114《化学实验方案设计》复习课件（高考化学复习课件）

专题辅导（一）化学实验方案设计龙会中学化学教研组肖国斌,一、化学实验的基础知识,基本实验仪器的名称、使用基本实验试剂的保存基本功能性实验装置基本实验方法,基本实验仪器,量器：,量筒,天平,滴定管,容量瓶,温度计,基本实验仪器,容器,烧杯,锥形瓶,烧瓶(圆、平),试管,水槽,基本实验仪器,分离仪器,漏斗(三角.分液.长颈),干燥器,干燥管,洗气瓶,蒸发皿,蒸馏烧瓶,存放或取用药品的仪器,广口瓶,细口瓶,滴瓶,集气瓶,坩埚钳,药匙,胶头滴管,干燥器,基本实验仪器,基本实验仪器,固定,支垫的仪器,基本实验仪器,其它仪器,蒸发皿,研钵,表面皿,玻璃棒,玻璃管,基本实验仪器的使用要点,玻璃棒的作用:蘸取液体、转移固体、搅拌、引流、粘试纸。仪器的装液量一般不超过2/3，加热时不超过1/2，试管加热时不超过1/3，酒精灯盛酒精容量介于1/4到2/3之间。仪器的精确度：量筒(0.1ml)、天平(0.1g)、滴定管(0.01ml)。“0”刻度仪器：量筒(无)，滴定管(上)，容量瓶(无)，天平(左)，温度计(中)。,基本实验仪器的使用要点,用于加热的仪器:,直接加热:,试管.蒸发皿.坩埚,垫石棉网加热:,烧杯.烧瓶.锥形瓶,基本实验仪器的使用要点,使用前要检漏的仪器,基本实验试剂的使用、保存,一般密封、干燥存放易挥发物质要在阴凉、干燥处存放易潮解、吸湿物质在干燥器里存放易变质物质：H2S、KMnO4、氯水、溴水、FeCl3、FeSO4等溶液现用现配。特殊物质：少量白磷存于水中，钠钾存于煤油中。剧毒物存于保险柜中(如砒霜、氰化物、汞、铅及其盐等)。强碱性试剂用橡胶塞(如碳酸钠溶液)，强氧化性试剂用玻璃塞(如溴水等)。特殊保存：氢氟酸、硫酸亚铁。,基本功能性实验装置,三角漏斗的作用,基本功能性实验装置,洗气瓶的作用:,基本功能性实验装置,干燥装置：,基本功能性实验装置,防倒吸装置：,基本功能性实验装置,防堵塞装置：,基本功能性实验装置,固液反应装置:,基本功能性实验装置,固液反应装置:,固液不加热可制H2、CO2、H2S、NO2和C2H2。,基本功能性实验装置,固液反应装置:,固液（或液液）需加热可用于制备Cl2、HCl、SO2、NO和C2H4。,基本功能性实验装置,固体加热装置:可用于制备O2、NH3和CH4,基本功能性实验装置,气体反应装置:,可燃性气体纯度的检验（如H2、CO、CH4、C2H4、C2H2等）,基本功能性实验装置,液体反应装置:,基本功能性实验装置,液体反应装置:,基本功能性实验装置,液体反应装置:,基本功能性实验装置,液体反应装置:,练习：,实验室需制备少量的CO气体，经查资料得知，可将甲酸在60C的条件下用浓硫酸脱水制得CO气体，甲酸的性质与乙酸相似。请根据上述材料提出实验室制备少量CO气体所选用的装置和收集装置。,基本实验方法,装置连接顺序：,实验装置的连接排列，一般应遵循：,发生装置,除杂,干燥,主要性质实验,尾气的处理等程序。,一般除杂时，先除去有毒、有刺激性气味的气体，后除去无毒、无气味的气体，最后除水蒸气。,基本实验方法,操作顺序：,装配仪器时：从下向上；从制取装置(左)往收集装置(右)；加入试剂时：先固后液；有些实验为防倒吸，往往最后停止加热或最后停止通气；有些实验为防氧化往往最后停止通气。,仪器拆卸的一般过程：“从右到左，自上而下，先拆主体，后拆部件。,基本实验方法,尾气处理：,i.燃烧法如CH4、C2H4、C2H2、H2、CO等。,ii.碱液反应法如Cl2、H2S、CO2、SO2、NO2、NO等。,iii.水溶解法如HCl、NH3等。,基本实验方法,气密性检验方法：,总原理：造成压强差，观察水面或气泡。一般应在仪器连接完之后，添加药品之前进行气密性检查。,容积较大的玻璃容器，微热(用掌心或酒精灯)，若水中有气泡逸出，停止加热后导管中有一段水柱上升并不再下降则表示气密性良好。,实验设计（1-理论课）,一、回顾已学习的知识规律,二、设计化学实验时，应遵循四个基本要求,三、实例：,例1：某化学兴趣小组拟用粗氧化铜（含少量氧化亚铁及不溶于酸的杂质）制取无水氯化铜，并测定样品中氧化铜的质量分数（即质量百分含量），其实验步骤如下：,粗氧化铜W1g,加过量盐酸过滤,溶液,沉淀W2g,沉淀W3g,加入X,溶液,加入Y过滤,溶液,氯化铜晶体CuCl22H2O,无水氯化铜W4g,实验过程中所用的物质X、Y及pH值控制可参照下列附表确定。,回答下列问题：1、沉淀的成分是（写化学式）。2、物质X可选用表二中的，物质Y可选用表二中的。（填序号，且全部选出）3、过滤操作中所用仪器有铁架台（带铁圈）、烧杯、滤纸等，还需使用的仪器是（填仪器名称）。,Fe（OH）3,H、E,A、D,漏斗、玻棒,实验设计（1-理论课）,一、回顾已学习的知识规律,二、设计化学实验时，应遵循四个基本要求,三、实例：,例1：某化学兴趣小组拟用粗氧化铜（含少量氧化亚铁及不溶于酸的杂质）制取无水氯化铜，并测定样品中氧化铜的质量分数（即质量百分含量），其实验步骤如下：,粗氧化铜W1g,加过量盐酸过滤,溶液,沉淀W2g,沉淀W3g,加入X,溶液,加入Y过滤,溶液,氯化铜晶体CuCl22H2O,无水氯化铜W4g,4、步操作中，所需装置如图所示：,按气流的方向从左到右的顺序，各装置的连接顺序（填接口字母）为接、接、接。D中所发生反应的化学方程式为：。C的作用是，,浓H2SO4碱石灰ABCD,a、防空气中的水蒸气进入B，而得不到纯的无水CuCl2b、吸收HCl气体及分解产生的水蒸气。,g,实验设计（1-理论课）,一、回顾已学习的知识规律,二、设计化学实验时，应遵循四个基本要求,三、实例：,例1：某化学兴趣小组拟用粗氧化铜（含少量氧化亚铁及不溶于酸的杂质）制取无水氯化铜，并测定样品中氧化铜的质量分数（即质量百分含量），其实验步骤如下：,粗氧化铜W1g,加过量盐酸过滤,溶液,沉淀W2g,沉淀W3g,加入X,溶液,加入Y过滤,溶液,氯化铜晶体CuCl22H2O,无水氯化铜W4g,5、若第步中有80%的氯化铜转入晶体，其余各步骤转化都是完全的，则样品中氧化铜的质量分