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范文:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _幼儿园教师xx年下半年个人事业计划板书名称:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ u单位:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _日期:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _月_ _ _ _日第1页(共7页)幼儿园教师xx年下半年个人事业计划板书沿着春天的脚步,我们又迎来了新的学期。本学期本班幼儿共有29人,其中新生为4人。通过一学期的幼儿园生活,让大部分孩子上幼儿园,逐渐适应幼儿园生活,初期在院内确立了一天的生活和学习日常生活,有所提高,喜欢参加户外运动和各种地区活动,很多孩子性格活泼开朗,喜欢和同伴交流,在交往中想用普通话对话,另外,我们在幼儿社会交往中以自我为中心,活动中的就任性。这个学期的主要工作安排如下。一、教育和教学重点继续以幼儿园教育指导纲要为指南,加强“生活、学习、环境、观察”的四个顺序,实施幼儿园原始课程。1、生活有序的方面:培养孩子良好的生活习惯,提高生活自我管理能力和自我保护能力。(1)学会脱衣服。(2)养成良好的饮食习惯,不挑食就能吃完饭。(3)养成良好的午睡习惯,不吵醒别人。(4)可以根据自己的身体需要调整自己。(。例如,根据冷热增加或减少衣服等,提高自我服务能力。(5)学习必要的安全知识,提高自我保护能力。2、学习有秩序的方面:(1)鼓励孩子们积极参加各种团体活动。(2)爱幼儿园玩具,不与人竞争。(3)用清晰完整的语言表达意思。(四)按照活动区的惯例开展活动区活动;(5)学习读书的正确方法,培养幼儿良好的读书习惯。(6)培养孩子的注意力,学会倾听。养成良好的学习习惯。(7)规划-执行-整理-回顾四个方面。3、观察秩序方面教师有目的地对儿童进行观察,及时分析和评价,做好幼儿个人档案的记录和整理工作。4、环境有序的这个学期将利用各种资料丰富教室及活动区域资料,增加实际资料,让孩子们从与环境的互动中获得经验。5.以高参过程为主线,继续进行辅助核心经验的原始过程。将主题探索活动和结构教育结合起来,从他们的兴趣出发,孩子们主动地构建知识,从而掌握各方面的经验和能力。6、加强社会活动,培养沟通能力。(1)能与教师、幼儿进行慷慨的交流。(2)活动中不争玩具,有初步合作意识。(3)热爱工作,做力所能及的事。4)爱父母、老师、同事和家人,知道他们有爱。(。(5)第一次使用礼貌用语与别人沟通。7、与幼儿园合作,欢迎地方一级幼儿园评价。8、大规模活动:2月部署新运动;3月“母爱”学年庆典;春游;四月学年“国际象棋月”;5月亲子环境保护生产;6月10日庆祝。二、医疗保健工作1、加强幼儿的生活管理,优先考虑幼儿身心健康。2、保育教师专注于教室清洁卫生事业,使孩子们有舒适干净的学习生活环境。3、主张定期消毒、灭蚊、预防传染病的发生。在医护人员的指导下,严格执行幼儿园的安全健康制度,定期给年幼的孩子吃药,照顾好生病的孩子,5、为幼儿营造舒适愉快的环境,建立教师和学生之间的良好关系,结合幼儿的生理和心理,促进幼儿身心健康。6、积极开展户外活动,提高孩子的体质。三、家长共同体工作1.通过与家长密切接触,确立全心全意为家长服务的意识,及时向家长反馈庭院活动内容和发展情况。2.充分利用家长资源,家长和教师一起参加活动教育,进行家长助教活动。3、与motive定期进行亲子活动,举行家长开馆纪念日活动。4、充分利用社区的有效资源,结合主题和家长开展社区教育活动。5、定期向家长宣传我们公园的教育理念、庭院本课程等。四、班级工作人员工作1.继续加强教员之间的交流和合作,结合建交,“与时俱进”调整自己。在探索中享受快乐,在反思中追求发展,萌发内在的工作和学习动机,促进自我发展和事业发展,具有自我挑战、自我超越的意识,让自己经受改革潮流的考验。2、要牢固树立“终身学习”的意识,在职业道德和专业发展中对团体、对自己负责,积极参与各种研究活动,不断更新知识,更新教育观念。3、坚持“一切优先于幼儿利益”的工作原则,尊重年幼的子女,平等对待。确立意识,不断改变服务态度,以幼儿利益为中心,为家长服务质量多方面提高,家长体现了我们的一切工作都优先于幼儿利益的
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