管理会计说课PPT演示幻灯片

，2018，管理会计讲课，报告员：孙明涛，糕点泽学院/商学院，1，2020/6/9，目录，课程定位和性质，内容设计，学情分析，教学评估和评估方式，教学目标，重点把握，教学方案和手段，教学反馈和教学效果，2，2000 6/9，01，课程性质定位，3，2020/6/9，管理会计本课程基于管理会计的基本概念、理论和方法，掌握管理会计的经验知识，区别管理会计与财务会计的差异，注意一定的实践应用。 近年来，随着我国经济变革的演变和信息化的到来，财务会计职能已经不能满足企业的要求，从战略到具体的执行步骤和方法的正确化和效率化，是管理会计应实现的目标之一。 财政部近年来密集发布了管理会计的相关文件，充分体现了管理会计的重视和应用切实性。 课程性质、传统：根据会计信息加强企业内部管理决策，着重预测、决策、规划、控制和评价经济行为。 倾向：近年国家密集发表的文件，非财务信息也纳入了管理会计的研究范围。 4、2020/6/9、国家一级结合管理会计的基本理念和方法，将学校一级、特色鲜明的高水平应用型大学、人才培养水平、国际视野中信息可以数据化的创新型复合人才、学科定位、财务和非财务信息综合利用、 从建立多种规范的战略到执行层次的预先决定与分析评估系统、课程定位、战略管理、预算管理、成本管理、运作管理、投资管理、绩效管理、风险管理、5、2020/6/9、02、教育目标、6、2020/6/9、 会概念管理会计基本理论知识会计管理会计基本指标理解方法可以查找指标支持决策的有关决策信息，包括运用成本状态分析、变动成本分析、本量利分析技能根据分析结果进行管理决策，参与企业经营活动的预测、计划， 掌握工作规则决策与控制与事后评估、管理意识培养、大局观念培养良好的职业素质、整体战略意识培养团队合作精神、本质观察能力，取得CMACPA等国内外执业证书的教育目标、资质目标、证书目标、证书目标、7、 2020/6/9，03，教育内容，8，01，09，教育内容，05，11，02，10，08，06，04， 03、通过成本状态分析预测分析、决策分析、短期经营决策分析、长期经营决策分析、全面预算、成本管理、责任管理、会计管理、基本知识的学习，具备一定的数据分析能力，在今后的实际工作中，加工整理财务信息和非财务信息，最终将信息数据化，为管理层的决策分析和控制提供有力的支持。、9、2020/6/9、10、2020/6/9、04、重点和难点、11、2020/6/9、重点、变动成本法、平衡计分卡、作业成本法、难点、成本管理、投资融资分析、决策分析、重点和难点、本量利益分析、12、2020/6/9、05、学情分析2020/6/9自主学习不够自主思考，财务专业基础知识很好地对课堂上的新方法感兴趣，学情分析，14，2020/6/9，06，教学方法和手段，15，2020/6/9，文字内容，教学方法和手段，16， 2020/6/9，知识点：成本分析与控制教学方法：案例讨论与分析法教学目标：掌握工作成本法的原理、常见计算方法，1 .案例描述2 .学生考虑发言3 .分析该公司成本的决定性因素4 .用工作成本法管理5 .会计价值17，2020/6/9， 教育评价和评价方式，18，2020/6/9， 教学评价与评价方式，19，2020/6/9，08，教学反馈与教学效果，20，2020/6/9，进一步完善教学内容与形式，完善辅助教材开发课程网络资源，实现在线学习、答疑与训练，教学反馈与教学效果， 由于缺乏和改善、教学方式和手段比较单一，学生多样性与影响接受知识、提高职业素养效果的传统课程理论滞后无关，学生学习欲望不高的国外案例研究缺乏充分的背景把握，可能影响结论分析效果。 21，2020/6/9，国际视野下的学习和研究给学生带来了宽容和客观，寻求对经典理论和成功案例的现实研究，提高学生学习兴趣度，实验教训使学生对理论有更深入的理解，提高实践能力，更换文字内容，增加相关标题，修改文字内容，直接修改你的内容点击改变文字内容，教学反馈和教学效果，任何伟大的成功都源于一步一步的坚持，管理会计的学习和