《汉字王国中的“人”》.ppt

汉字王国中的“人”,枣庄八中北校韩正涛,检查预习注音发髻j主宰zi辛亥hi驭手y拓片t虔诚qin颧骨qun雏形ch肚脐q饥肠辘辘l大腹便便pin,解释词义,拓片：将碑文石刻、青铜器等文物的形状及其上面的文字、图案拓下来的纸片。虔诚：恭敬而有诚意（多指宗教信仰）。误入歧途：由于受煽惑而走上了错误的道路。大腹便便：形容肥胖的样子。饥肠辘辘：形容十分饥饿。,作者简介林西莉，瑞典人，生于1932年。现在是教授、作家和汉学家、摄影家。著有代表作：汉字王国古琴等。1971年起，林西莉在瑞典任汉语教师，1978年后瑞典电视台做有关中国语言的节目。现专心研究中国文化。出版有关中国的著作多部，两次获瑞典最高文学奖奥古斯特文学奖，在瑞典掀起中国热、古琴热。,作品：“令全世界的华人汗颜的书”汉字王国,该书以图文并茂的形式讲述中国文字的起源和特点，选取200多个与人的生活有关的字进行细致的讲解，如与人的身体、住房、器皿、丝和麻、家畜、农具、车船、道路等有关的字，同时分析和描述中国人的生活方式和风俗习惯，从而使人加深对文字的理解，把学术性与趣味性熔于一炉。是西方人学习汉语的主要读物。为了写汉字王国，林西莉到中国进行了十多年的田野调查，因为她等不及考古报告的出版，决定亲自到考古工地上找寻那些汉字最初的故事。“我见了很多考古学、建筑学、语言学、植物学等的专家，他们都对我非常好，给我看他们的研究成果，讲解我不明白的东西。”1989年，历时十五年完成的汉字王国在瑞典出版，它让林西莉第一次获得了奥古斯特文学奖。后被媒体评论：林西莉的书“令全世界的华人汗颜”。,学习目标：,1.了解与“人”字及人体部位有关的汉字起源与特点。2.概括作者的观点，归纳行文思路，学习图文并茂的解释方式。3、增强对汉字的理解能力和作为华夏儿女的自豪感。,合作探究：,1、本文从汉字王国的人与人类这个章节节选出来的，他围绕着与人相关的字进行溯源和分析，我们可以把这16个字分成几类？2、作者解读汉字有怎样的特点？,小结：,一个汉字就是一幅画，一个汉字就是一个故事，只有将汉字还原成画、故事，学生才能掌握汉字规律，才能真正做到音形义的紧密结合，才能提高识字效率。这只有追根溯源。这本书恰恰提供了这方面的素材。,合作探究（学习“身”字部分）,1、分析“可能仅仅是一个般的挺着大肚子、举着手的胖子吧”一句。2.为什么要提到中国的两句问候语“吃饭了吗”“你发福了吧”？3、“如果这种解释正确的话”中“这种解释”是什么？你认同吗？为什么说“如果”“大概”？4.本部分文字主要内容是什么？从本部分来看，全文在解读汉字有怎样的特点？,重点讲解，深度研习,本书的中心是讲述一个“故事”，而又不仅仅是“故事”。它反映了汉字的起源及其发展中的中国文化史。从理论上讲，这是一部关于中国语言和文字的作品，但内容却关系到整个中国的文明史。这本书是作者使用自己的话讲述这一个个“故事”，是作者个人经验、经历和观点的一部分。作者没有使用“经院式”的语言，而是使用她特有的表达方式：轻松、自如、优美、动听。,活动,任意选择文中的汉字，给其他同学讲解。要求：学习林西莉老师使用自己的话讲述这一个个“故事”，做到轻松、自如、优美、动听。,当堂达标,请仿照下面的示例，任选两组字写出你的趣解。（1）厌：可庆贺的事情偏差一点，就会令人讨厌。（2)人对仙说：堂堂正正做人，何必寻找靠山。备选字：阅、旧、出;心对敢、杏对呆、木对术【解析】本题考查仿写。对汉字的趣解首先要理解字意。要仔细观察给出字的字形，联想字的意思，不必强求句式的一致。,课外延伸