磁生电讲课课件

第20章电与磁,第5节磁生电,1,学习交流课件,电,磁,提出问题,奥斯特实验,生,2,学习交流课件,提出问题,1.什么情况下磁能生电？,猜想或假设,2.要使磁生电需哪些器材？,最方便获得的磁场用什么器材？,要方便测出电流用什么器材？,要把电流表接入电路要哪些器材？,3,学习交流课件,提出问题,猜想或假设,实验探究,4,学习交流课件,5,学习交流课件,实验条件,指针摆动情况,实验电路图,1,开关断开，电路断路，无论导线做何运动,不摆动,2,3,4,5,开关闭合，电路通路，导线保持静止。,不摆动,开关闭合，电路通路，部分导线只做上下运动。,不摆动,开关闭合，电路通路，部分导线只做左右运动。,摆动,开关闭合，电路通路，部分导线做左右斜向运动。,摆动,6,学习交流课件,结论,电磁感应：闭合电路的一部分导体在磁场里做切割磁感线运动时，导体中就会产生电流，这种现象叫电磁感应。产生的电流就叫做感应电流,电流中感应电流的方向与导体切割磁感线的运动方向和磁场的方向有关,7,学习交流课件,1.闭合电路,2.切割磁感线运动,产生感应电流的条件,8,学习交流课件,电磁感应现象的能量转化:,在电磁感应现象中，消耗了机械能，但在闭合电路中产生了电流，获得了电能，实现了从机械能向电能的转化,9,学习交流课件,10,学习交流课件,发电机,发电机是根据电磁感应原理工作的是机械能转化为电能的机器,11,学习交流课件,周期性改变电流的大小和方向的电流叫做交流电方向不变的电流叫直流电,12,学习交流课件,发电机与电动机的比较,1、发电机的构造原则上和电动机是完全相同的,2、电动机是消耗电能而输出机械能;发电机是消耗机械能而输出电能,3、电动机：利用通电线圈在磁场里转动的原理发电机:利用电磁感应原理可分为交流发电机和直流发电机两类。,13,学习交流课件,14,学习交流课件,课堂小结,1、磁能否产生电,能,2、是否无论如何运动都能产生电流？,否,3、如何运动才会产生感应电流？还需要什么条件？,导体做切割磁感线运动，导体必须是闭合的而且是一部分,15,学习交流课件,课堂习题,1、导体在磁场中运动一定会产生感应电流（）2、导体在磁场中做切割运动一定会产生感应电压（）3、闭合导体在磁场中做切割运动一定会产生感应电流（）4、闭合导体的一部分在磁场中做切割运动一定会产生感应电流（）,16,学习交流课件,2.感应电流的方向与_和_有关。,导体运动方向,磁感线方向,3.在电磁感应现象中，导体切割磁感线运动时，产生了_。由此可见，在电磁感应现象中，_能转化为_能。,感应电流,电,机械能,17,学习交流课件,3.在电磁感应现象中，消耗的能量和产生的能量分别是_和_。,机械能,电能,18,学习交流课件,4.判断题：(1)导体在磁场中运动一定会产生感应电流。()(2)导体在磁场中做切割运动一定会产生感应电流。()(3)闭合导体在磁场中运动一定会产生感应电流。()(4)闭合导体的一部分在磁场中做切割磁感线运动，一定会产生感应电流。(),19,学习交流课件,5.下图中的a表示垂直于纸面的一根导体，它是闭合电路的一部分。它在磁场中按如图所示的方向运动时，在哪种情况下会产生感应电流?,20,学习交流课件,6.要使感应电流的方向相反，可采用的措施有()A.把磁场方向和切割磁感线的导体的运动方向都反过来B.保持导体切割磁感线运动的方向不变，把磁场方向反过来C.将磁场方向和切割磁感线的导体的运动方向都不变D.保持磁场方向不变，将导体切割磁感线运动的方向改变,BD,21,学习交流课件,7.下列关于发电机的说法中，错误的是()A.发电机可以维持电路两端的电压B.发电机能将机械能转化为电能C.发电机可以维持闭合电路中有持续电流D.发电机可以制造自由电子,D,22,学习交流课件,发电机,23,学习交流课件,550MW大型发电机组转子吊装,24,学习交流课件,25,学习交流课件,火电厂中的汽轮机组,26,学习交流课件,宁波市镇海火电厂,27,学习交流课件,秦山核电站,28,学习交流课件,湛江火电厂,29,学习交流课件,你知道下列实验是研究什么问题的吗？,30,学习