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文档简介
,第六课时二次根式,长郡芙蓉中学胡晓春,读一读,掌握知识点，落实知识点,一、二次根式的概念式子叫二次根式，特别注意：被开方数0,落实知识点,1.5,28,-14,被开方数不含分母，不含开得尽方的因数或因式，分母中无根号,单组一、三行，双组二、四行；比赛啦！,落实知识点,D,2、同类二次根式：几个化简后被开方数相同的二次根式.,落实知识点,D,落实知识点,最简二次根式，同类,落实知识点,五、二次根式的大小比较,落实知识点,7,C,比较大小的方法：估值法、平方法、倒数法。,落实知识点,课堂小结：1二次根式的“双重非负”性：(1)被开方数非负，计算或化简时这个隐含条件往往被忽略；(2)二次根式本身非负；3合并二次根式同合并同类项类似，但必须是被开方数相同的二次根式才能合并，并且要先化简再合并；,总一总,测一测,你一定能过关！,再见！,作业：蓝本13-14页，A层同学需做14页例3、反馈4。,攀一攀,
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