的责任感，造成人格缺陷，使你的孩子无法适应未来的社会生活。练习1。多吃鱼，少吃鱼。练习2。给孩子更多练习和锻炼的机会。2.让孩子尽快学会自主。自主意味着拥有独立的思想，能够对自己的行为负责。独立是独立的前提。(4)多和孩子交流和交谈；倾听孩子的意见和想法。这有利于了解孩子的内心世界，了解孩子对一些事情的看法，发现孩子思想意识中存在的问题，有针对性地引导和教育孩子，帮助孩子形成正确的世界观、人生观和价值观。通过定期沟通和推心置腹的交谈，父母和孩子之间的关系也可以和谐，代际差距可以缩小，父母和孩子之间的感情可以改善，孩子对父母的信任也可以提高。这样，如果孩子有任何担忧或想法，他们会主动与父母交谈，并能以开放的心态与父母积极沟通。这样，孩子们对他们的父母是透明的。任何问题都能被及时发现和解决。对儿童教育的几点建议，二，(1)注重培养儿童良好的道德品质，当前家庭教育的“误区”，(1)重物质满足轻精神给予。父母过于关注孩子的物质需求，在衣、食、住、行上给予他们充分的满足，却不注重丰富孩子的精神世界。结果，一些孩子的精神生活极其贫乏，这不利于他们人格的健康发展。(2)身体护理多，心理指导少。家长应该是孩子的第一心理辅导老师，但在现实中，一些家长过于关注孩子的身体发育，却忽视了孩子的心理健康，导致了大量的孩子心理异常：孤僻和抑郁的心理状态，对抗和回避的心理状态，恐惧心理状态，嫉妒心理状态.(3)重视智力因素，忽视非智力因素。父母关注的焦点是智力因素的发展，而他们对情感、意志、兴趣、爱好、个性等非智力因素(情绪智力)的发展缺乏应有的重视。结果，出现了冷漠、意志薄弱、品德不良、性格孤僻等危机。隐藏在儿童智力发展的背后。教育界有句名言：“德育不合格是危险品，智育不合格是次品，体育不合格是废品，心理不健全是易碎品”。(4)重脑力劳动，轻体力劳动。溺爱孩子的另一个结果是不允许他们参加必要的体力劳动。失去培养孩子独立性和责任感的能力。一个人不打扫一所房子怎么能打扫世界？良好的道德品质是人生成败的关键！我们应重视学生的心理健康教育，将其作为全面发展教育的重要内容，充分认识培养健全的人格、良好的情感和对学生学习活动的适应性以及掌握知识和技能的重要作用。应该注意儿童的非智力因素。即儿童非智力因素(情商)的发展，如情感、意志、兴趣、爱好、个性等，没有不好的庄稼，只有不能种植庄稼的农民；没有教不好的孩子，只有教不好的老师和父母！农民如何对待他们的庄稼决定了庄稼的命运。老师和父母如何对待他们的孩子决定了他们孩子的生活。农民希望庄稼长得快，这和父母希望他们的孩子尽快长大完全一样，但方法完全不同：当庄稼长得不好时，农民从不抱怨庄稼，相反，他们总是从自己身上寻找原因；然而，当我们的孩子不能学习或做某事时，他们的父母更多的是抱怨和指责他们的孩子，很少反思他们自己的错误。学习农民种植庄稼的做法，(2)注意反思自己的责任，(3)正视孩子长大的事实，给他们自由成长的空间。正确对待孩子的“早恋”问题，随着孩子的成长和成人意识的增强，孩子的心理独立意识变得越来越强，这相当于孩子的第二次“断奶”。作为父母，我们必须正视这一现象。问题的焦点是：儿童对自己的发展有更深的理解(认为他们什么都懂)；父母对孩子发展的理解滞后(他们只关注孩子半成熟的一面，忽视了孩子的成人意识不可忽视的事实)。父母应该正视孩子成长的现实。他们再也不能把自己的孩子当作主宰的对象了。孩子们不再跟随父母，变得独立自主。父母不应该失去他们的权威，而是应该给他们的孩子成长的空间，尊重他们需要的隐私，在事情发生时多和他们商量，用良好的沟通和朋友来帮助和引导他们。(4)注意抓住机会引导和帮助孩子。由于繁忙的工作和沉重的生活压力，父母经常忽视孩子的烦恼和“烦恼”。孩子们在生活和学习中遇到困难。当他们想向父母寻求帮助和交谈时，许多父母没有抓住机会以平和的心态与他们的孩子交流。相反，他们很不耐烦，甚至责怪他们的孩子给成年人带来麻烦和无知。结果，他们错过了倾听自己的声音、引导和帮助孩子成长的机会。这将导致孩子们有任何他们以后不会告诉你的“担忧”。随着时间的推移，孩子的问题会越来越多，他们和父母之间的差距会越来越大。任何进一步的沟通都会导致障碍，最终导致家庭教育的失败。(花更多时间陪孩子)“花更多时间陪孩子”央视有一则公益广告：一个小女孩拿着奖状在等她的父亲回家。突然，电话铃响了，小女孩兴奋地冲过去问妈妈：是爸爸吗？母亲回答说，不.小女孩失望地回到自己的房间。楼下汽车的声音再次引起了她的注意。她急忙跑到窗前，看看爸爸是否回来了。然而，她又失望了，噘起了嘴。门开了，她跳下床，拿着奖状快乐地跑了出去。她想这次一定是爸爸回来了，但她还是没看见他。小女孩的表情是多么失望.最后，小女孩拿着奖状睡着了，在睡梦中哭着说：“爸爸.这时，电视屏幕上印着一行字：“多陪陪孩子们！“为了等她父亲回家看她的奖状，这个小女孩一直熬夜。当她听到电话、汽车和开门声时，她兴奋的眼睛比星星还要美丽。但是当她一次又一次失望的时候，她失落的眼睛、悲伤的眼泪和梦中的哭泣：“父亲”伤了她的心。小女孩的愿望是亲自告诉她父亲她赢得的荣誉，让他分享她的快乐。她一定也想被她父亲表扬和称赞。也许在这些小小的愿望背后，她也想告诉父亲一个更大的梦想，但是.的确，激烈的竞争和繁忙的工作场所让我们每天都像陀螺一样旋转。我们一刻也不能停下来，我们不能踩错节拍，我们的感觉不知不觉变得粗糙。然而，我们繁忙的工作是为了什么？我们不是为了更好的生活而努力工作吗？如果你因为工作而把生活搞得一团糟，那么失去它是不是有点太多了？这孩子是上帝赐予我们的天使。作为父母，因为他或她已经给了他或她的生活，他或她有责任和义务好好照顾他或她，陪伴他或她，和他或她一起成长，直到有一天他或她想飞，能飞！在家庭教育中，父亲的作用不可低估。实验证明，与只由母亲教导的孩子相比，长期与父亲亲近的孩子有更高的理性和逻辑思维。许多人出于各种原因逃避教育责任，这是非常不明智的行为。父母应该承担他们的责任。(5)创造更多与孩子有效沟通的机会。我们如何与孩子有效沟通？不妨做“四个选择”，1、用肯定和欣赏代替否定和贬低，关爱孩子的自尊，每个孩子都有自己的长处和优势，甚至一点点长处父母都应该给予明确的肯定，尤其是在客人面前及时确认孩子的长处，会给孩子更多的面子，帮助孩子赢得自尊。我们不应该过早地否定孩子们在学习和生活中暂时的落后，我们不应该因为一些小的失败而贬低孩子们的能力，因为我们在努力中没有说失败。父母应该有勇气为孩子的错误负责，不应该盲目批评孩子。这样做将有助于保持他们孩子的自尊。不要批评和指责，应该表扬和鼓励孩子说更多鼓励的话。每个人都喜欢听到赞美。(伟人和名人也是)及时表扬孩子，哪怕他们的生活和学习有一点点进步。此外，有必要展示孩子的进步所带来的快乐，这将增加孩子的自尊和责任感，他(她)将做出更大的努力。对于生活和学习中遇到的困难，应该鼓励孩子们勇敢地面对并努力克服它们。他们无法逃脱。“我相信你有力量”。(多说这句话)，增强孩子的自信心，3、支持和引导而不是约束和阻碍，培养孩子的独立意识，许多家长往往视自己为年长而有经验的人，喜欢按照自己的理想模式去强塑孩子，很少顾及孩子的自我感受。实践证明，这不仅达不到理想的效果，而且还抹杀了儿童的独立意识，阻碍了儿童独立能力的提高。因此，家长并不阻止“支持”站在孩子身后，取代“管教”站在孩子面前，用科学的“引导”取代对孩子一些不良行为的强制“阻碍”，让孩子学会自主，充分拓展他们的思维空间和行为空间。对于孩子的一些不良行为和意识只能冷静地站在孩子的立场上来分析其危害和后果，这样孩子才能在充分理解的前提下自觉地纠正和规范自己的行为和意识。在儿童没有完全意识到的情况下，强行堵塞只会适得其反。4.以关注和热情取代了自由放任和MoMo，培养了孩子的自我完善意识，特别是对于那些学习暂时落后或认为自己是“顽固猎物”的孩子，应该以极大的热情给予更多的关注。自由放任无异于放弃孩子。莫莫只能把孩子们推得更远。如果一个孩子觉得即使是他的父母也对他失去了信心，他可能会更加沮丧。事实上，优秀的孩子在学校和家里都受到了足够的重视。然而，暂时失去联系的孩子在学校会受到MoMo更多的批评和批评。他们是最需要关注的孩子。这种需要，他一家之主不给谁就给谁？因此，父母必须以极大的热情弥补孩子的精神欲望，让孩子知道自己存在的意义和价值，点燃努力工作的希望，培养自我完善的意识。(6)采用民主和平等的教育方法，权威家长要求、指责、严厉、粗暴和体罚；后果：害怕、神经质、被锁、怨恨等的父母。纪律松弛，放任自流。任性、傲慢、以自我为中心、傲慢和溺爱的父母。后果依赖于外表坚强、内心软弱和民主的父母之间的沟通和讨论。爱、尊重、独立、自力更生，大多用民主和平等的方式来教育孩子。多关心，少溺爱。多鼓励，少放纵。多表扬，少责骂。有人建议你对待你的孩子：不要用玫瑰的标准来要求来自世界各地的花，让每一朵花都绽放出自己独特的颜色和香味。案例：聪明的母亲，第一次参加家长会时，幼儿园老师说：“你的儿子患有多动症，甚至不能坐三分钟的板凳。你最好带他去医院看看。”在回家的路上，她的儿子问她的老师说了什么。她的鼻子酸酸的，她几乎要流泪了。因为班上有30个孩子，他是唯一表现最差的一个。只有对他，老师表现出不屑。然而，她还是告诉了儿子。“老师表扬了你，说宝宝可以坐在凳子上三分钟，而不是一分钟。其他母亲非常羡慕她们的母亲，因为只有班上的婴儿有所进步。”那天晚上，她的儿子第一次吃了两碗米饭，没有让她喂他们。(门槛效应)，案例：聪明的母亲，小学的儿子。在家长会上，老师说：“在班上的50名学生中，你的儿子在这次数学考试中排名第40位。我们怀疑他有些智力迟钝。你最好带他去医院检查一下。”在回来的路上，她流下了眼泪。然而，当她回到家时，她对坐在桌旁的儿子说：“老师对你充满信心。他说，你不是一个愚蠢的孩