广东佛山中考物理总复习专项训练实验题

实验问题四、实验题(本大题3小题，共20分)16、(6分钟) (1)用天平测定物体的质量时，重物和代码的读取值如问题16-1图所示，物体的质量为g。 如问题16-2图所示，物体的长度为cm。(2)某个家庭的电能计划如题目16-3所示。 该家庭单独开动空高台，测定1 min以内电表旋转60圈，空调消耗的电量为kWh，空调的电量为w。(3)如问题16-4图所示，电流计的显示数据为a，电压表的显示数据为v。17、(7点)“探讨平面镜的成像特性”实验中，如问题17-1图所示。(1)以往厚度分别为5 mm和2 mm的玻璃板，选择厚度为mm的玻璃板进行实验。(2)使用玻璃板代替平面镜的理由是因为容易研究平面镜的成像特性。(3)白纸各方格的长度为5 cm，点燃的蜡烛从a点移动到b点时，移动后与玻璃板形成的像的距离为cm。 在玻璃板的后面照射光，在屏幕上成像，说明平面镜的成像。(4)如图17-2图甲所示，请从平面镜看墙上的表像，在乙图上画出表的实际时间。18、(7点)问题18-1如图所示，图a、b、c、d、e是“探索浮力的大小与液体受到的重力的关系”实验的5个步骤。(1)计算圆筒体块浸入水中时受到的浮力f上浮=N的2个阶段。 两个步骤可以得到物质热水受到的重力g排。 比较f浮子和g列，可以得到浮力的大小和物体热水受到的重力的关系。(2)如图18-2中所示，当圆柱体的块从水面缓慢浸泡在水中时，基于实验数据绘制弹簧表面的显示常数f对应于块的浸入深度h而变化的关系图像。分析图像时，在物体不浸渍前，h增大时，显示弹簧力表的显示数(选择“增大”、“减小”或“恒定”)。 h=4cm时，块受到的浮力为n，滑动，h进一步增大时，弹簧表示数为n，该圆柱块的高度为cm。2015年4 .实验问题(本大题3小题，共计20分)16.(7分钟)例如在问题16-1图中物体长度为cm，在问题16-2图中电压表的显示数为v。问题16-3图中量筒里水的体积为mL。使用图16-4所示的装置进行了“电流相同时，探索通过导体产生的热和电阻大小的关系”的实验。 甲、乙是完全一样的密闭容器。 关闭开关前，a、b两u形管内液面变平)由于电流产生的热量难以直接测量，实验中通过观察u字管的液面，显示出甲、乙容器内的空气温度变化，采用了此处的方法。在比较观察中，容器中填充的导体电阻产生的热量较多。 由此可知，在电流强度和通电时间相同的情况下，电阻越高导体产生的热量越多。17.(7分钟)使用焦距10cm的凸透镜进行“探索凸透镜的成像规则”实验，如问题17图所示。 (凸透镜的位置没有固定)为了便于观察实验现象，实验环境应该选择“明亮”还是“暗”，在此实验过程中蜡烛燃烧变短时，光屏上烛火的像也会逐渐移动。记录的实验数据如下表所示，请补充不足的实验数据和对象的性质。实验编号尺子u/cm摄像距离/cm雕像的性质13015、22020倒立，大实像315二倒立，放大的实像46无正立放大的虚像请根据实验编号4的成像规则，写出在生活中的应用。(1)在屏幕上形成清晰的图像时，用遮光布遮住凸透镜的下半部分，就会形成蜡烛火焰的图像(选择“不完整图像”、“亮度相同的完整图像”或“亮度稍暗的完整图像”。)晓红早上9点利用太阳光进行了观察凸透镜焦点的活动，将凸透镜与水平的地面平行放置，调节从凸透镜到地面的距离，在地面出现最小亮点之前，认为该点是凸透镜的焦点。 你觉得她的这个活动过程有问题吗？18.(6点)“探测水沸腾”实验如题18-1图所示。这个实验加热过程是通过方式增大烧杯中的水的能量。 (选择工作还是传热)下表是加热过程中不同时刻的水的温度记录，其中记录了错误的实验数据。 指出这些错误的数据有这样判断的理论依据。时间/min012345678温度/909294969898959898修正数据，可以判定此时水沸腾的温度为，未达到100的主要原因是当地的大气压。请根据表的正确数据，在标题18-2图中描绘到沸腾之前水变热时的温度随时间变化的图像。2014年四、实验题(共三小题，满分20分)19.(1)如图所示，两种不同规格的尺度测定同一铅笔的长度，图1的铅笔的长度为_cm，图2的铅笔的长度为_cm .(2)图3中体温计的测定范围是： _，体温计的显示数量是： _ _ _ _ _，图4中的机械秒表的显示数量是： _ .(3)小林家表示5月末的电量显示数如图5所示，6月末的电量显示数为100.0kWh时，6月份自家消耗了_的电量，在某个期间，拨号盘旋转了400圈，这期间自家消耗了_的电量。20 .在“探索凸透镜的成像规则”实验中(1)如图所示，向凸透镜照射平行光，向左右移动屏幕直到屏幕上出现最亮的光点，测定凸透镜的焦距f=_ cm。(2)如图2所示，在不改变蜡烛和凸透镜的位置的情况下，向左右移动光屏，在光屏上能得到清晰的蜡烛像吗？ 为什么a:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)如图3所示，可以在蜡烛或屏幕上形成清晰的图像，该图像是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的实像。 此时，如果取下屏幕，人眼就可以在图中所示的位置_ _ _ _ _ _ _ _ _ (上面写着“能”或“不能”)直接看到蜡烛的实像。(4)在图3中，不改变凸透镜的位置，像蜡烛那样向左移动5cm，为了在屏幕上得到鲜明的像，屏幕应该移动到_ (记入左或右) .21 .如图所示，利用铁架台、带刻度杆、细线、数量充分的钩线等试验器材，探索杆的平衡条件(1)实验前杆如图所示，将杆右端的平衡螺母b