六年级下册《比例尺》.ppt

新课标人教版六年级数学下册第四单元,弥勒市弥阳镇铺田小学郑然,比例尺,比比谁最聪明！,比比谁的反应快,从昆眀到弥勒的实际距离约是130千米，坐公共汽车需要2小时才能到达。但有只蚂蚁却只用了5秒钟就爬到了，你知道是怎么回事吗？,蚂蚁是在地图上爬。,请自学数学课本第53页的内容。,比比谁会画,一把钥匙长6厘米。,一枝钢笔长11厘米。,一根米尺长1米。,请根据描述画出线段。,图上距离实际距离比例尺,或,图上距离和实际距离的，叫做这幅图的,比,运用所学知识，计算出自己所画的米尺的比例尺。,比例尺。,从昆眀到弥勒的实际距离是130千米，但地图上的距离只有10厘米，难怪蚂蚁只用了5秒钟就爬到了。那么你能求出这幅图的比例尺吗？,图上距离：实际距离,10cm:130km,=10cm:13000000cm,=1:1300000,比比谁会算,答：这幅图的比例尺是1:1300000。,（或）,数值比例尺,表示图上距离1cm相当于实际距离100000000cm。,中华人民共和国地图,比例尺1:100000000,比例尺1:100000000,数值比例尺,线段比例尺,表示地图上距离1cm相当于实际距离50km。,北京市地图,把下图的线段比例尺改成数值比例尺。,1cm:50km,图上距离：实际距离,=1cm:5000000cm,=1:5000000,图上距离与实际距离的单位不同，要把不同单位化成相同单位。,比例尺是一个比，不带单位名称。,比比谁会算,想：比例尺1:30000000表示图上1cm相当于实际距离（）cm,也就是（）km,改写成线段比例尺为（）。,比例尺1:30000000,30000000,300,比比谁会算,把数值比例尺改写成线段比例尺,在生产中,有时由于机器零件比较小,需要把实际距离扩大一定的倍数以后,再画在图纸上.,比例2:1,想：比例尺2：1表示图上距离（）厘米相当于实际距离（）厘米。,2,1,比例尺前项比后项大时，表示放大。,为了计算方便，通常把比例尺写成前项或后项是1的比。,比例尺1:100000000,比例2:1,智慧大冲浪,1.（）和（）的比叫做这幅图的比例尺。2.通常把比例尺写成前项或后项为（）的比。3.比例尺分（）比例尺和（）比例尺两种。4.比例尺表示图上1cm的距离代表实际距离（）km，转化成数值比例尺是（）。,060120km,图上距离实际距离,1,数值线段,60,1:6000000,第一关：谁会填？,（1）所有的比例尺的前项都是1。（）,（2）一幅图的比例尺应根据图纸的大小来确定。（）,（4）在一幅地图上量得5厘米的距离表示实际400米的距离，这幅地图的比例尺是1:80。（）,（3）一幅图的比例尺是8:1，这幅图所表示的实际距离大于图上距离。（）,（5）比例尺就是一把尺子。（）,第二关：谁会判断？,第三关：谁能说出下面各比例尺所表示的意思？,比例尺,1.,比例尺,2.,5,3.,比例尺,比例尺,4.,表示图上距离1cm相当于实际距离40000cm。,表示图上距离1cm相当于实际距离20km。,表示图上距离5cm相当于实际距离1cm。,表示图上距离1cm相当于实际距离5000cm。,1,5000,:,1,小明说，这两幅图的比例尺所表示的意义是一样的。你同意吗？,比例尺：1：10,比例尺：10：1,第四关：超越柯南！,图上距离1cm相当于实际距离10cm。,图上距离10cm相当于实际距离1cm。,盘点收获！,比例尺,1.图上距离与实际距离的比，叫做这幅图的比例尺。,2.分类,根据比例尺的表现形式,依据把实际距离缩小还是放大,数值比例尺线段比例尺,缩小比例尺放大比例尺,（1）比例尺