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文档简介
2017-2018学年第一学期第一次教学质量自查一、多项选择题(请在相应表格中填写正确选项的编码,共36分)1.以下不属于长度单位的是A.m. b .英尺c .光年d .秒2.在下面的估计中,最接近生活现实的是A.一个中学生大约160厘米高。一个原子的半径是20厘米C.正常人的脉搏每秒钟跳动95次。100米赛跑运动员的平均速度可达55米/秒。3.一位同学用1毫米的刻度值测量了物体的长度,测量结果分别为17.81厘米、17.82厘米、17.83厘米和17.58厘米。错误是甲17.81厘米乙17.82厘米丙17.83厘米丁17.58厘米4.1、在下图中,关于秤的使用方法是正确的A.B.C.D.如图所示,白兔能分辨出门外是否是她的祖母,主要是根据声音。A.响度b频率c音高d音色6.至于声音,这是正确的声音是由物体的振动产生的。声音在固体和液体中传播的速度比在气体中慢。C.声音在真空中的传播速度是340米/秒。人耳可以听到任何频率范围的声音。7.“女高音”和“低音歌手”,这里的“高”和“低”是指a、音高b、响度c、音质d,以上都不是小华摸了摸一个在脸颊上发出声音的音叉,感觉到了震动。这个实验是为了探索A.声音传输条件b .声音产生条件C.声音能在空气中传播吗9.在弦乐乐队演奏之前,演奏者必须调整他们的乐器来拉紧或放松琴弦,即“设置琴弦”,这主要是为了改变乐器产生的声音。A.音调b .响度c .音色d .传播方向10.对于下面的四幅图,陈述是正确的A.小明敲得越用力,鼓声的音高就越高罐子里的空气越稀薄,手机发出的声音就越大。纸板敲击越慢,梳齿振动越慢,声音的音调越低安装“噪音监测器”可以消除噪音污染11.下列现象表明声音可以传递能量12.在以下降低噪音的措施中,在传输过程中被削弱的有A.在高噪音建筑工地上的工人应该戴耳罩。在城市地区应该种植草和树C.戴上防噪音耳塞。在城市地区不要按汽车喇叭二。填空(每个空格1分,共30分)13.完整单位转换:15米=_ _ _ _纳米1.5小时=_ _ _ _秒10毫米=米14.在下列行中插入适当的单位或数字:(1)一美元硬币的厚度约为2;(2)学生的身高约为1.6;(3)教室门的高度约为2015.如图所示,用两个刻度A和b测量同一块木块的长度,测量结果如下:A的测量结果为厘米,A的刻度值为厘米。b的测量结果是厘米,b尺的分度值是厘米,尺的测量更准确。16.根据中国古书梦溪笔谈,当士兵行军和露营时,他们会带着牛皮袋睡在地上,晚上还能听到敌人的马蹄声。原因是它们听起来比空气还快(选择“快”或“慢”)。17.最近,巴西设计师将3D打印技术与医用b超结合起来,为孕妇子宫内的胎儿打印1: 1的3D图像。该模型(如图所示)被用作儿童成长的记录。请问使用哪种超声波(选择“声波”或“光波”),这种波在真空中传播。(可选“能”或“不能”)18.深夜,正在播放的电视屏幕上会出现“很晚了,请调低音量”的字样。电视的声音是由扬声器的纸盆产生的,通过这种媒介传到我们的耳朵里。从环境保护的角度来看,“关小音量”是从减少噪音的危害。19.(在以下三个空格中填写“音调”、“响度”或“音色”)“通过听到一个人的声音来了解他”是基于声音的特征。请大声朗读。大声意味着大声。“高音”中的“高音”是指高音。20.如图所示,向示波器输入几种声音时显示的波形。从图中可以看出,最高的音高是_ _ _ _ _ _;相同的响度是_ _ _ _ _和_ _ _ _ _(选择“a”、“b”或“c”)。21.如右图所示,蝙蝠使用(可选“超声波”或“次声波”)来探测飞行中的昆虫,这表明声音可以传播_ _ _ _ _ _;(可选的“信息”或“能量”)如右图b所示,您可以使用超声波清洁器来清洁眼镜和其他物体,这表明声音可以传递_ _ _ _ _ _。22.在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _处佩戴耳塞和耳罩以降低噪音;道路和房屋之间的绿化减少_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的噪音;“无声手枪”和“汽车消声器”可以减弱_ _ _ _ _ _的噪音。三、实验题(每题空2分,共20分)23.(8点)(1)测量右边物体长度的刻度的分数值是物体的长度为厘米;(2)右侧停车计时器的读数为:(3)在以下选项中,正确使用了刻度()编号材料长度厚度弹性的A钢丝10厘米0.1 mm2紧的B钢丝10厘米0.2 mm2紧的C钢丝5厘米0.1 mm2紧的钟声锰铜厘米0.2 mm2紧的24.(12分)。小明发现琴弦发出的声音的音高受到一些因素的影响。在与同学讨论后,他提出了以下猜想:猜想1:这可能与弦的厚度有关。猜想2:这可能与字符串的长度有关。猜想3:它可能与琴弦的材质有关。(1)为了验证猜想1,应该选择编号为的字符串进行实验。(2)为了验证猜想2,应选择编号为、的字符串进行实验。(3) (3)为了验证猜想3,空白中要填写的数字是。(4)肖明研究这个问题的研究方法是:四.计算问题(10分)25.(6分)中国科学家在东海的一艘调查船上向海底垂直发射超声波。6秒钟后,他们收到了回声信号。声音在海水中的传播速度是1500米/秒。(1)这里的深度是多少?(2)我们能用这种方法测量地球同步卫星到地球的距离吗?为什么?26.(4分)。有人对着一座山大喊,2.5秒后听到回声,问离山有多远。(假设此时空气温度为15)五、综合能力(4分)27.如右图所示,将一把钢尺紧紧地压在桌面上。第一次,让一端伸出桌子。边短了,拨钢尺,听听它振动的声音。让一端第二次延伸。桌子的边缘更长,如图5所示然后拨钢尺,听它振动的声音。钢尺这两种振动的振幅大致相同。与这两种情况相比,钢尺第_ _次振动得更快。它的音调低于_ _(填写“高”或“低”)。28.如图所示,用力敲击音叉b,靠近音叉a,旁边是一根弦悬挂的非常轻的乒乓球已经发生,这表明声音需要_ _ _ _ _。在这个实验中,右边音叉b的声音通过这个媒介。质量传递到左音叉。图5班级水平姓名字试验数字尝试房间座位位置数字东城春晖学校2017-2018学年第一学期首次教学质量自查八年级物理答题纸一、单项选择题(答案填写在答题卡上,共36分)二、填空(每空1分,共
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