六年级毕业班家长会

6 (4)半2012.10，18，欢迎来到我们共同的目的、沟通、理解、合作。衷心感谢！父母：你好！首先，代表我们的老师，在家长们忙碌的情况下参加我们的家长会，表示最衷心的感谢和热烈的欢迎。您可以来我们家长理事会上学，说明父母们对家庭教育的关心和对我们子女教育的强调。苏联前教育工作者索霍姆斯基说：“两个教育工作者学校和家庭不仅要一致行动，还要对孩子们提出相同的要求，有相同的想法，总是从相同的原则出发，不要在教育的目的、过程、手段等方面出现意见分歧。”，为了加强教师和家长、家长及家长、家长及学生之间的联系，在校内和在家交换学生情况，使教师更具目标性地实施教育，家长可以更好地教育自己的子女人和成人。这次家长会的目的是：我们的努力你的爱=孩子的成功，第一，看课程的基本情况，第三，荣誉列表，第二，六年级特点，会议议程：第四，课程理念5，课程近况6，优秀家长介绍经验7，教育孩子的方法8，签订各种合同。1，上课情况，我们班24名学生，我们都和这些孩子一起学习幸福的成长。在老师和家长的努力下，今天的这个班在各个方面都取得了很大的成绩。大多数孩子能够自觉遵守学校的各种规章制度，自觉学习，完成各项课题。学习方面：大多数孩子认识到六年级的重要性，可以积极学习，但有些孩子仍然缺乏主动性！随着年级的提高，孩子们的知识学习变宽，内容变大，难度变大，作业量也比较多，学习方法也发生了变化。现在有些学生的态度还不够端正，上课不认真听讲，甚至出现累的现象，作业马虎，过了头，甚至可能完成不了；6年级学生特性：分析的原因，客观存在：不是由智力等因素做的。但是更重要的是，上课不听讲座，总是有差异。个别学生的学习态度不够端正，少数同学严重的部分，6年级学生特点：2身体和心理方面：这个年龄段的孩子，生理逐渐变化，有反抗心理，有无法忍受的直接批评教育，经常有殴打家长的行为。很多孩子因为身体变化而紧张、不安、害怕，希望在害羞中有人帮助。在这种情况下，对于很多事情，他们似乎都处于好奇阶段，开始不理解，开始有独立性，自尊心越来越大。6年级学生的特点：思想意识方面：思想从简单到复杂，从自己的意图开始，不再说什么，把自己的世界和小秘密，把他们的心记在日记里，也小心地锁起来，当家长偷看的时候，往往表现出很大的指责甚至愤怒。这就是说，他们没有辨别是非的能力，不能做那种事，尤其是法律意识特别弱，犯错误的时候，我们的老师、家长也要齐心协力，正确引导。6年级学生的特点：语言的明星们，他们学习的总是关心父母和老师，他们对自己严格要求，却积极帮助困难的学生。数学之星：进步之星：英语之星：学习习惯需要改善的地方是：集中学期事业，培养良好的学习习惯培养竞争意识。课堂的教学概念，所有学生不仅追求好，而且不注重进步的追求，瞬间的成果是大家希望发展的。1，制定课程规章制度，营造良好的学习氛围。2、实施学校的8种日常管理。(晨读、课、课、课、眼健康运动、教室健康、卫生、外貌、课间秩序、午餐休息时间纪律等)3、加强学生管理团队、培养学生自律能力(课干部世代责任体系、课工作日程、竞争小组、学习互助)，4，理想的竞争教育(设定课程目标，竞争者，进行主题课：“责任”教育)5，学习指导，心理咨询。上课近况，学习方面：大部分孩子认识到六年级的重要性，可以积极学习，但部分孩子仍然缺乏积极性！学习作风还不够。很多同学眼睛看不清，建议检查视力。戴眼镜的人请按时戴！为了防止视力进一步恶化，部分学生坐电动车上学，家长嘱咐注意安全！富翁，请不要让孩子变成富翁！课程近况，劳动方面：我们的劳动由教室和公共场所组成！但是我们必须进一步改善！我认为家庭学校应该合作改变这种状况！让孩子们做家务！1 .部分学生因视听、阅读、背诵作业而听写，重写，语文成绩总是不去。2.纠正作业或错误的问题，处理事情，只知道一半就算了。不要问学生“为什么”，只问答案。3.部分学生平时上课效率不高，上课时间分心，上课纪律也学得不好，因此学习“可以用较少的努力做更多的事情”。4.不喜欢积极读写。懒惰的想法很严重！5.同学之间喜欢吵架，遇事既不宽容，也不谦让。问题，不好的学习习惯：1，不上课，只看热闹，不听重点；只有依允，人不以为然；我只是说不做笔记。上课状态不激动，不积极思考，不喜欢回答问题。上课时低头，打起精神，跑问题。4.尝了一点后觉得听懂了，就自满，不再仔细听了。优秀学生家长介绍教育经验，如何教育子女，如何一起讨论。2，尽可能地称赞孩子，因为孩子自信，所以只有能学习，孩子才会觉得在学习过程中取得了一定的进步。即使改正一个缺点。3，更多地关心孩子的学习内容和实际进步，父母应该更多地询问孩子最近学到了什么等。1，营造和平、和平、稳定的家庭氛围。平时要注意的问题：家庭教育，4，经常为孩子设定容易实现的小目标，让孩子有这样的感觉，建立自信，帮助孩子发挥潜能。5、制定家庭学习规则，从头到尾实施，形成良好的学习习惯、工作习惯。家庭教育，窍门一：教学、榜样、窍门二：要有“责备”，为了达到效果而批评的重要原则是理解孩子为什么要解决这个问题和具体的哪些问题的批评。看不顺眼就批评，甚至数罪受罚。经常被孩子们批评也不知道为什么。为此，在批评孩子之前必须要有的是培养孩子的好习惯，3:沉重的结果是更重的过程，有些父母不在乎孩子有好的学习习惯，学业有效率，只关心结果。有些人甚至在孩子取得好成绩的时候，也不断提醒孩子不要犯错。因此，孩子对自己的信心消失了，阴森的错误也忽视了改掉坏习惯的机会。培养孩子的好习惯。窍门4:连贯性，家长有时会注意到孩子的问题，自己做累事，心情不好的时候就懒得管孩子。这种情况经常使孩子们感到教育只是成人的需要。另外，现在很多孩子的教育也受到祖先的影响，父母与上一代的教育观点不一致，使孩子们有机会，最终影响了养成好习惯的效果。，养成孩子们的好习惯。窍门5:养成习惯，改正缺点，实现目标，分解目标，逐步实施。所谓“操作”的意思是孩子知道第一步该做什么，第二步该做什么。如果对孩子的要求只是理论上确定的计划，你就不能期望孩子会如你所愿。6.培养孩子的良好习惯。保护孩子的自尊心，真正可怜孩子的家长一定会让孩子有犯错的时候，在孩子犯错的时候，比起简单的训斥，更要有强烈的同情心，分析学习过程的习惯影响。因为如果不站在对方，能和孩子一起面对错误，即使孩子考试不及格，也需要很多人担心。这正是改掉坏习惯的好契机和巩固好习惯的时候。养成孩子的好习惯。爱是家庭教育的前提。父母往往对子女的期望和行动起重要作用，子女的积极性往往反映出家长的积极性，成为人才的孩子往往在父母的动机下成长。称赞要及时表扬，口头称赞比物质奖励毫不逊色，往往效果更好。爱在骨头里。爱不是溺爱，也不是过分喜欢。7:爱孩子，培养孩子的好习惯，培养孩子的好习惯，做家务比什么都重要，因为这是每个孩子的弱项。现在很多孩子劳动力下降，生活上很大程度上依赖父母，缺乏自我服务和自我管理能力，很多人不想去衡量原因。事实上，每个孩子都有参加家庭劳动的欲望，大多数父母害怕孩子累了，或者怕孩子做不到，他们的中心工作是学习，其他的是次要的。实际上，在劳动中培养技术，在劳动中形成品格。我们要让他们吃点苦头，做点工作，才能提高能力。班上努力工作的同学进步最大。8:学习责任感，向父母忠告mp3，1，尽量克制孩子的零花钱和上学、回家的时间，教育他们少和社会或其他学校的人交朋友。不管工作多么忙，都要抽出时间，多了解孩子们在学校的成绩和学业成绩。因为我们所有的工作都是为了孩子的将来！给父母的注意事项：家长想知道更多孩子的学习情况，不要只关心期末的学习成绩，更应该关注的是学习过程！假期、星期六、星期天要指导孩子们多读书、少看电视、不上网、学习。学习要以提前预习作业，按时认真听课，做笔记，经常阅读，乐意做笔记，第一，树立好榜样为目标。第二，关心孩子的学习生活。第三，注意孩子们微妙的变化。第四，批评必须是“某种箭”。第五，加强亲子沟通。管理好学校的上课时间和闲暇时间。严格控制零花钱。3 .周末尽量一个人留在家里不出门。让孩子们亲近自然，观察人生的人或事。4 .加强与班主任的联系，需要家长协助的方面：5。积极配合学校和班级的工作，与老师步调一致，与老师步调一致。1，课程质量决定成绩，有些学生学习没有动力，没有集中力，没有写笔记，课程效率低，通过成绩看问题，2，效率差，学校里有些学生自我意识更差，没有充分利用闲暇时间学习。放学后，没有按时回家，在外面徘徊，很晚才进入学习状态。做完作业后不认真检查，不复习预习。周末，休假时间太舒服了。1，教育孩子要有责任感。虽然成绩不是很优秀，但只要有强烈的责任感，以后也有学生可以做一件事。打扫教室或卫生区域看起来是不值得一提的小事，但实际上可以反映一个人的责任感。所谓“一家不打扫，为什么扫天下？”责任感教育要从孩子自己到别人，从家庭到学校，从小事到大事，从少到多。在日常生活的具体工作中，让孩子为自己承担某种责任；让孩子追究自己学习的责任，认真完成作业，自己检查作业。要求孩子们做他们能做的家务。要记得洗自己的衣服，洗碗和筷子，扔垃圾，孩子们在学校，父母教他义务学生，班干部尽义务。家长可以协助的事项，2 .总是掌握学校、回国时间、学生的动向。希望，3、尽快了解与子女每天沟通的更多学习情况，不要关注学习过程，与学校学习和学生一起了解情况，了解思想的动态，掌握自己的身体状况，掌握生活上的严格要求，客观分析子女的成绩，更加关注学习过程，4 .给孩子营造良好的学习氛围。5，保证孩子每天吃好早饭，吃饱。(1)安排好打工的时间，敦促(2)预习和复习，(3)有选择地阅读课外读物，(4)指导孩子掌握好的学习方法。6，不管工作多么忙，都要花时间，让学生们了解更多在校