xx小学少先队工作计划范文

范文：_ _ _ _ _ _Xx小学少先队员工作计划名称：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _单位：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _日期：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(日期)第1页，共9页Xx小学少先队员工作计划一、指导思想围绕学校德育工作，以“构建和谐校园，打造温馨班级，塑温馨教师”为工作理念，以“信守承诺，懂礼仪，会合作，树立自信”为工作主题，以人为本，爱国主义教育为主线，少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校少先队工作推向一个新的水平。二。具体工作目标和要求(一)提高少先队员的思想素质。认真贯彻公民道德建设实施纲要加强青少年思想道德教育。以爱国主义为先导，继续对学生进行爱国主义、集体主义和社会主义思想教育。我们将着眼于重大问题，从小角度开展工作。从生活和工作的角度，从新世纪人才需求的高度，关注和把握教育、纪律和法制教育、中华传统美德教育的实际行为。通过泉湖小学生日常行为规范歌的实施，我们将尽最大努力把生活和工作的基本原则转化为幼儿的内在品质，培养学生热爱自然、热爱他人和热爱自己的情感，从小成为好公民。(2)深化素质教育和基础文明教育。1、加强对日常行为习惯的检查和监督，提高执勤质量，严格执行执勤周，开展流动红旗竞赛，促进我校精神文明建设。就行为准则而言，应具体实施如下：应鼓励低等级玩家不要拿零花钱，高等级玩家一般不应超过一元，每个人都应节省零用钱；注意环境卫生，看到教室、校园、校门内的任何废纸杂物都有责任和义务把它捡起来，放入垃圾箱，使教室做到绿化、美化、艺术化；学生们团结友好，不打架也不骂人。推广礼貌语言和普通话，“对不起，你好，谢谢，没关系，好老师，好学生”是师生交流的主题词汇。我们把基本的道德标准概括为“三分”，即告别粗鲁、坏习惯和坏事情。“四带”意味着给校园带来礼仪，给同学带来微笑，给长辈带来孝顺，给社会带来谦逊。“五不”是指地上没有痰，房间里没有纸屑，桌子和凳子上没有字迹，墙上没有脚印，说话时没有脏话。2.继续开展光荣的升旗活动。各中队应积极推荐有特殊技能并为学校赢得荣誉的队员作为“光荣的升旗手”，让所有队员都能学习榜样，赶上目标。3.启动红领巾绿色保护行动。各中队应指定一个绿色保护大会，教育队员爱护花草树木，组织队员定期清除绿色保护区内的杂草和杂物，为校园绿化做出贡献，让我们的校园更加生机勃勃。4.以“激励和进取”为目标，培养学生的特殊技能。根据不同的学生，为他们规划不同类型的自我实现目标。在组织和参与各种活动的过程中，应该鼓励学生树立更高的目标并坚持不懈地追求。(3)推进少先队实践体验活动。“新世纪我能行”体验教育是新形势下实践教育的发展和传统实践活动的升华。对于成长初期的幼儿来说，创新精神和实践能力的培养就是培养他们的创新勇气、创新意识、创新思维和创新技能，为他们将来成为各行各业的创造者打下基础。因此，我们学校应以儿童为主体，以学校为主体，紧密联系社会和家庭，开展丰富多彩的生活实践活动，全面提高学生素质。1.引导学生以家庭为先，建立家庭3、配合学校开展新课程改革，改变少先队活动功能，扩大活动范围，提高少先队工作活力。少先队大队部要把学习(学会做人、学会知识)作为首要任务，帮助队员学好、活好自己的功课，并积极配合学校的常规课开展活动。少先队员要明确学习目标，端正学习态度，把握“四点”(基本点、主动点、保证点和最高点)，提高“四种学习能力”(自主学习能力、实践学习能力、合作学习能力和创新学习能力)，统一学习态度和学习能力。4.开展以德育为内容的综合实践活动，要落实德育研究的主导地位，提高德育工作的科学性。少先队大队部要带头研究德育小课题和综合实践活动，通过实践活动、调查研究、分析研究，教育培养学生。(4)加强少先队员自身建设。1.建设一支强大的自治干部队伍。(1)各部门实行“标准化特征”管理机制。通过加强指导和严格要求，增强了团队干部的独立工作水平，形成了各具特色的部门工作作风。(2)各部门聘请辅导员和教师，并在教师的指导下，利用兴趣小组的时间开展各种活动，使活动有时间和内容。2、中队继续开展争创健康文明班级活动。(1)中队继续开展有特色、有创意的活动，这些活动是有计划、有总结、有反馈的。中队辅导员非常重视活动材料的积累和活动的新闻报道。(2)每周积极推荐一颗明星，形成良好的校园文化。3.重视“科研与团队建设”,建设一支高素质的辅导员队伍。(1)加强辅导员队伍建设。辅导员应加强对阅读活动的自觉学习，学习现代教育思想，树立正确的儿童观、人才观、教育观和素质观，增强实施素质教育的自觉性和能力。不断提高自身素质；我们要重视用所学的理论指导工作，重视开展少先队的科研活动，以达到科研兴队的目的。(2)1月召开中队辅导员例会，有针对性、有效地开展学习讨论和经验交流。(3)完善中队辅导员的选拔、考核和奖励制度。4、每个年级选派一名联合中队辅导员。(1)根据年级运动员的年龄、兴趣和其他特点，聘请联合中队辅导员。(2)每学期由年级联合中队辅导员计划，他们协助发展年级联合主题小组会议(班会)。5.每周召开一次大队成员会议，总结一周工作，对学校和班级建设提出新建议。三。主要工作和活动二月：标准月1.为新学期制定一个工作计划。2、班级环境布局创办墙报，主题：新学期，新面貌；学习泉湖小学生日常行为规范歌。3.召开少先队干部工作会议，安排工作，在少先队活跃的各个岗位正常开展工作。4.开展“红领巾监督岗”大队的周值班工作。5.举办“人人努力做标准化学生”主题活动。(1)选择标准类。(2)明星路团队班的选择。(3)评选优秀保洁小门卫班集体和优秀保洁小门卫个人。三月：温暖的月份1.开展“人人都爱”主题活动。2.开展庆祝三八妇女节的活动。3、开展“小手拉大手”活动4.选择年轻的诗人和书法家。5、