语文人教版七年级上册化石吟课件.ppt

张锋、化石是指古代生物的遗体、遗物、遗迹埋在地下变成了石头。 吟是古典诗歌的名字。 这里是赞扬的意思。 解题、三叶虫、无颌鱼、狼鱼、总鱼、玄武蛙、恐龙、恐龙蛋化石、恐龙足迹化石、猛犸是地球上已灭绝的哺乳动物。 作为大象的祖先，比大象还要大，出口的牙齿比现代象牙还要长得多。 裸子植物、裸子植物、苏木精叶化石、蜻蜓、蜘蛛、正文体裁，化石吟是科学诗，也是赞赏化石的抒情诗。 用诗的形式写出科学的内容。 学习目标，1，记住本课生的话，感情地朗诵诗歌，体会诗歌节奏的美丽。 2、讲课文的主要内容，可以把结构分成课文。 3、能具体分析诗歌内容，以一、二小节为例。 骸()骨潜()行文档()案野玛()然而，hi、qin、dng、m、qi、一、预习问题1、比尔、2，说明以下的话。 骨头：乌有：潜行：青翠：幽雅：感叹：创造者：海枯石腐朽：骨头的海枯石腐朽的潜行：青翠的幽雅创造者乌有感叹、幻想、骨灰安静的密生是不存在的。 基督教徒认为上帝创造万物，因此称上帝为“创造者”。 赞扬而钦佩，形容经验长的时间(多用于誓言，反驳意志坚定)。、2、接续问题，说明以下语言，朗读理解1，听录音，对各小节编号。 2、在小组内朗读。 3、请说说自己读完这首诗后的初步印象。 二、试题、朗读理解四、总结本诗的主要内容，二、试题、科学家通过化石研究表现出亿万年前的奇妙景象。 三、巩固问题，探讨分析，文本分结构。 2、第一节连用四个问句，有什么作用？ 3、第2节“沉睡在地下刚醒来的化石啊”使用了什么修辞手法，“沉睡”“醒来”是什么意思？ 4、第二节“那个奇幻神话”是指什么？ 1、读课文，分开课文结构，提出3 ()问题，诱发想象。 一()回答问题，回应开头。 表达具体思考的内容。 二()采用综合的写作手法，总结36、1、2、7、1、2节诗朗读，读准字音，注意节奏和调子，回答2、3、4题。 最初的/鱼/怎么了/没有下巴？ 第一个/鸟/怎么/嘴长？ 最早/登陆/鱼/怎么了/没有脚？ 最早/树/为什么/不开花？ 第一段：读疑问的语气。 最早的鸟，最早的鱼，最早的树，最早登陆的鱼，2，诗的第一节连用4个问句，有什么作用？用问句的形式，排列的修辞手法写，能引起读者的注意和思考，增强语言表达的势头。 从一开始就吸引读者，感染读者，让读者和作者一起想象。 死亡万年的世界会重现吗？ 沉睡了亿年的石头会说话吗？沉睡在地下刚醒来的化石啊，请一一说说那个梦幻的神话。 3、2节“沉睡在地下刚醒来的化石啊”使用的是什么修辞手法，“沉睡”“醒来”是什么意思？ “睡眠”是指化石深深埋入地下的意思，“觉醒”是指化石被发现，为人们的生物研究提供了重要的参考资料。 第二段：前两个疑问，后两句读希望的感情。 使用了拟人化的修辞手法。 4“那个幻想神话”是指什么？ 化石部分保存着生命有机物的残留，科学家研究了这些化石，窥视了数亿年前幻想神话般的生物世界。 领导三四五六节诗。 1 .给以下粗体红宝石： 包在骨头()里。 (222卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡吟是古典诗歌的名字，这里有意义。 四、赞扬检验问题、化石、赞扬hi、gu、qi、qin、m、lng、科学、3 .以下文中使用了什么修辞手法。刚睡在地下醒来的化石啊，请一个一个地讲述那个梦幻的神话。 /时间好像在你的脸上刻了皱纹，细致地描绘了生命的文件。 ()4.诗的一二二节采用问句形式，有什么作用？ 四、通过审定问题、拟人化、比喻、问句的形式，激发读者的想象。 连续的问句表现了作者深刻的科学兴趣和强烈的知识欲，也打开了读者的思考之门。 你引导了我的想法，描绘了生物进化的画的你否定了创造者的存在，冷酷的骨头回答了平凡的真理。 第三段：感叹，充满赞美之情。 5、“你”具体指的是什么？ 能否变成“他”，为什么平凡的真理是什么“你”指的是醒来的化石。 不，第二个人说，看起来很亲切自然。 生物是长期进化的，不是神创造的。 肉体早已腐烂化为乌有，但生灵火却悄悄潜入地下，黑色肉体包裹着生命的信息，为历史留下了宝贵的暗号。 6、如何理解“黑色肉体隐藏生命信息，为历史留下宝贵的密码”这句话？ 化石中残留着生命的基本物质有机物，为科学研究提供了条件。 第4段：第一句有点遗憾，第二段的句子一改声音就充满了赞美的心情，下一句是衷心崇拜赞美的心情，读这段感情。 7、“时间在你的脸上起皱纹，好像是在细致地描绘生命的文件”的人吗？这是在写化石，作者用比喻，把化石比作脸，这张脸上刻的皱纹就是地球古生物进化的信息。 化石记录了生命的进化历史，时间在你脸上刻了皱纹，细致地描绘了生命的文件，海枯、石腐、日转、星移生命的宇宙飞船从远古向近代不断前进。 第五节：读第三句是放慢速度，感叹化石经历了很长时间。 恢复的恐龙，猛犸象长长的摇头，再现的太古林木多么青翠，多么幽雅，啊，让你人钦佩的自然，聪明的魔法使者，优秀的雕刻家！ 8、这个作者转向现实，如何理解作者在这个时期写下的感情？ 诚心赞美自然的魔法，赞美自然的是“聪明的魔法师，卓越的雕刻家”。 第6段：太古以前，不由得想要读出对科学的魔法和对人类的伟大赞美之情，特别是这句感叹的话，在心中。 经过了万年的世界又重现了，沉睡了亿年的石头说道。 刚睡在地下醒来的化石啊，你讲的故事多么精彩，多么惊讶。 九、最后一段对全文结构有什么作用？ 第7段：与第2段相呼应，无疑是对现实、科学、