unit12 南丁格尔2(阅读公开课)(课堂PPT)

1，单位12医疗人员，天祝职教中心刘淑兰，2，achineesainggoes 3360 womencanholdufalfofthesky女人能顶半边天，3，猜一猜：根据描述，他们是谁？游戏，4岁，谢丽芬唐王朝。她是唯一的女性帝（皇帝)中国EmpressFized(624-705)，5，Afamousfolkmusicartist，ThepresentFirstLadyinchina，6，Shewascalled TheLadywiththeLamp .shewasanenglishmarwoman。awomehWislatedTointErnationalNurseseday，FlorenceNightingale，7，Reading，StoryofFlorenceNightingale，8，1 .知识目标： beabletorembersomenewwords and eusefulexpressions .2能力日标Readandunderstandthepassage.3情感目标向宁莱士精神交流中心学习。4 .教学重点掌握关键词和短语教学难点理解passageandcanretellthetext。6 .教学方法：三步探究教学法，教学目标，9，诞生地教育试图；努力报道灯护士摘录，修订版，出生地、诞生地，教育，培养，私人的，个人的，照顾，照料，被看不起尝试，报告，灯，护士，擅长于，优于，专注的，献身的，10，BackgroundknowledgeLetsseeamovie .阅读，11，12，南丁格尔(1820-1910)，1820.5.12英国人，出生于意大利1850德国护士训练班培训1853在伦敦成立看护所1854-1856克里米亚战争中1860在圣多马医院开办了第一所正规的护士学校1901双目失明1910.8.13逝世1912国际红十字学会设立南丁格尔并命名5月12为国际护士节“，13，14，15，步骤1:快速读取1。找出关键词和表达方式。2 .要查找某些信息，请访问，教学过程，16，florenceninging(ThLeadyWithThElamp)，Shewasbornon12May1820，TheylivedinItaly，1910(attheageof90)，educatedbyerbedandprivateethers，Sheexcelledinherstudies .Shedecidedtobecomeanurse .17岁，弗洛伦斯南丁格尔(TheLadywiththeLamp)，1820年5月12日出生1910年年出生1910年年出生(attheageof90)，教育学博士和私人教师Sheexcelledinherstudies .Shedecidedtobecomeanurse .18岁，步骤2:小心阅读1 .语言点3360，教学过程，名称在以，给命名，男孩的祖父你好。这个男孩以他祖父的名字命名的1 .florencenighingalebefornintalyon 12 may 1820 AndWasNamedflorenceaftherbirthplace，19，v .善于，擅长，突出，胜过（他人、其他)，胜出n.电子表格（软件名称)、Heexcelsinpainting .2。Sheexcelledinhestudies，excel=begoodat，他擅长绘画20，3。这个决定极大地伤害了她的家庭，因为atthatdimensourcessinglanddrelookeddownluponbypeople .1 okdown on歧视，看不起，herparentstellhernottolookdownuponothers。她的父母告诉她不要看不起其他同学你好。拓展21岁，看，后，上，前，周围，照顾，照料，查找，查阅，查找，查阅期待，期盼，四处查看，22，22,3.Butshewasdetermined，和begancalingforthesickinhospitals。carefor照顾，照料；喜欢，Shemovedbackhometocareforherparents .她搬回家照顾她的父母bedeterminedtodo。下定决心，她决心要赢（这项径赛).Shewasdeterminedtowin(therace).23，1 .谁在乎？管他呢？2 .之后请小心=1 ok照顾，照看3 .小心（用于告别)走好，保重小心，拓展，24，2 .找出文中出现的被动语态，wasnamedafter，wereeducatedby，werelookeddownupon，wasdetermined，bedetermainedtodo 下决心“，25，构成：助动词是及物动词的过去分词（序言()由.)，许多人说英语你好。英语，伊斯波肯语，被许多人，英语动词有两种语态：主动语态和被动语态1 .当我们不知道谁是动作的执行者，2 .或者只需强调动作的承受者时，要用被动语态。，26，am/is/aredone，was/weredone，am/is/arebeingdone，was/werebeingdone，shall/will/begintobedone，have/hasbeende，hasbeende，27，step3:Post-reading，practice : make true(T)或alse(F)根据文本1 .florenceninglawasBorningland 1820.2。florenceandpersisteredbeedbytheirandprivagetachers .3 .她的家人，教学过程，F，F，T，F，意大利，父亲，回顾28岁，总结：谁，在哪里，何时，为什么，什么，什么，29，1 .谁是老师？2.她家在哪？3.何时出生？4.什么样的教育？5.佛罗伦萨什么样的学生