九年级物理第十二章 运动和力 1课件新人教版.ppt

第十二章运动和力,本章知识结构网络整体预览,一机械运动,1.机械运动：物体位置的变化。,2.运动和静止的相对性：,参照物：,被选作标准的物体（假定不动的物体）,相对静止：,两物体速度大小相同，运动方向相同。,3.匀速直线运动：,时间,速度,路程,4.变速运动：,变速直线运动：,曲线运动,用平均速度来粗略描述物体运动快慢,概念,本章知识点详细梳理,练一练,歌词“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”前后两句诗中的参照物分别是和。,二.匀速直线运动：,时间:,速度,路程:,意义：表示物体运动的快慢,定义：运动物体单位时间内通过的路程,概念：物体沿直线、快慢不变的运动,公式：,V=s/t,单位：m/s米/秒km/h千米/时1m/s=3.6km/h,单位：秒s,计算：t=s/v,测量：停表、钟表,单位：米m,计算：s=vt,测量：刻度尺,2003年10月15日上午，神舟五号飞船发射升空，2003年10月16日早晨，经过21小时运行了14圈的飞船完成了我国第一次载人航天飞行，返回舱在内蒙古主着陆场安全着陆，设飞船在距地面390KM的高空绕地心做圆周运动，已知地球半径6400KM，则飞船绕地球运行的平均速度是多少？,三、时间与长度的测量：,时间:,单位及换算：,测量：日晷、沙漏、停表、钟表等,长度：,单位及换算：,测量：刻度尺、游标卡尺等,误差：,产生的原因：,定义：测量值和真实值之间的差别,与错误的区别：,测量工具、测量人,不可能避免，只能尽量减小,减小方法:,平均值,1.正确使用刻度尺：,1.认：零刻线、测量范围、分度值2.选：据测量的实际要求选适当精确程度和量程的刻度尺3.放：贴、正、齐4.看：视线与刻度尺垂直5.读：估计到分度值的下一位6.记：结果=数值+单位数值=准确值+估计值,2.特殊测量：,化曲为直、化薄为厚、组合（平移）法等,练一练,同一长度的五次测量记录是，25.1mm,25.2mm,25.2mm,27.2mm,25.3mm其中一次明显是错的，他是，根据以上记录，这一物体的长度记作，以上测量所用尺的分度值是。,有关力的知识,力的概念：,力是物体对物体的作用。,如推、拉、压、提、吸引、碰撞等作用均称为力,力的特点,（1）物体间力的作用是相互的。,施力物体和受力物体是相对的,（2）力不能离开物体而独立存在。,（3）力的作用与是否接触无关。,力的作用效果,（1）力可以改变物体的运动状态,改变物体的运动速度的大小和运动方向,（2）力可以使物体发生形变,力的单位：N,（牛顿）,力的三要素,力的大小,力的方向,力的作用点,力的测量工具：,测力计,（实验室中常用弹簧测力计）,弹簧测力计的使用方法,（1）根据所测力的大小，选择合适量程的测力计；（2）轻拉弹簧的钩挂几次，使弹簧处于自由伸缩状态；（3）观察指针上否指在“O”点，并看其分度值。,使用中：,（1）所测力要沿弹簧的轴线方向；（2）测拉力时，要匀速拉动物体；（3）读数时待指针静止后进行，视线要与刻度线垂直。,使用前：,四、力的概念和力的测量,练习,操场上，同学们在踢足球，小明一下将球踢出，球快速冲向守门员，岂料守门员一招海底捞月，将球死死抱住，小明则非常失望，同学们则大声叫好，就上面的情景，你能解释吗？,牛顿第一定律：,一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。即原来静止的物体在不受力时时将保持静止，原来运动的物体在不受力的作用时，将保持匀速直线运动状态。,（自然界中不受力的物体是不存在的，如果物体处于静止或匀速直线运状态，实际上是物体所受力的合力为“O”）,惯性：,一切物体都有保持静止状态或匀速直线运动状态的性质。把物体保持运动状态不变的性质叫做惯性。牛顿第一定律也叫惯性定律。,对惯性的理解,（1）惯性是物体保持原来运动状态不变的性质即原来的状态不变，速度的大小、方向不变,（2）物体在任何时候、任何条件下（不论运动状况如何，受力与否）都有有惯性,（3）惯性不是力,惯性与惯性定律的区别：,惯性定律是物体没有受到力的作用时，由于物体具有惯性而表现出来的一种规律；惯性则是物体本身的一种性质，它的大小由物体本身的质量决定。,五、牛顿第一定律和惯性,练一练,一小球以相同的速度先后沿不同的水平面开始向前滚动，1）在泥土路上，小球滚动一段距离，2）在水泥路面上，小球滚动较长距离，3）在冰面上，小球滚动更长距离，根据以上叙述，你将得出什么结论？,力平衡：,物体在受到几个力的作用时，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，就说几个力彼此平衡。它们的合力为“O”。,二力平衡：,概念：作用在一个物体上两个力，如果大小相等，方向相反，并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡。,二力平衡的条件：,同体，等大，共线，反向,二力平衡时合力为零,物体在平衡力作用下时的运动：,物体受到平衡力作用时（效果与不受力一样），将保持匀速直线运动状态或静止状态，即保持原来的运动状态,平衡状态：,静止或做匀速直线运动(平衡是指运动状态保持不变),平衡力与相互作用力的区别：,平衡力是“作用在同一物体”上的两个力；相互作用力则是“分别作用于两个相互作用的物体上”的两个力。,相互作用力的特点：,大小相等，方向相反，在同一直线上，作用于两个物体上,