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文档简介
Unit1Whatsthematter?,SectionA(3a-3c),1,学习交流PPT,Warm-up,1,Presentation,2,Languagepoints,3,Exercise,4,内容结构,2,学习交流PPT,A:Whatsthematter?,B:Ihaveasorethroat.,Warm-up,Askandanswer,Shehasatoothache.,Whatsthematter?,3,学习交流PPT,Shehasaheadache.,Whatsthematter?,Shehasafever.,Whatsthematter?,4,学习交流PPT,Letsplay.,Ihaveafever.,Whatsthematter?,5,学习交流PPT,1.whatsthematter?,Answerthequestions:,Ihaveasorethroat.Ihaveasoreback.Ihaveaheadache.Ihaveafever.,6,学习交流PPT,2.WhatshouldIdo?,Seethedoctor;Takesomemedicine;Drinkhotwater;Liedownandrest.,7,学习交流PPT,Readthepassageandanswerthefollowingquestions.,1.Doyouthinkitcomesfromanewspaperorabook?Howdoyouknow?2.Didthebusdriverhelpthemanandwoman?,Presentation,3a,Reading,8,学习交流PPT,1.先认真阅读每个题目的意思,弄清要求我们寻找什么信息。2.带着问题,再来读短文。在短文中认真寻找我们所需的信息,在有相关内容的地方,应多读几次,认真理解,以找到想要找的信息。3.最后,再通读一遍,检查一下所找的答案是否正确。,阅读指导,9,学习交流PPT,1.Doyouthinkitcomesfromanewspaperorabook?Howdoyouknow?2.Didthebusdriverhelpthemanandwoman?,Itcomesfromanewspaper.Ittellsusthetime,theplace,thecharacterandtheeventinthefirstparagraph.Yes,hedid.,Questions,10,学习交流PPT,Readthepassageagainandcheckthethingsthathappenedinthestory.,1_WangPingwasthedriverofbusNo.26at9:00a.m.yesterday.2_BusNo.26hitanoldmanonZhonghuaRoad.3_Theoldmanhadaheartproblemandneededtogotothehospitalrightaway.,3b,11,学习交流PPT,4_Thepassengersonthebusdidnotwanttogotothehospital,soonlyWangPingwentwiththewomanandoldman.5_Somepassengershelpedtogettheoldmanontothebus.6_Theoldmangottothehospitalintime.,12,学习交流PPT,Discussthequestionswithapartner.,1.WhywasWangPingsurprisedthatthepassengersagreedtogotothehospitalwithhim?2.DidthepassengersthinkWangPingdidtherightthing?Howdoyouknow?3.Doyouagreethatpeopleoftendonothelpothersbecausetheydonotwanttogetintotrouble?Whyorwhynot?,Presentation,Speaking,3c,13,学习交流PPT,你能看出“看到某人正在做某事”的句型吗?seesb.doingsth.看见某人正在做某事e.g.WhenIpassthewindowIseehimdrawingapicture.,Languagepoints,.whenthedriversawanoldmanlyingonthesideoftheroad.这时司机看到一位老人正躺在路边。,观察与思考,14,学习交流PPT,1)我看见他时他正在河边玩。Isawhim_bytheriver.2)我看见过他在河边玩。Isawhim_bytheriver.,playing,play,seesb.dosth.看见某人做过某事e.g.Ioftenseehimdrawapicture.,活学活用,15,学习交流PPT,2.Thebusdriver,24-year-oldWangPing,stoppedthebuswithoutthinkingtwice.3.Heonlythoughtaboutsavingalife.,你能看出“withoutthinking”、“aboutsavingalife”的共同点吗?,共同点:介词+doing介词+名词宾格代词doing,观察与思考,16,学习交流PPT,用适当的形式填空。1)Iamfine.Whatabout_(she)?2)Thanksfor_(tell)methestory?3)Itisasunnyday.Howabout_(go)fishing?4)Itisgoodtorelaxby_(use)theInternetor_(watch)gameshows.,her,telling,going,using,watching,活学活用,17,学习交流PPT,4.Buttohissurprise,theyallagreedtogowithhim.toonessurprise使.惊讶的是,出乎.意料e.g.Totheirsurprise,allthestudentspasstheexam.Muchtoeveryonessurprise,theplansucceeded.,18,学习交流PPT,当trouble意为“困难;麻烦”时,是不可数名词。如:Imsorrytogiveyousomuchtrouble.beintrouble意为“有困难;陷入困境”。如:Healwaysasksmeforhelpwhenheisintrouble.(2)otrouble意为“使某人陷入困境”。如:Ifyoucome,youmaygetmeintotrouble.,5.becausetheydontwantanytrouble,.,19,学习交流PPT,(3)主语+have/hastrouble(in)doingsth.意为“某人在做某事方面有困难”。如:Ihavesometrouble(in)readingtheletter.当trouble意为“麻烦事;烦心事”时,是可数名词。如:Shewasonthephoneforanhourtellingmehertroubles.,20,学习交流PPT,rightaway意为“立刻;马上”,和inaminute意思相近。例如:Illbethererightaway/inaminute.另外,rightnow和atonce也可表示“立刻;马上”的意思。,6.neededtogothehospitalrightaway.,21,学习交流PPT,一用括号内的词的适当形式填空。,1.Thedriversawanoldman_(lie)ontheroad.2.Isatinthesamewaywithout_(move).3.Heonlythoughtabout_(save)alifeanddidntthinkabout_(him).4.Theoldmanneeded_(go)tothehospital.,lying,moving,saving,himself,togo,Exercise,22,学习交流PPT,二根据汉语意思
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