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文档简介

放热,放热,吸热,吸热,固态,液态,气态,液化,熔化,汽化,凝固,?,?,物质能在固态和气态之间直接变化吗?,复习回顾,滕州育才中学：张宗跃,四升华和凝华,学习目标,1、知道升华和凝华的概念.2、知道升华吸热和凝华放热.3、能举例说明升华和凝华的应用.,请认真阅读想想做做内容，边阅读边按要求同组同学合作完成实验，5分钟后比谁能正确回答下面问题.问题1、实验过程中，观察碘状态的变化，你发现了什么？问题2、物质在升华和凝华过程中吸热还是放热？,探究：碘的升华和凝华,升华吸热,凝华：物质从气态直接变成固态的过程叫凝华。,升华：物质从固态直接变成气态的过程叫升华。,凝华放热,冰花是如何形成的?冰花是附着在窗子玻璃上的内表面还是外表面?为什么?,思考：,用久的白炽灯泡为什么会发黑?,对于生活中常说的“下霜”，能不能理解为霜是白天而降的?,阅读课本64页内容，结合课本内容思考：在生活中还有哪些现象是升华和凝华现象,雪,雾凇,冰棍外表的“白粉”,你一定看过电视台文艺晚会吧，舞台上“白烟滚滚”，这种特殊效果是如何产生的？,【知识拓展】,原理：干冰粉喷洒到舞台上，迅速降温，使空气中的水蒸气遇冷成小水珠来制造“白雾”以渲染气氛。,人工降雨是怎么回事？,具体过程：,使周围的空气温度急剧下降,高空中的水蒸气遇冷,小冰粒,小水滴,干冰,（）,（）,（）,固态冰,液态水,气态水蒸气,凝固（放热）,熔化（吸热）,升华（吸热）,汽化（吸热）,液化（放热）,凝华（放热）,归纳物质的六种物态变化。,【想想议议】阅读科学技术社会了解水循环,思考,云、雨、雪、露、雾、霜是十分常见的自然现象，你知道它们是怎样形成的吗？,雾,雪,霜,露,云,雨,【反馈练习】1、简答：（1）冬天哈尔滨的冰雕逐渐变小，为什么？（2）用久了的灯丝变细，灯泡壁变黑，这是为什么？（3）在冬天，带眼镜的人从外面进入暖和的室内，镜片上会出现水雾，这是什么现象？寒冷的冬天，玻璃窗上会结冰花，这是怎么回事？,2、用笔画线把下列现象同该现象所属的物态变化连起来.烧开水时冒的“白气”汽化夏天湿衣服晾干熔化冬
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