《荆轲刺秦王》饶龙秀)PPT课件

-,1,-,2,战国策简介,又称国策，体例是国别体。编者是西汉末年的刘向。全书33篇，反映了战国时期各国政治、军事、外交方面的一些活动情况和社会面貌，着重记载了策士谋臣的策略和言论。记事写人十分生动，语言犀利流畅，尤其善于运用寓言故事说明抽象的道理。既有史学价值，又有文学价值。,解题,-,3,战国形势,公元前458年韩、赵、魏三家分晋，标志着战国时代的开始。公元前356年秦国商鞅变法。,公元前344年魏惠王称王，是七雄中第一个称王的。公元前230年秦灭韩。公元前225年秦灭魏。公元前222年楚赵燕灭亡。公元前221年秦灭齐统一天下。,-,4,燕,秦,-,5,故事发生在战国末期的公元前227年，即秦统一中国之前的六年。当时，秦于公元前230年灭韩，又于公元前228年破赵(灭赵是公元前222年)，秦统一六国的大势已定。当初，燕王为了结好于秦国，曾将太子丹交给秦国作人质。而“秦遇之不善”，太子丹于公元前232年逃回燕国。为抵抗强秦的大举进攻，同时也为报“见陵”之仇，太子丹想派刺客去劫持秦王；或者刺杀秦王赢政，使秦“内有大乱”，“君臣相疑”，然后联合诸侯共同破秦。荆轲刺秦王失败之后，秦大举攻燕，于公元前226年破燕，公元前222年灭燕。,背景简介:,-,6,荆轲，春秋战国时代有名的四大刺客之一。祖先是齐国人，后迁居卫国，原叫庄坷，到了燕国以后，才叫荆轲，他喜欢读书击剑，结交名人勇士。课文中提到的击筑的高渐离，就是朋友之一。燕太子为了刺秦王，先找智勇双全的燕国处土田光。田光觉得自己老了，无法完成太子丹的重托，便向太子丹推荐了荆轲。田光为了激励荆轲，便自杀了。荆轲接受了任务，太子丹高兴万分，马上封荆轲为上卿，精心奉侍以后，就是课文记叙的情况。,-,7,战国四大刺客,专诸,聂政,荆轲,要离,-,8,专诸春秋时期吴国人，家住阳山之野，靠为人屠猪维持生计，当时伍子胥隐居于此，与其交好。后来，吴公子光欲刺其兄吴王僚，来见伍子胥，请其荐一勇士，伍子胥荐了专诸。为了刺杀吴王僚，专诸于是隐太湖学治鱼三月。藏鱼肠剑于鱼腹，成功地刺杀了吴王僚。当时，吴王僚之子公子庆忌与其手握兵权的母弟掩余、烛庸均被派出征楚国，因此，公子光谋成王位，即吴王阖闾。,春秋战国四大刺客:要离、专诸、聂政、荆轲,-,9,要离春秋时期吴国人，因其折辱壮士丘迮，被推为天下勇士。自吴王僚死后，阖闾立国，公子庆忌逃往艾城，招纳死士，接连邻国，欲待时乘隙，伐吴报仇。公子庆忌走逾奔马，手能接飞鸟，步能格猛兽，矫捷如神，万夫莫敌。因此阖闾日夜忧虑。时伍子胥又荐赢弱体细的勇士要离刺杀庆忌。要离献计残身灭家，取得庆忌信任，终于成功刺杀了庆忌。（典故“壮士断臂”即来源于此）,春秋战国四大刺客:要离、专诸、聂政、荆轲,-,10,聂政战国时期魏国人，原居轵深井，因得罪乡里，带母及其姐窨避居齐国都城临淄，乃吴起好友。后吴起因私利将其荐给豪富严遂，聂政到达韩国都城平阳后，成功的刺杀了忘恩负义的韩相国侠累。荆轲（略）,-,11,秦始皇秦孝公的第六世孙，秦庄襄王异人的儿子。他出生于赵国，所以又叫赵政。秦国经过商鞅变法后，逐步富强起来，前247年，赢政即位为秦王，前238年亲政，从前230年到前221年，先后灭了韩，赵，魏，楚，燕，齐六国，统一天下。统一全国后，自称皇帝，他通过一系列的统一措施，建立了专制的中央集权制度，实行郡县制，统一度量衡，统一文字，统一交通道路，统一货币，在中国的历史上都是重大的举措。但始皇以猛治国，法律苛严，终于在他死后激起民变。秦始皇多次出巡，前210年7月，秦始皇于沙丘死，时年50岁。,-,12,-,13,淬忤徵陛卒提,（cu）,（w）,（zh）,（b）,（c）,（d）,揕拊夏无且樊於期,（zhn）,（f）,（w）,（j),正音正字,-,14,掌握下列字词的读音,虏赵王（l）戮没（lm）骨髓（su）刎（wn）濡缕（r）偏袒扼腕（tnwn）惶急（hung）被八创（bichung）箕踞（j）,-,15,对照注解初步疏通课文,-,16,秦将王翦破赵，虏赵王，尽收其地，进兵北略地，至燕南界。破:攻破虏：俘虏尽：全部收：占领。北：名词做状语，向北。略：夺取。第一段：交代故事发生的背景：燕国的紧邻赵国已被秦国吞灭，秦军大兵压境，燕国危在旦夕。开篇连用六个动词，写出秦军所向披靡、燕国危如累卵的形势，使故事一开始就笼罩着紧张的气氛，为后面故事的展开定下了悲剧的基调。,-,17,太子丹恐惧，乃请荆卿曰：“秦兵旦暮渡易水，则虽欲长侍足下，岂可得哉？”荆卿曰：“微太子言，臣愿得谒之，今行而无信，则秦未可亲也。夫今樊将军，秦王购之（以）金千斤，邑万家。乃：于是，就。请：请求。旦暮：旦暮:早晚，形容时间短。虽：即使。足下：尊称。得：能。微：如果没有。谒：请，指代行刺。而：连词，表转折亲：形容词做动词，亲近。购：重金征求。邑：聚居地,封地。金千斤应作:千斤金定语后置秦王（以）千斤金，万家邑购之。状语后置定语后置,-,18,诚能得樊将军首，与燕督亢之地图献秦王，秦王必说见臣，臣乃得有以报太子。”太子曰：“樊将军以穷困来归丹，丹不忍以己之私，而伤长者之意，愿足下更虑之！”诚：果真。说：通“悦”，高兴。乃：就。有以：有用来的办法。以：因为。穷困：走投无路,古今异义伤：伤害,辜负。长者：品德高尚的人。愿：希望。更：改变。一、故事的开端：行刺的缘起。,-,19,研读第一部分：行刺缘起。,荆轲是在怎样的形势下出场的？,秦军攻破赵国，燕国危在旦夕。,-,20,荆轲与太子的对话，表现了荆轲怎样的性格特点？,文章写太子“不忍”有什么作用？,表现他城府很深，有谋略胆识超人，气魄非凡。,反衬荆轲智谋非凡，英勇果敢。,-,21,研读第二部分：行刺准备,思考：荆轲与太子丹为刺秦王做了哪些准备工作？哪些详写？哪些略写？,-,22,荆轲知太子不忍，乃遂私见樊於期，曰：“秦之遇将军，可谓深矣。父母宗族，皆为戮没。今闻购将军之首，金千斤，邑万家，将奈何？”樊将军仰天太息流涕曰：“吾每念，常痛于骨髓，顾计不知所出耳！”乃遂：于是，就。同义副词私：私下，偷偷地。遇：对待。之：取消句子独立性。深：刻毒。为：表被动，被。闻：听说。奈何：怎么办。太息：叹息。涕：眼泪。念：想到。于：到。顾：只是。所出：所字结构，出来的地方。父母宗族，皆为戮没。被动句常痛于骨髓。状语后置,-,23,补充：秦王嬴政十四年（前233），樊於期率军攻打赵国，被赵国大将李牧击败后不敢回秦国，后逃往燕国。秦王大怒，将其父母宗族全部杀害。,-,24,轲曰：“今有一言，可以解燕国之患，而报将军之仇者，何如？”樊於期乃前曰：“为之奈何？”荆轲曰：“愿得将军之首以献秦，秦王必喜而善见臣。臣左手把其袖，而右手揕（zhn,刺）其胸，然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。将军岂有意乎？”可以：可以用来。而：表并列。何如：怎么样。前：名作动，“上前”。奈何：怎么办。以：表目的，“来”。而：表顺承。善：好好地。把：抓住。而：表并列。然则：既然这样，那么。见：表被动，被。陵：通“凌”,欺凌。岂：疑问副词，是否，是不是燕国见陵之耻除矣。被动句,-,25,樊於期偏袒扼腕而进曰：“此臣日夜切齿拊（f）心也，乃今得闻教！”遂自刎。偏袒：古今异义，露出一只臂膀。而：表修饰。切齿拊（f）心：咬牙切齿捶胸痛恨的事。也：表判断。乃今：如今。闻教：指教。,-,26,荆轲私见樊於期为什么能使他慷慨献身？,-,27,私见樊於期,“父母宗族，皆为戮没购将军之首，金千斤，邑万家”激起樊於期对秦不共戴天之仇（动之以情）“可以解燕国之患，而报将军之仇”此举一可报仇，二可解燕国之患（晓之以理）“愿得将军之首揕其胸”让樊於期明白自己的行动计划（告之以谋）,深谋远虑勇敢果决擅长辞令工于心计,荆轲,-,28,樊於期自刎,“偏袒扼腕而进曰此臣日夜切齿拊心也！遂自刎”,义勇刚烈、热肚直肠，也表现了他对荆轲的理解与信任。,-,29,太子闻之（这件事），驰往，伏尸而哭，极哀。既已，无可奈何，乃遂收盛（chng）樊於期之首，函封之。驰：驾车前往。既已：同义副词，表已然，(事)已至此收盛：收起来装好。函：名作状，用盒子。封：封装。准备信物,-,30,于是太子预求天下之利匕首，得赵人徐夫人之匕首，取之（以）百金，使工以药淬（cu）之。以（之）试人，血濡缕，人无不立死者。乃为装遣荆轲。于是：在这时。预：预先。以：用。以：用来。濡缕：沾湿衣缕。为装：整理行装。（以）百金取之。介词短语后置准备武器,-,31,燕国有勇士秦武阳，年十二杀人，人不敢与（之）忤视。乃令秦武阳为副。荆轲有所待，欲与（之）俱，其人居远未来，而为（之）留待。忤视：正眼看。为：做，担任。俱：一起。其：那。而：因而。留待：留下来等待。,-,32,顷之未发，太子迟之。疑其有改悔，乃复请之曰：“日以尽矣，荆卿岂无意哉？丹请先遣秦武阳！”荆轲怒，叱太子曰：“今日往而（却）不反者，竖子也！今提一匕首入不测之强秦，仆所以留者，待吾客与（之）俱。今太子迟之，请辞决矣！”遂发。顷之：过了些时候。迟：意动，以为。以：通“已”，已经。请：请求。岂：难道。请：请允许我。反：通“返”。竖子：无用的人。测：预测。所以：的原因。请：请允许我。辞决：告辞，告别。今日往而（却）不反者，竖子也。判断句怒斥太子,-,33,荆轲怒叱太子的原因是什么？显示了什么性格？,提示：荆轲“有所待”，遭到太子的猜疑。太子的不信任对侠义之士来说，无异于人格侮辱。“士可杀而不可侮”。荆轲忍无可忍，怒叱太子，显示了刚烈的性格。,太子：浮躁多疑，谋事不周荆轲：刚烈英勇,-,34,太子及宾客知其事者，皆（穿上、戴上）白衣冠以送之。至易水上，既祖，取道。高渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵之声，士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰：者：定语后置标志。“知其事”是“宾客”的定语。白衣冠：穿上白衣戴上白帽来，名作动。祭祖：祭路神。而：表修饰。为：发出。变徵：声调悲凉。前：名词作动词，上前。而：表承接为：作。,-,35,“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”复为慷慨羽声，士皆瞋目，发尽上指冠。于是荆轲遂就车而去，终已不顾。复：又。慷慨羽声：声调激愤。上：名词作状语，“向上”。就：靠近，引申为“登上”。而：表承接。顾：回头看。易水诀别二、故事的发展，行刺前的准备。,-,36,作者是怎样描写易水辞诀这一场面的？有什么作用？,-,37,场面描写1.抓住特点白衣冠2.突出重点荆轲3.顾及全面其他人物4.结合写景风萧萧兮易水寒,情景交融、侧面烘托。烘托出人物形象，表现出人物精神。烘托（景物背景、音乐背景）一种慷慨悲壮的气氛，渲染凄凉悲怆的氛围和同仇敌忾的气势。,-,38,既至秦，持千金之资币物，厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉。币：古今异义，礼品。遗：wi，赠送。厚遗蒙嘉,-,39,嘉为（之）先言于秦王曰（省略句）：“燕王诚振怖大王之威，不敢兴兵以拒大王，愿举国为内臣。比诸侯之列，给贡职如郡县，而得奉守先王之宗庙。诚：确实。振：通“震”。以：来。举：全。比：列。给：供给。如：像。而：表目的。得：能够。,-,40,恐惧不敢自陈，谨斩樊於期头，及献燕之督亢之地图，函封，燕王拜送于庭，使使以闻大王。唯大王命之。”陈：陈述。谨：谦词，恭谨。及：和。庭：通“廷”，朝廷。使：派遣。使：使者。以：来。闻：使听到，使动。唯：希望。,-,41,秦王闻之，大喜。乃朝服，设九宾，见燕使者咸阳宫。朝服：名词作动词，“穿上朝服”。见燕使者（于）咸阳宫。省略句（于）咸阳宫见燕使者。状语后置句,-,42,荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣，以次进。至陛下，秦武阳色变振恐，群臣怪之，荆轲顾笑武阳，前为谢曰奉：捧。而：表并列。以：按照。怪：意动，以为怪。顾：回头看。前：名作动，上前。为（之）：替。谢：谢罪。前为（之）谢曰省略句,-,43,“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少（sho）假借之，使（之）毕使于前。”秦王谓轲曰：“起，取武阳所持图！”鄙：见识短浅。故：因此。愿：希望。少：稍微。假借：宽容，原谅。使：让。毕：完成。于：在。使（之）毕使于前。省略句使（之）于前毕使。状语后置句,-,44,轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。未至身，秦王惊，自引而起，绝袖。拔剑，剑长，操其室。时恐急，剑坚，故不可立拔。发：打开。穷：尽。而：表承接。见：通“现”，显露。因：趁机。把：抓住。而：表并列。揕：刺。引：指身子向上。绝：断。室：剑鞘。,-,45,荆轲逐秦王，秦王还柱而走。群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；诸郎中执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。方急时，不及召下兵，以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而（因而）乃以手共搏之。还：通“环”。而：表修饰。走：跑。卒：通“猝”，突然。意：意料。度：常态。兵：兵器。陈：陈列。方：正当以故：因此。卒：通“猝”无以：没有用来的（东西）。侍殿上群臣。定语后置句。“者”定语后置的标志。,-,46,是时，侍医夏无且（j）以其所奉药囊提（d）轲。秦王方还柱走，卒惶急不知所为。左右乃曰：“王负剑！王负剑！”遂拔以击荆轲，断其左股。荆轲废，乃引其匕首提（d）秦王，不中，中柱。秦王复击轲，被八创（chung）。是：这。负剑：把剑背到背上。以：来。股：大腿。乃：就。被：受。,-,47,轲自知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂曰：“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。”就：完成。而：表修饰。以：相当于“而”，表修饰。所以：的原因。乃：是。以：用。劫：威逼。之:你。以：来。三、故事高潮廷刺秦王,-,48,荆轲是怎样掩饰秦武阳的失态的，这表现了荆轲怎样的性格特点？荆轲说秦武阳是边远地方没有见识的人，是害怕始皇的天威。这表现了荆轲机智勇敢的性格。,-,49,行刺这一过程可谓是惊心动魄，作者通过哪些方法描写这一场面？,-,50,通过斗争双方的动作描写，展示生死搏斗的曲折过程：,秦王惊引起拔走拔击击,荆轲取奉发把持揕逐提,-,51,顾笑武阳，前为谢曰知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂,通过语言、神态描写，栩栩如生地刻画了人物形象。,-,52,左右既前，斩荆轲。秦王目眩（xun）良久.前：上前，名作动。目眩：眼花。良：很。四、故事结局：荆轲被杀。,-,53,荆轲被斩以后，秦王还“目眩良久”，这样写有什么作用？用秦王的“目眩”反衬荆轲的英勇壮烈。,-,54,荆轲刺秦王,开端（1、2）：行刺缘起,结构分析,发展（39）：行刺准备,高潮（1017）：廷刺秦王,结局（18）：荆轲被斩,求取信物准备匕首配备助手怒叱太子易水诀别,厚遗蒙嘉顾笑武阳图穷匕见倚柱笑骂,大军压境计议行刺,遇难身亡,特点：条理清晰、情节曲折,-,55,人物形象小结,荆轲粗犷豪迈，沉着勇敢，见义勇为，不畏强暴，不怕牺牲，千载以下，还令人感到凛然而有生气。行刺秦王虽然失败，但他那种刚毅不屈，慷慨赴难的精神，千秋万载令人感奋。,-,56,荆轲的“勇”表现在：1、顾笑武阳年十二杀人色变振恐2、为己解围3、倚柱而笑箕踞而骂目眩良久荆轲的“智”表现在：1、私见樊於期2、荆轲有所待3、厚遗蒙嘉4、顾笑武阳5、为自己解围不畏强秦，不怕牺牲镇定自若，从容不迫,小结,-,57,荆轲具有义侠的性格，又受太子丹的厚遇重任，明知身入不测之秦是极其危险的事，但还是毅然前往，直至事败仍然“倚柱而笑，箕踞以骂”。荆轲刺秦王这件事并不能真正挽救燕国的危亡，荆轲也是为报太子丹的知遇之恩才毅然前往的。荆轲之所以值得肯定，并不在于为太子丹报私怨，而在于他站在斗争的最前列反对秦国对山东六国的进攻和挽救燕国的危亡。千百年来，受压迫的人们之所以敬仰荆轲，也正是基于他那种同情弱小和反抗强暴的义侠精神。当然这当中也流露出“士为知己者死”的因素这既是荆轲本身的局限，也是作者的局限。从荆轲刺秦王的做法来看，这种个人的恐怖手段是不可取的，企图凭借个人的拼杀来改变历史的进程更是不可能的，这些都反映了历史的和阶级的局限。,怎样认识荆轲和荆轲刺秦王这一行动?,探究学习一,-,58,【对荆轲的评价】:,对荆轲的评价历来见仁见智，苏洵在六国论中认为荆轲的行为“始速祸焉”，朱熹认为荆轲是“匹夫之勇”，也有很多人对他表示称赞，比如，左思的咏荆轲称颂他“虽无壮士节，与世亦殊伦”，“贱者虽自贱，重之若千钧”，陶潜说他“其人随已没，千载有余情”。不管怎样，荆轲刺秦王不是为一己之私，是为“国家大事”，所以他的故事才会流传千百年，历久而不衰。,-,59,太子丹：不以燕国弱小无力抵御秦国的侵略而坐待灭亡，急起奋发，图谋保卫国家。孤注一掷，诚不得已也。但急于求成，浮躁多疑，谋事不周。,秦王：贪婪，专横，凶暴，但又外强中干。秦是崇尚暴力的国家，长平之战，坑赵降卒四十万人。秦王在东方诸国人民的眼中是一个极大的暴君。樊将军的“父母宗族，皆为戮没”，还以“金千斤，邑万家”悬赏捉拿樊於期。何等刻毒。一旦得樊於期首和燕督亢地图，立即“大喜”，多么贪婪。当荆轲逐时，秦王狼狈不堪，威严扫地。斩了荆轲，还“目眩良久”。,-,60,樊於期：身为秦将，因得罪秦王，“父母宗族，皆为戮没”，逃亡燕国。他对秦国之恨，是刻骨铭心的。樊将军为解燕国之患，为报自己之仇，毅然决然自刎。不失为一个义勇刚烈、热肚直肠的反抗强暴的英雄。,秦武阳：“年十二杀人，人不敢与忤视”，“至陛下”，“色变振恐”。外勇内怯。,-,61,善于写人物的对话和神态。荆轲和樊於期的对话，荆轲先用话挑起樊於期对秦的仇恨，再问樊於期对这样的深仇大恨怎么办，然后针对“顾计不知所出耳”的表示，试探地提出了既能为樊於期报仇，又能保全燕国的计划，一层进一层，结果是樊於期慷慨陈辞，毅然自刎。见秦王时“秦武阳色变振恐”，“荆轲顾笑武阳”而向秦王作了解释，在千钧一发之际，镇静的神态和得体的言辞消弥了危机。这些对话，既表明了事态的逐步发展，也描写了荆轲的精细、沉着，在紧要关头不慌不忙，随机应变。,探究学习二,本文写法上还有哪些可学之处？,-,62,善于通过对比突出人物性格。以太子丹的急躁粗疏，头脑简单跟荆轲遇事审慎，三思而行对比，以突出荆轲的深沉多谋。又如写武阳在紧急关头神态失常，同荆轲的镇定自若对比，突出了荆轲的机智勇敢。叙事波澜起伏，详略得当。,-,63,善于感人的场面，渲染气氛。如“易水送别”的“白衣冠”“击筑”“和而歌”“士皆垂泪涕泣”“士皆瞋目，发尽上指冠”各种现象综合成一个充满悲壮气氛的场面，有极强的感人力量。这是刺秦前故事发展的一个高潮，也是感人肺腑千古传诵的闪光章节。在这一情节中，荆轲的内心世界得到了充分的展现。面对浑身着素的送行的人们和风寒水冷的自然环境，他用慷慨悲歌来表达对高渐离等知己生离死别的悲凉心情，抒发视死如归的壮烈情怀。荆轲在太子丹对他缺乏足够的了解、信任和尊重的情况下仍然决心履行诺言，更增添了故事的悲剧色彩，这一情节也暗示了整个事件的悲剧性结局。荆轲的歌声由凄切悲凉转为慷慨激昂，送行的人们也由感动、惜别转为激愤、激励。就在这激动人心的场面中，荆轲义无反顾地踏上了刺秦的征途。,-,64,六、成语典故,切齿拊心,语出本文，又作“切齿腐心”。形容愤恨到极点。,一去不复返,语出本文。一去之后就不再回来。后亦称人或者已成陈迹。唐崔颢黄鹤楼诗：“黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。”,发上指冠,语出庄子盗跖：“盗跖闻之大怒，目如明星，发上指冠。”毛发竖起的样子。形容极度愤怒。本文“士皆目真目，发尽上指冠”暗引此语。,返回,-,65,图穷匕见,语出本文。比喻事情发展到了最后，真相或本意显露出来。,无可奈何,语出本文。没有办法，无法可想。表示事已如此，再要挽回已是无能为力。,悲歌击筑,亦作“悲歌易水”。典出本文。常用以抒写悲壮苍凉的气氛。,变徵之声,语出史记刺客列传：“高渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵之声，士皆垂泪涕泣。”乐声中的徵调变化，常作悲壮之声。徵，古代五声之一，读zh。,-,66,知识拓展,对于荆轲其人其事，历来仁者见仁，智者见智。有人认为荆轲那种舍生忘死，扶弱济困，反抗强暴的精神是感人的；有人认为荆轲用行刺手段来达到某种政治目的，这种举动不足取。结合当时的历史背景，谈谈你的看法。,-,67,历史对荆轲刺秦的评议：,“虽无壮士节，与世亦殊伦”左思“其人虽已没，千载有余情”陶潜“江湖侠骨”龚自珍“至丹以荆卿为计，始速祸焉。”北宋苏洵“轲不足道也”南宋鲍彪“轲匹夫之勇，其事无足言”朱熹,你怎么看？,-,68,通假字,秦王必说见臣（“说”通“悦”，高兴）往而不反者，竖子也（“反”通“返”，返回）燕王诚振怖大王之威（“振”通“震”，惧怕）秦王还柱而走（“还”通“环，绕）卒起不意（“卒”通“猝”，突然）日以尽矣（“以”通“已”，已经）请辞决矣（“决”通“诀”，诀别）图穷而匕首见（“见”通“现”，出现）,-,69,一词多义,军队（进兵北略地秦兵旦暮渡易水不敢兴兵以拒大王）士兵（不及召下兵）兵器、武器（不得持尺兵诸郎中执兵）,兵：,-,70,私利（丹不忍以己之私，而伤长者之意）私自、私下、偷偷地（乃遂私见樊於期）,私：,窘迫、走投无路（樊将军以穷困来归丹）穷尽、完结（图穷而匕首见）,穷：,被（父母宗族，皆为戮没）对（为之奈何）准备（乃为装遣荆轲）做（乃令秦武阳为副）发出（荆轲和而歌，为变徵之声）,为：,-,71,接近、趋向（于是荆轲遂就（上）车而去）完成、达到（轲自知事不就）,挣着（自引而起，绝袖）举起（荆轲废，乃引其匕首提秦王）,接见（秦王必说见臣）被（而燕国见陵之耻除矣）显现（图穷而匕首见）,就：,引：,见：,-,72,情意、心意（而伤长者之意）意料（群臣惊愕，卒起不意，尽失其度）意思（日以尽矣，荆卿岂无意哉？）,让（使工以药淬之使毕使于前）命令，派遣（使使以闻大王）使者（使使以闻大王见燕使者咸阳宫）使命（使毕使于前）,返回（壮士一去兮不复还）通“环”、绕（秦王还柱而走）,还：,意：,使：,-,73,陈述（恐惧不敢自陈）通“阵”、列阵（诸郎中执兵，皆陈殿下）,只是，不过（顾计不知所出耳）回头看（于是荆轲遂就车而去，终已不顾荆轲顾笑武阳，）,携带（今提一匕首入不测之强秦）投掷（侍医夏无且以其所奉药囊提（）轲，乃引其匕首提秦王）,陈：,顾：,提：,-,74,进兵北略地函封之前为谢曰樊於期乃前曰其人居远使使以闻大王太子迟之发尽上指冠群臣怪之箕踞以骂曰秦兵旦暮渡易水乃欲以生劫之,词类活用,方位名词作状语，向北,名词作状语，用匣子,方位名词作动词，走上前,方位名词活用为动词，走上前,形容词活用作名词，远方,动词使动用法，使听到,形容词意动用法，以为迟,名词作状语，向上,形容词意动用法，以为怪,名词作状语，象簸箕一样,名词作状语，马上,形容词作状语，活着,-,75,涕：(古义)眼泪；(今义)鼻涕。,币：(古义)礼品；(今义)货币。,穷困：(古义)走投无路；(今义)贫穷。,古今异义,（1）樊将军仰天太息流涕,（2）持千金之货币物,（3）樊将军以穷困来归丹,-,76,偏袒：(古义)袒露一只臂膀；(今义)袒护双方中的某一方。,郎中：(古义)宫廷的侍卫；(今义)称中医医生。,提：(古义)投击；(今义)拿着。,股：