幼儿园衔接班家长会发言稿

幼儿园衔接班家长会议发言幼儿园一班家长会议发言亲爱的父母和朋友们，你好。首先，我代表三个衔接班的老师，欢迎你们参加我们今天的青年衔接会议，感谢你们对我们工作的支持。今天我想介绍一下过渡班的孩子们的学习和生活。首先，我们开展了一些工作：幼儿衔接教育的目的是使儿童通过衔接班的学习和生活，更快、更顺利地适应小学的学习和生活。由于我们学校以其青年融合的特点而闻名，同时我们总结和提炼了前两个青年融合班的教育教学经验，我们第三个融合班的6位老师根据本班儿童的年龄特点和发展水平，结合现有经验，在学校和幼儿园领导的指导下，共同设计和制定了一套更适合本班儿童发展的学习、生活和行为目标。通过上学期的学习和生活，三个班的孩子取得了明显的进步，同时也得到大多数家长的认可和肯定。那么我们如何进行这些教育呢？(a)在学习方面1.首先，良好的学习习惯和兴趣可以为将来的学习打下坚实的基础。通过与小学老师的交流，我们可以了解他们对小学生的要求，如课堂上的坐姿。握笔的姿势；写作姿势和格式等。因此，从一开始，我们将引导孩子们以一种相对标准的姿势来掌握他们的要领。2.因为我们现在是一个过渡班，我们肯定不同于在幼儿园的大、中班学习和生活。因此，我们根据幼儿园教育大纲，结合学校对幼儿的衔接教育，制定了幼儿日常活动时间表。我们也理解一些父母的需求。例如，我们的时间表包括从早上8: 30到11: 00的4节课，涵盖几乎7个科目：语言(拼音，汉字)，数学，英语，算盘，微型计算机，艺术(艺术，舞蹈)，每节课持续30分钟。下午3点到5点是我们丰富多彩的兴趣课时间。应该说，我们的课程相当满。当时，我们的老师也有一些担心，担心孩子们无法应付沉重的压力。通过这学期的练习，我们的孩子特别好，适应得非常好。同时，在与家长的交流中，大多数家长对这种教学形式表示满意，这大大提高了孩子的知识、行为习惯和规则意识。3.同时，围绕如何培养孩子良好的学习兴趣，我们的老师也做了大量的思考和准备工作。例如，他们在课前准备了大量的教学工具，还为孩子们提供了大量的操作材料。与此同时，家长也被要求帮助准备一些扑克牌，数字卡片，语音卡片，书籍等等，这些对孩子的学习很有帮助。例如，教师可以通过教具和孩子的实际操作来教一个新的班级。这使他们能够快速、直观地掌握学习内容，因此不容易忘记，当他们回家做作业时，他们还可以通过操作材料快速、顺利地完成作业，从而也培养了孩子们的操作和思考能力。4、家庭作业，其实我们做家庭作业是给孩子一个任务，要求他们在能玩之前完成任务(即完成家庭作业),而通过我们的家庭作业这种形式，也想让家长知道孩子在幼儿园学到了什么，是否掌握得好，所以通过一个学期的实施，孩子已经形成了习惯。5.阅读能力的培养：为了培养孩子良好的阅读习惯，教师采取了各种形式来提高孩子的阅读兴趣，如：早餐后的阅读时间，寻找课本中所学的偏旁部首中的汉字，特别为孩子准备了一个笔记本，把找到的汉字写在这本“趣味识字书”上等。所以儿童的阅读兴趣和能力得到了极大的增强。(2)行为和习惯1、引导孩子学会收拾，收拾好自己的学习工具、书包、玩具等。在课堂上，经常有“老师，我的铅笔不见了”、“老师，我的橡皮擦不见了”、“老师，我的书不见了”等等，所以培养孩子良好的学习习惯对孩子毕业后的学习会有很大的帮助，所以老师经常引导孩子学会通过各种形式整理和整理自己的学习工具，虽然已经取得了一定的成绩，但还需要继续坚持下去。2.每周都会选出“小班长”和“组长”，并明确规定他们的职责。孩子们在这个位置上非常活跃。随着孩子们的成长，他们有了自己的想法和判断是非的能力，他们会向“小班长”和“组长”提出自己的意见或建议。因此，孩子们在这个位置上是非常认真的。通过这次活动，我们不仅增强了孩子们的任务意识，也增强了他们的服务意识和组织能力。因此，通过上学期的学习，我们学习了大约40个常用部首，大约100个汉字，拼音的单元音和声母，以及大约15首诗歌或古诗。数学：我们学会了20以内的加法，10以内的减法，10以内的分解，10以内的相邻数，100以内的数，等等。英语：通过对儿童的最终评价：所有内容的成绩达到了98%，有些内容甚至达到了100%，这与儿童良好的学习习惯、行为习惯和教师的努力是分不开的。第二，我们现在正在做一些工作：对于上学期的工作，我们进行了经验总结和梳理，对于好的方法和手段，我们继续深入进行，对于不足之处想方设法弥补。这学期，孩子们面临着上小学的前景，所以我们将在学习知识和培养行为习惯方面继续坚持下去。我们还加强了对儿童心理的培养。我们以“怎样做一名合格的小学生”和“怎样适应小学的学习和生活”为这一时期的主题活动，围绕这两个主题开展了一系列活动，如：(1)在谈话活动中与儿童谈论小学生的学习和生活；小学教师对学生的要求；(2)利用我们学校有一所小学，小学一年级在我们衔接班楼下的事实，我们将带领孩子们参观一年级的哥哥姐姐的班级，了解小学教师如何上课，了解他们的日常生活和休息时间，了解他们在15分钟的休息时间做什么，参观他们的课间练习等。(3)邀请小学教师和学生到课堂上来，告诉学生如何成为合格的小学生，需要注意哪些问题，并给出要求；我还要求小学生告诉我他们在小学时的一些感受和经历。通过这些形式，儿童可以在心理、学习习惯和行为习惯方面得到良好的训练，从而为他们顺利过渡到小学铺平道路。离孩子们上小学还有三个多月。在这短暂的时间里，我们将继续努力工作，关心和爱护我们的孩子。在保证孩子们在花园里享受学习和生活的同时，我们也应该加强对他们学习习惯、学习兴趣和行为习惯的培养。当然，父母和朋友的合作和支持是不可或缺的。我相信在我们的共同努力下，孩子们将能够顺利进入小学，适应小学的学习生活，成为合格的小学生。谢谢大家！幼儿园联系二班家长会议发言亲爱的父母和朋友：下午好！我是一年级三班的语文老师和班主任。我很高兴今天能和你们一起关心我孩子的成长。我现在的班级是由过渡班培养出来的。因为父母满意，孩子爱老师，所以有很多孩子在以前的补习班里进了小学。我们班有20人是从过渡班提拔上来的。我班现在只有七名新生。经过半个学期的小学生活，所有的老师都觉得从原来的班级提拔上来的孩子有很多优点。现在让我们以我的班级为例。一、适应小学生活老同学对老师和环境都很熟悉，因为他们调整了作息时间，下学期上课时教学模式逐渐变成了小学，第二天就可以进入正常的学习状态。但是这七名新生仍然熟悉环境，老师和同学。我们班有两个大一新生在前两周不喜欢和同学交流。三名新生在开学的第一个月每周都来学校，他们都有情绪。这所学校的原因是他们过去没有熟悉的环境、老师和好朋友。这些对孩子的学习有很大的影响，不能给小学学习一个好的开始。第二，孩子们轻松愉快地学习。上课时，我们结合小学教育方法和教材，加入快乐素养、趣味数学、生活英语、日常行为、生活技能、学习指导、心理适应等方面。在教学方面，我们结合一年级的教学内容，传授一定的知识，但更注重方法的指导，如识字教学和思维实践。有几个学生识字量很大，所以阅读二年级和三年级的课文不成问题。因为再次学习他们所学的东西是非常无聊的，他们首先会感到骄傲，然后他们将不能在课堂上吃得足够多并且坐着不动，并且他们的习惯将逐渐变坏。第一学期的成绩差异不明显，第二学期将逐渐下降。因此，当我们理解了孩子们所掌握的知识，我们就会瞄准目标，调整教学。由于英语教师也跟随同一个班级，对孩子的英语水平有更好的理解，所以有效的教学是结合孩子的特点和现有的知识进行的。这些老学生现在英语成绩很好，他们经常和我进行英语对话。有时我不能回答他们。看到他们快乐和成功真的很开心。随着以前知识和良好习惯的积累，孩子们很容易学会。上课时，生活老师也给了很多生活指导：叠被子、叠衣服、整理壁橱、梳头等等。此外，因为每个班级都有相同的生活老师，他们中的一些人已经和孩子们在一起三年了，有些人甚至比父母更了解孩子们。所以在开学的几个月里，孩子们充分享受了成功的喜悦。新生没有叠被子。老学生们冲过去帮忙，想展示一下。现在他们可以洗裤子和袜子，包饺子，叠被子，收拾衣柜。他们的自理能力非常好。中国儿童从小就有良好的学习氛围和环境，从小就养成了礼貌、团结和卫生的良好习惯。然而，四名新生喜欢使用脏话，其中一名还没有完全纠正，这是一个令人头痛的问题。我们学校会在小学一年级的老师和过渡班的老师之间举行不定期的交流会议。一年级的老师将根据他们所选班级的实际情况，就如何做好衔接工作向衔接班的老师提出建议。他们之所以做得好，是基于共同的讨论方法的借鉴和不足。因此，学校里的每个家长都是幸运的。你不仅遇到了加入我们学校教育的好机会，遇到了优秀的老师，更重要的是，为你的孩子养成良好的习惯和进入小学打下了坚实的基础。三、多彩而有趣的小学生活孩子们不会整天在学校感到无聊，因为教育部门的老师安排了丰富的课外活动，并为孩子们提供了许多展示自己的舞台。每周三的校园快乐烧烤、校园群舞、艺术体操比赛、运动会、大型娱乐活动、校园广播站等。每天都有合理、科学的作息时间。上午10: 00到10: 30有一个很大的休息时间。孩子们和老师一起享受活动和游戏。有些人跳绳，有些人打乒乓球，有些人打篮球和躲避。老师和学生一起玩得很开心。每天下午都有集体跑步锻炼的时间，每天的三次锻炼和休息时间让孩子们锻炼身体，放松身心。去年，我们班在二年级运动会上获得团体总分第一名，在15个项目中获得8个第一名。我们班在乒乓球比赛中也获得了第一名。这些结果离不开连接类的基础。我们和我们的父母很高兴看到我们的孩子在学校如此快乐。谢谢大家！幼儿园三班家长会议发言父母：大家好！今天，我接到了包老师的任务。让我来和你谈谈在年轻人和年轻人的交往中应该注意的一些问题。因为我碰巧在一年级教书，所以我会根据我平时的教学经验和你分享我的经验。一、识字和阅读进入一年级的孩子经常发现识字最累人。在小学一年级的第一学期，要求识别400个字符，书写100个字符。因此，父母被建议在他们上小学之前让他们的孩子有一定的文化水平，否则孩子会很难。同时，避免一个误区，只读单词不读，这不会提高阅读能力。关于拼音学前班，建议家长需要学习。拼音是相对抽象的，小学时间表基本上在一个月内完成。让孩子在进入小学之前有一定的语音基础，他们会学得更容易，不会在小学的第一个月就失去信心。第二，让孩子学会照顾自己小学和幼儿园的课程表和学习内容完全不同。应该允许孩子们做他们自己的事。尤其是，收拾书包非常重要。晚上，检查你的书包是否包装妥当，并放在门口的柜子上。第二天早上，你可以带着头盔和红领巾背着书包。第三，让孩子学会倾听今天的孩子不听。他们只想在课堂上说他们想说的话。他们不冷静下