二氧化碳复习课

身边的化学物质,二氧化碳,CO2,考纲要求：1掌握二氧化碳的性质和用途(理解)2了解自然界中的碳循环(认识)3实验室制取二氧化碳(模仿操作),性质与用途,制取,对生活和环境的影响,碳及碳的化合物之间转换,O2,CO2,回忆实验，尝试归纳二氧化碳的性质,澄清的石灰水,考点1二氧化碳的性质与用途,物理性质：,通常状况下是无色无味气体，密度比空气大，能溶于水,化学性质：,不能燃烧，也不能支持燃烧,与水反应，可使紫色石蕊溶液变红（2015年考查）,CO2+H2O=H2CO3,与碱反应,澄清石灰水氢氧化钠溶液,化学方程式：现象应用：,CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O,澄清石灰水变浑浊,检验CO2,化学方程式：应用：,2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O,吸收或除去未反应的CO2,参与光合作用,用途：,做气体肥料灭火“干冰”可作制冷剂，用于人工降雨（2014年考查）,1.（2015临沂）通过实验探究可获得较多的化学知识，对如图所示的实验分析错误的是（）A.两支蜡烛自下而上依次熄灭B.二氧化碳不能燃烧C.二氧化碳的密度比空气大D.二氧化碳支持燃烧2.二氧化碳的下列用途中只利用了其物理性质的是（）A.二氧化碳能用作灭火器B.干冰能用于人工降雨C.二氧化碳能用来生产汽水等碳酸饮料D.二氧化碳用作气体肥料,D,B,3.(2015广州)如图，将充满CO2的试管倒扣在滴有紫色石蕊的蒸馏水中，一段时间后，下列实验现象描述正确的是()试管内液面上升试管内溶液变红试管内液面不上升试管内溶液变蓝试管内溶液不变色ABCD,A,混淆CO和CO2的相互除杂和鉴别方法4.要除去CO2中混有的少量CO，下列方法中能达到目的的是（）A.将混合气体通过足量的澄清石灰水B.将混合气体点燃C.将混合气体通过足量灼热的CuO粉末D.将混合气体通过足量灼热的木炭,C,过易错,（1）除去CO2中混有CO的方法：将混合气体通过足量灼热的CuO粉末CuO+COCu+CO2，注意，不能采用点燃的方法。,除去CO中混有CO2的方法：将混合气体通过足量红热的木炭（C+CO22CO）或足量的澄清石灰水Ca（OH）2+CO2=CaCO3+H2O,防错妙招（1）鉴别CO2和CO可采用的方法,石灰石（或大理石）与稀盐酸,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2,可控制反应的速率，使反应平稳进行,可随时控制反应的发生与停止,可控制反应的速率，节约药品,将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭则说明已收集满,检查气密性,将气体通入澄清石灰水中（或向集气瓶中加入少量澄清石灰水，振荡），若石灰水变浑浊，则说明制得（收集）的气体为二氧化碳,向上排空气法,（1）制取气体时，长颈漏斗下端管口必须插入液面以下，形成“液封”，防止_。（2）检验某气体是否是CO2时，不能用燃着的木条，因为能使燃着的木条熄灭的气体不一定是CO2，还可能是N2等。,实验注意事项,生成的气体从长颈漏斗逸出,澄清的石灰水,（1）不能用稀硫酸代替稀盐酸，因为稀硫酸与碳酸钙反应生成的硫酸钙微溶于水，附着在碳酸钙表面，会阻止碳酸钙与酸接触，使反应不能持续进行。（2015年考查）（2）不可用浓盐酸代替稀盐酸是因为浓盐酸易挥发，其挥发出的HCl气体使制得的CO2不纯，且影响CO2的性质检验。（3）不能用碳酸钠或碳酸钾代替大理石（或石灰石），因为碳酸钠或碳酸钾是粉末状固体，与稀盐酸剧烈反应，不利于反应速率的控制和气体的收集。（2009年考查）,药品的选择,关于尾气的处理,干燥装置,净化装置,可能含哪些杂质？,氯化氢气体、水蒸气,饱和NaHCO3溶液,浓H2SO4溶液,CO2的工业制法,煅烧石灰石：,2020/6/11,5.（2014陕西）实验室制取CO2的有关操作如图所示，不正确的是（）,A.检查气密性B制气C.收集D.验满,B,6、（节选自2013广东）下面的实验仪器省去了固定装置，请根据要求回答问题：,乙图中的微型装置H可用于实验室制备CO2，此微型装置在操作上的优点是_；在甲图中可选择_（填序号）代替装置H.,可以控制液体滴加量，节约药品,ADEF(或BDEG),7.某化学小组选用以下装置和药品进行探究实验。,（1）A中反应的化学方程式为_。（2）若将A、B连接，A中产生的气体并不能使B中的溶液变浑浊，这是因为_。（3）若要制取一瓶较为纯净、干燥的CO2，所选用装置的导管接口从左到右的正确连接顺序为：a接_、_接_、_接_。,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2,因为A中得到的气体中含大量的氯化氢气体，澄清石灰水先与氯化氢反应,g,f,e,d,h,考点3二氧化碳对生活和环境的影响,自然界中二氧化碳胡循环,防止温室效应的措施,1、减少使用化石能源，更多地利用清洁能源2、植树造林，严禁乱砍乱伐3、采用物理或化学方法，人工吸收CO2,对人体健康的影响：,不具有毒性，但不能供给呼吸。在进入久未开启的菜窖、干涸的深井之前，必须做灯火实验（2012年考查）,8.（2015邵阳）低碳生活，从我做起。下列做法不符合低碳生活理念的是（）A.出门随手关灯B.垃圾焚烧C.拒绝使用一次性筷子D.草稿纸双面使用,B,9.自然界中二氧化碳的循环过程如图所示：（1）吸收大气中CO2的环节是。（2）由于人类消耗化石燃料的增加和森林的乱砍滥伐，使空气中CO2的含量上升，从而导致_增强，全球气候变暖。（3）科学家研究得到：海洋是吸收大量CO2的地方。如果工业生产产生的CO2排放量继续以目前速度增加，海洋将成为“酸化的海洋”。请用化学方程式表示酸化的原因：。,绿色植物的光合作用,温室效应,CO2+H2O=H2CO3,C,CO2,H2CO3,CO,CaCO3,O2点燃,O2点燃,C高温,O2点燃或CuO或Fe2O3加热,Ca(OH)2,HCl或高温,H2O,(10),CuO或Fe2O3高温,Na2CO3,性质,用途,