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范文： _ _ _ _ _ _ _ _ _xx年课堂教学培训总结姓名： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _单位： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _日期： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _天第一页共五页xx年课堂教学培训总结中心校组织全体教师进行课堂教学培训，充分认识到，通过培训素质教育势在必行，教师的教学理念必须改变。一、课堂教学行为的再认识和思考课堂是教师教育生命力的场所，也是学生智慧的发源地之一。1 .必须立刻反省自己教育的传统意义上的课程，老师讲话，学生听，老师很少看到自己的教育是否引起了学生的兴趣，学生的参与度是否与自己有关也不在乎。 当学生出现与课堂教学不一致的行为时，只怨恨学生，很少反省自己的教育行为是否适应了学生的心理特征，激发了学生的知识欲望。 优秀的教师优秀的特点之一是在每节课后反思自己的教学，不断改进教学，提高课堂教学的魅力，及时控制学生的感情，引导学生积极参与课堂教学，使学生有更好的发展。2 .留下学生思考的空间和时间，学生获得知识的结果远远不如他获得结果的过程重要。 学生在学习中被发现、体验、重要的前提是在学习知识的过程中给予积极的思考时间和空间。 这样，他的体验是幸福而有信心的。 例如，小组合作学习是一种很好的形式。3 .要学会欣赏学生。 教师应在教学中树立以学生为中心的现代教育观念，为学生提供思考、创造、表达和成功体验的机会。 为了实现这一目标，教师必须欣赏所有学生，学会发现所有学生的闪光点。 学生在老师的关注中，喜欢老师，喜欢上课，不仅能产生和谐的师生感情，还能在课堂上积极表现，愉快地学习。二、善于创造情景，使学生融入课文。 地震中的父与子一课，班主任老师通过照片和自己的介绍，把学生带到那悲伤的时候。 让学生站在原地进入教科书，更好地理解作者想表达的感情。三、认识到继续教育的重要性，确立了终身学习的目标，本次培训就自我更新的优化，确立了终身学习的思想。 通过训练，感觉以前学到的知识太有限了，看问题的眼光也太肤浅了。 过去，我们经常说“要让学生喝水，老师必须有桶水”。但是，经过训练后，老师觉得绝不像桶水那么简单，应该是有源的溪流。 我认为教师必须树立“老学老”的终身教育思想，才能跟上时代的前进和知识发展的步伐，能够胜任复杂创造性的教育工作。 “渠道要清楚，只是源源不断。 继续学习，充实自己的知识，不断更新自己的教育观念，否定自己，才能进步，拥有的知识像“泉”一样涌出来，不仅仅是可怜的“桶水”。四、教师意识到创新精神的重要性，时代呼唤教育创新，呼唤创新型人才，素质教育以培养创新精神和实践能力为重点，反映时代要求，作为教师也要以创新理念武装自己。也就是说，在参加训练后，作为教师，作为学生的人生道路导游，通过学校与家长、社会的桥梁，深刻认识到必须更新观念，提高自己的
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