xx年初中科学教学工作总结范文

范文：_ _ _ _ _ _xx中学科学教学综述名称：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _单位：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _日期：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(日期)第1页，共5页xx中学科学教学综述这学期，我接手了八年级和九年级的科学课教学，以及兼职学校的教学工作。然而，教学工作非常繁重，这使得我在课堂教学上的时间投入不够。但一直以来，我在教学工作中一直很勤奋和认真。现在学期即将结束，我也对这学期的教学工作做了一个总结。目的是准确对待我的工作，把握未来的教学方向和目标。首先，制定符合学生实际情况的教学计划因为八年级和九年级的学生有不同的学习情境、不同的学习风格和不同的原始知识构成，这就要求我在制定教学计划时特别注意他们所隐含的不同情境。对于九年级的学生来说，因为我在八年级的时候，已经基本掌握了他们的学习情况(以前的科学是由另一个科学老师教的，所以我只有一个基本的了解)和他们的知识构成。但是对他们的学生来说，他们被深深地影响和理解。鉴于这些情况，当学期开始时，我制定了一个非常详细的教学计划。在开展教学工作的过程中，我遵循了一条严格负责的路线，希望能使我的教学工作顺利进行。对于八年级的学生，我们已经有了一年多的相互接触，对学生的学习情况和状态有了更详细的了解。我充分意识到这个班学生的基础知识和成绩存在严重的两极分化，但是这个班有一个很好的条件：学生的纪律非常好，这使我在制定教学计划时充分准备利用学生之间的交流、帮助和指导。在这种情况下，我本着面向全体学生、注重实效、注重实效的精神，制定了本学年的工作计划和本学期的教学计划。第二，特别注意教学过程，鼓励和保持学生的学习兴趣。由于八年级学习情况不佳，基础知识进一步下降。到了九年级，班上对学习感兴趣的学生人数已经大大减少，这给我自己的教学带来了一些困难。同时，这个班的学习氛围很差，有3/4的学生没有学习状态，甚至没有学习思想。如果我坚持学习的目的和内容，恐怕会导致更糟糕的结果。备课时，我经常思考如何处理课堂内容，从而使枯燥的学习生活更加精彩。然而，我没有因此而放弃优秀的学生或成绩不佳的学生。我尽最大努力让我的班级更有气氛。对于教科书中深奥的专业术语，我想做一个深入而简单的分析。这真的是不可能的，我会分别处理。一年后，尽管学生们没有取得好成绩，但他们没有失去对科学的兴趣。(我认为没有学习氛围的班级很难上课)。对于八年级的学生来说，学习情况比较好，基础比较扎实，但是两极分化现象比较严重。我想提高后进生的基础知识。我不能独自依靠自己。效果会很差。我找到了很多学生，做了很多思想工作。最后，我会教几个后进生“一组，一组”，用学生的思维给他们补课。效果也不错。在课堂上，虽然教学内容侧重于突出基础知识，但它非常注重知识的提高。对于成绩优秀的学生，我不仅给了他们足够的知识来挑战内容，拓展学生的知识面，提高学生的学习兴趣和竞争力，掌握优生学的心理动态。一学期结束时，效果也不错。这种课堂教学，最怕的就是关心不到两头，能做到“后进生吃好，优生吃好”，有一定的难度，但我一直在努力。总的来说，我们的教学注重基础知识的落实，加强知识的延伸，联系生活实际，营造轻松的课堂氛围，让每个学生都能感受到学习其实很容易！科学就在附近。学习科学就是感