九上32圆的轴对称性(1)课件.ppt_第1页
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文档简介

3.2圆的轴对称性(1),3.2圆的轴对称性(1),在白纸上任意作一个圆和这个圆的任意一条直径CD,然后沿着直径所在的直线把纸折叠,你发现了什么?,动手实践(一),结论1:圆是轴对称图形,每一条直径所在的直线都是对称轴。,强调:,判断:任意一条直径都是圆的对称轴(),X,(1)圆的对称轴是直线,不能说每一条直径都是圆的对称轴;,(2)圆的对称轴有无数条,动手实践(二),在刚才操作的基础上,再作一条和直径CD垂直的弦AB,AB与CD相交于点E,然后沿着直径CD所在的直线把纸折叠,你发现哪些点、线互相重合?,如果把能够重合的圆弧叫做相等的圆弧,那么在下图中,哪些圆弧相等?,请用命题的形式表述你的结论.,得出结论:EA=EB;,思考:你能利用等腰三角形的性质,说明OC平分AB吗?,垂径定理:垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的弧,垂径定理的几何语言叙述:,结论2:,E,分一条弧成相等的两条弧的点,叫做这条弧的中点.,E,1.连结AB;,作法:,变式:求弧AB的四等分点,C,D,A,B,E,F,G,m,n,例2:一条排水管的截面如图所示。已知排水管的半径OB=10,水面宽AB=16。求截面圆心O到水面的距离。,D,C,10,8,8,解:作OCAB于C,由垂径定理得:AC=BC=1/2AB=0.516=8由勾股定理得:答:截面圆心O到水面的距离为6.,圆心到圆的一条弦的距离叫做弦心距.,例如,上图中,OC的长就是弦AB的弦心距.,想一想:排水管中水最深多少?,想一想:在同一个圆中,两条弦的长短与它们所对应的弦心距之间有什么关系?,1、已知O的半径为13cm,一条弦的弦心距为5cm,求这条弦的长.,做一做,答:在同一个圆中,弦心距越长,所对应的弦就越短;弦心距越短,所对应的弦就越长.,C,5,13,A,B,O,D,.,小结:,1作弦心距和半径是圆中常见的辅助线;,2半径(r)、半弦、弦心距(d)组成的直角三角形是研究与圆有关问题的主要思路,它们之间的关系:,做一做,2、已知O的半径为10cm,点P是O内一点,且OP=8,则过点P的所有弦中,最短的弦是(),(A)6cm(B)8cm(C)10cm(D)12cm,D,10,8,6,3、已知:如图,O中,AB为弦,OCABOC交AB于D,AB=6cm,CD=1cm.求O的半径.,3,3,1,做一做,做一做,作业题3:过已知O内的一点A作弦,使A是该弦的中点,然后作出弦所对的两条弧的中点,BC就是所要求的弦点D,E就是所要求的弦所对的两条弧的中点.,体会.分享,说能出你这节课的收获和体验让大家与你分享吗?,师生共同总结:,本节课主要内容:(1)圆的轴对称性;(2)垂径定理,2垂径定理的应用:(1)作图;(2)计算和证明,3解题的主要方法:,总结回顾,(2)半径(r)、半弦、弦心距(d)组成的直角三角形是研究与圆有关问题的主要思路

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