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文档简介

授课时间：2009年12月7日讲课内容第7课介绍我的爱好会话总数2第一节课教育目标知识和技能：(1)编辑多页幻灯片的熟练程度(2)熟悉幻灯片布局应用程序(3)学习如何应用幻灯片模板流程和方法：介绍自己的爱好，体验自己探索学习方法情感态度和价值：(1)通过学习，培养自我关心意识，培养人格(2)体验幻灯片模板应用程序的更改和更改。教学沉重而困难焦点：幻灯片布局，熟悉模板应用程序困难：熟练使用幻灯片布局应用程序基本课程体系教随笔一、对话简介1.同学们，我们每个人都有自己的特点和爱好。你能简要介绍一下自己吗？(黑板：爱好)2.同学们的爱好好像很丰富。为了让每位同学表达自己的爱好，可以调用前面学过的工具PowerPoint来制作、展示。3.揭露： (在爱好这个词之前：介绍我)二、个性化爱好文本介绍1.讨论：(1)幻灯片上介绍什么爱好？答案：体育、艺术项目、科学、人文等。要高亮显示项名称，请执行以下操作：(2)(我们每个人都是不同于别人的个体)要吸引人的介绍，也可以选择幻灯片上反映自己个性的信息(化)。例示的项目名称、表达方式、文章内容必须有新颖的个性。(外貌特征、格言等)我们可以重新扩展思想。(3)确定爱好项目后，需要组合图形吗？学生们报告反馈。3.如何制作幻灯片，介绍爱好呢？三、布局应用程序1.学生们刚刚构思了兴趣。老师想告诉大家的是，在幻灯片上使用“布局”可以提高幻灯片制作的效率和进度。教师演示文稿：只需单击布局即可直接输入内容，避免了使用和格式化文本框的麻烦(1)新幻灯片第4页：第1页；3兴趣页(可能更多)(2)选择相应的布局封面布局：标题、副标题、作者、内容页面布局：可以选择上标题、下左图片、右文本样式。2.学生做“我的爱好”四、模板和美化1.展示和评论学生的半成品工作2.有个学生改变了背景等。您是如何设置的？3.事实上，幻灯片上显示了文字格式、背景效果预设效果好的方案。就是模板。您可以应用模板统一幻灯片样式，使其帅气大方。演示文稿：设计幻灯片、显示任务窗格、应用设计模板时预览，以及选择和应用合适的漂亮模板，都很方便。4.学生美化自己的幻灯片。五、评价摘要1.挑选几个学生放映自己的幻灯片，最重要的是谈论自己的爱好，不能做幻灯片放映的工作。2.你认为刚在几个同学的幻灯片上取得了什么成果？除了制作幻灯片的想法外，还有什么其他的地方？从学生自己喜欢的对话中带来，引导学生对自己的关心，发掘自己，表现自己，展现个性。在决定主题的时候，要深思学生们从哪些方面介绍自己的爱好。在此基础上，对制作幻灯片有一般的设想和程序。沟通播放自己的幻灯片，让PPT实际起到沟通展示的作用，让学生开发语言能力。板书设计：课后反思本单元在上一单元的基础上，从制作单一幻灯片发展到制作多个幻灯片。其原理仍然相同。在多个幻灯片中，引入了布局和模板应用，以便轻松高效地创建。让学生体验PPT功能的力量。学生制作完成后，交流故事，更好地说明PPT的交流展示功能，发展学生的语言能力。播放幻灯片具有基
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