城市景观设计-电子PPT精选文档

1、城市景观设计电子教案，城石津官场，2、课程概述，1 .教育目标2。学习模式3。学习的重点和难点，3，理解和准备，主要困难，思维练习，知识链接，目标要求，主题1城市景观设计的开发，4，了解目标要求城市和景观的概念类别，了解城市景观演变和发展背景，说明各个时期的景观特征，形成特定的理论基础，为后期设计创作奠定基础。主要困难是在景观演变和发展的学习阶段，体裁和主要设计角色的各个阶段，特别是文艺复兴后期到现代城市景观，各个阶段都出现了著名的设计大师，对他们作品的理解和分析是该阶段主要学习内容，吸收，理论学习的无庸性和教学形式的单一性的突破方法，兴趣的培养是重点。5，主要内容，1.1城市和景观，1.2城市景观的演变和发展，6，古代文明古埃及古代西亚古希腊(古罗马)中世纪景观“从文艺复兴到工业革命时期的城市景观文艺复兴”，以及中世纪后期-中世纪9，欧洲现代景观设计英国现代景观设计斯坎的蝴蝶亚半岛的景观设计德国现代景观设计，知识链接，10，拉丁美洲现代景观设计，知识链接，知识链接，12，思考练习3360世界景观设计的风格，各阶段都将出现设计学校和主要设计人物。 选取设计主要，然后选取两个或三个制作以进行分析。13，理解和准备，主要困难，思维练习，知识链接，目标要求，主题2城市景观设计基础，14，目标要求了解城市景观的构成特征和原则，了解整个城市景观设计系统的特定深入研究，了解设计方向和评价标准，形成适当的理论基础，为未来设计创造服务。主要困难设计基础包括特点、原则、趋势、评价等多个方面，以研究城市各种开放空间为学习重点，通过学习西方发达国家城市设计评价标准，建立适当的景观评价体系，提高审美能力是关键。15，主要内容，1.1城市景观设计指南，1.2城市景观设计系统，1.3城市景观设计现状和评价标准，16，城市景观设计的构成城市景观设计的特点城市景观设计的原则城市景观设计的审美价值城市设计指导思想的演变和趋势，主要学习内容，110 18、当前城市景观建设中存在的问题设计评价标准、主要学习内容、19、思考和练习：思考了城市景观的构成特征、原则和设计方向。 思考西方发达国家和中国城市设计评价标准的差异，建立相应的景观评价系统，并将其应用于当前的城市景观设计。20、创造力和表达，主要困难，思维练习，知识链接，目标要求，主题3方案和方法，21、目标要求，了解城市景观设计的程序方法，了解设计目标和计划过程，掌握特定的设计要素，用正确的方法引导后期设计创作。主要困难景观设计方法和程序的学习过程与实际案例设计密切相关，如何正确使用这些设计方法，包括设计语言的转换、目标确定和各种因素和站点的分析，将在设计创作的后期提供非常重要的基础。，22，主要内容，1.1设计的编程方法，1.2城市景观设计的目标和内容，23，设计过程工作方法城市景观设计的目标城市景观设计的内容，主要学习内容，24，西方城市设计主题美国k .林奇总结的5个要素日本城市设计主题，对项目执行以前的仿真分析，以明确各种要素和场地分析的重要性。26、创造性和表达，主要困难，思维练习，知识链接，目标要求，主题4设计教学，27、目标要求通过实际教学案例，使学生熟悉适合景观设计的方法和程序，了解设计和运营过程中各个阶段的学习中心，提高控制程序能力。困难知识的学习和理解需要时间消化，最终结果是观察实践项目的操作能力。理解和正确使用设计方法、操作过程是关键。城市景观设计专业主题的广泛内容，为了更具说服力，本章以生活景观设计、课堂教学实践活动中的学习准备为例，从方案概念到最终设计完成，将设计工作的各个阶段一一分解。28，主要内容，建立1.1设计命题，1.2景观设计程序和方法及绘图要求，1.3地球景观设计教学，29，项目过程每一阶段的任务中心，主要学习内容，30，思考和练习3360思维设计过程及操作方法和相应程序。整合课堂案例在每个培训阶段需要掌握的内容，并将这些方法应用于实际项目。31、分析和应用，主要困难，思维练习，知识链接，目标要求，主题5园林绿色景观，32、目标要求了解景观绿色景观的基本构成，掌握城市公园绿地开发的历史和各种公园、儿童公园、植物园等场所的设计代码和要点。主要困难通过对国内外最佳实践的学习，可以加强学生的概念，加深理解。掌握设计理论，如何把重点的转换应用到设计实践中，是现阶段的重要事项。33，主要内容，1.1城市公园绿地分类系统，1.2城市综合公园规划设计，1.3专业公园设计，34，综合公园概述综合公园设计要点专业公园设计要点儿童公园动物园植物园主题游乐园，主要学习内容，35,知识链接，伦敦摄政公园，36,知识链接，巴黎安德列雪铁龙公园，37,知识链接，里士满皇家植物园，38,思考与练习：思考园林绿地景观的基本构成与各类公园绿地的设计方法规范。考察或针对某个实际案例，分析设计要素及设计手法。选择某个小型园林绿地项目，进行设计创作。,39,分析与运用，,要点难点，思考练习，知识链接，目标要求，课题六道路景观，40,目标要求了解城市道路景观的基本构成，掌握各类城市道路包括步行街道、交通性道路的设计规范和要点，学会创造富有个性的道路景观。,要点难点在道路景观的分类中，步行街和交通性干道越来越为现代社会重视，道路的基本设计规范和要点以及景观个性化的表现是这个课题的重要学习内容。特别是对于步行街来说，整体风格和各个节点要素的塑造是打造城市个性化的主要手段，而对于交通性道路的设计，强调植物群落的搭配特色则是体现道路形象的主要方法。,41,主要内容，,1.1道路景观构成，1.2步行街设计，1.3交通性道路景观设计，42,道路景观的构成要素道路景观的个性特色步行街的分类步行街的基本构成元素步行街设计原则车行道路空间特征车道铺装道路设施道路栽植，主要学习内容，43,知识链接，购物步行街街道空间形态节点要素设计，44,知识链接，圣地亚哥霍顿商业中心，45,知识链接，六本木山商业街道，46,知识链接，杭州古墩路道路景观设计，47,思考与练习：思考道路景观的基本构成与各类城市道路的设计方法与规范。考察或针对某个实际案例，分析设计要素及设计手法。选择某个道路景观项目，进行设计创作。,48,分析与运用，,要点难点，思考练习，知识链接，目标要求，课题七广场景观，49,目标要求掌握城市广场的基本特征、类型形态以及广场设计要素和设计手法，同时应了解由于中西方文化的不同对广场形制的影响，从而建立强调地域性特征的广场设计概念。,要点难点广场的概念是个舶来品，在西方称为城市的客厅，有许多优秀的案例。但是景观设计应注重国内外文化的差异，广场不能一味照搬西方模式，避免大而空的规模，强调人性化、场所感、地域性是该阶段课程学习应当注重的主要问题。,50,主要内容，,1.1广场概述，1.2广场的类型与特征，1.3广场空间设计，51,广场起源及定义广场文化比较广场的分类广场性质和功能“平面组合形式”“空间组合形式” 54、知识链接，纽约亚瑟罗斯广场55，事故和练习：事故广场景观的基本构成特征和各种广场的设计方法规范。 检阅实际案例或分析设计元素和设计技巧。选择小广场项目进行设计创作。56、分析和使用、主要困难、思维练习、知识链接、目标要求、主题8住宅景观、57、目标了解城市生活景观的设计原理，掌握各种城市生活环境组件，包括道路景观、场所景观、水景观、植物景观等景观设计规范和要点，主要困难居住景观学习中环境的整合形成和几个主要组成部分是本主题的重要学习内容。居住景观的组成部分不同于狭小的景观，设计要强调“场所景观”的环境特征，营造舒适的交往空间，体会人与自然的和谐统一。，58，主要内容，1.1住宅区定义，1.2住宅景观设计要求，1.3住宅景观构成，59，住宅环境景观设计原则景观整合形成住宅景观建筑空间构成，住宅环境景观构成要素道路景观“植物景观”“其他景观”检阅实际案例或分析设计元素和设计技巧。选择小型住宅项目进行设计创作。即可从workspace页面中移除物件。64，分析和使用，主要困难，思维练习，知识链接，目标要求，主题九宾景观，65，目标要求了解滨水景观的开发过程，了解滨水景观的类型，设计原理，学习滨水景观的各种空间物理形态及其设计要点，形成特色的滨水空间在主要困难的海岸景观设计中，要结合自然地形，创造地方特色、群众喜欢的海滨空间，以表现城市的形象、娱乐、文化、经济价值等。海滨景观的营造，沿海岸空间实体及绿带确定两个、生态、语境、亲水、功能等原则，在特定设计时很重要。66，主要内容，1.1海岸景观概述，1.2海岸景观开发，1.3滨水景观设计，67，城市和滨水景观组成部分城市滨水景观类型滨水景观功能城市滨水景观设计原则滨水景观空间物理形态和设计要点马尔默Bo01住宅展示空间，71，思考和实践：滨水景观的类型和设计原则，空间形式的设计方法，特征滨水空间的创建方法。 检阅实际案例或分析设计元素和设计技巧。选择滨水景观项目进行设计创作。72，分析和使用，主要困难，思维练习，知识链接，目标要求，主题10城市历史文化景观，73，目标要求了解城市历史文化景观的发展过程，了解历史建筑，历史街区和产业遗产保护方式和技术，了解与各种文化遗产相关的世界保护宪章的内容，历史特性主要困难城市历史文化景观、城市的脉络和场所、美学等很多内容都要反映城市的地理环境和社会文化特征等诸多方面。在学习中必须强调，城市景观在人类历史过程中通过构建复盖人类过去、现在和未来的网络，创造文明发展的动力。74，主要内容，1.1城市记忆和景观的历史感，1.2城市历史文化遗址，75，城市景观审美的历史感，城市景观历史文化信息的表达，城市语境和场所保护历史街区保护和更新产业遗产，主要学习内容，76，知识链接检阅实际案例或分析设计元素和设计技巧。选择历史文化景观改造项目进行设计创作。81，分析和应用，主要困难，思维实践，知识链接，目标要求，主题11城市综合环境景观，82，目标要求了解城市景观的区域文化特征，了解城市景观识别系统的重要作用，形成具有公共艺术和城市景观关系和各种表现形式、区域特征、审美特征的城市