（精选幻灯片）写作 学习扩写

写作学会写作，理解写作的一般技巧，学会写作。 开展联想和想象，练习发散思维，大胆创造，丰富文章内容。 学会锻炼自己的语言，使作品更加生动，更加精彩。学习目标、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路状元成才路状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路状元成才路状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路状元成才路状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路状元成才路，状元成才路，扩大本来就是简略，扩大、补充概括的文章和片段，使其成为篇幅长、内容充实的文章。 1、忠实扩展原文时，要正确理解原文的中心思想，把握原文的主要内容，按照原文的体裁，以此为基础发散思维，大胆创新。 2 .在文章中寻找准扩张，并非所有的语言，所有的文章都需要扩张。 扩张时，必须根据表现中心的需要，选择、决定适当的点，有目的地进行扩张。技术拨号，扩大的基本要求，冠军才能之路，冠军才能之路，冠军才能之路，冠军才能之路，冠军才能之路，冠军才能之路， 有冠军才能的道路、有冠军才能的道路、有冠军才能的道路、有冠军才能的道路、有冠军才能的道路、有冠军才能的道路状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路积极开展富有创造性的形象，如增加对原文中人物的态度、动作、语言、心理等细节描写，丰富文章内容，生动传达人物。技法拨号，扩展的基本要求，4 .修改为文章初稿后，应反复朗读，特别注意文章内容的一致性和一致性。 人称和语调应保持前后一致，故事的发展和论述的推进是逻辑性的，需要进行必要的转移，追加的细节必须与全文协调等，最后要修改成文章。 技术拨号，扩展的基本要求，不同类型的文章，扩展的重点不同： (1)描述性的文章。 扩大时要忠实于原文的中心思想和人物形象。 在此基础上补充故事和细节，增加人物和环境的描写等。技法得分、冠军才能之路、冠军才能之路、冠军才能之路、冠军才能之路、冠军才能之路、冠军才能之路、冠军才能之路、冠军才能之路、冠军才能之路冠军才能之路、冠军才能之路、冠军才能之路、冠军才能之路、冠军才能之路、冠军才能之路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路在扩大状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路时必须忠实于原文说明对象. 在此基础上补充资料，应用各种说明方法，丰富说明对象的介绍。 (三)讨论性文章。 扩大时要忠实于原文的观点，在此基础上进一步补充论据，说明观点。 技法拨号，文题展出，一、学习本单元的诗，一个同学总结自己对诗的认识，写下一段话。 回顾读过的诗，从中选出一些作为例子，把这句话扩展到一节。 三百多字。 诗是一种很特别的文学体裁，有三个特点：一是用形象表达感情，二是语言凝聚，三是注重节奏和节奏。 扩展句到段落时，首先要举出三个特征的例子，对三个特征，举出一两个适当的例子，然后围绕相应的特征，对各个例子进行具体的分析。写作要求、冠军成功路径、冠军成功路径、冠军成功路径、冠军成功路径、冠军成功路径、冠军成功路径、冠军成功路径、冠军成功路径、冠军成功路径、冠军成功路径、冠军成功路径冠军成功路径、冠军成功路径状元成功路径、状元成功路径、状元成功路径、状元成功路径、状元成功路径、状元成功路径、状元成功路径、状元成功路径、状元成功路径、状元成功路径、状元成功路径、状元成功路径、状元成功路径、状元成功路径、状元成功路径、状元成功路径、状元成功路径、状元成功路径、状元成功路径、状元成功路径、状元成功路径、状元成功路径、状元成功路径状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路春秋时代，晋子的重耳和他的侍从在避难途中，经过卫兵，卫文公不作为礼仪对待。 他们通过五鹿，请乡下人吃饭，乡下人给他们土地。 重耳大发雷霆，想用鞭子抽打那个人。 狐偃劝他说：这是天赐的土地。 沉重的耳朵接过土块，然后感谢，装在车上。 扩展故事，首先要充分理解，明确故事内容，确定中心思想。 并且，以中心为中心寻找准扩张点，发挥想象力，增加必要的环境描写、场面描写、语言描写、心理描写等，力争生动。 写文章时最好写扩展的大纲，根据大纲写。 文章的要求，文题的展示，三，读下面的词，深入思考，并将其扩展为讨论性的文章，制作主题。 600字以上。 “刚恒为什么要多睡觉最无益，一天不会暴露10天的寒冷。 这是明代学者胡居仁写的对句，意思是鼓励自己。 要保持一定，不要暂时抱佛脚，而要重视平日的积累。 要保持一定，要注意坚持不懈，而不是一次暴露。 古今中外的许多事例告诉我做事要有耐性。 即使是学问和成长的道路，我们也应该保持一定。 在扩充讨论性文章时，首先要阅读给出的资料，明确资料中论述的观点是什么，然后补充相关论据，增加相关事实和论据，证明见解。 从方法上讲，要选择合适的论证方式，在结构上也要灵活应对，努力写出优秀的文章。写作要求、冠军成功路径、冠军成功路径、冠军成功路径、冠军成功路径、冠军成功路径、冠军成功路径、冠军成功路径、冠军成功路径、冠军成功路径、冠军成功路径、冠军成功路径冠军成功路径、冠军成功路径状元成功路径、状元成功路径、状元成功路径、状元成功路径、状元成功路径、状元成功路径、状元成功路径、状元成功路径、状元成功路径、状元成功路径、状元成功路径、状元成功路径、状元成功路径、状元成功路径、状元成功路径、状元成功路径、状元成功路径、状元成功路径、状元成功路径、状元成功路径、状元成功路径、状元成功路径、状元成功路径状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路南宋严羽毛诗大序云：“诗人，咏唱气质也。 它有三个特点。 引用诗歌这一补充文学体裁解释的名言，增加文章的基础，表现文化气息。 例句，一个是用形象来表达感情。 在这方面婷的沧浪诗话这首诗相当突出。 诗中作者选择了“古老的水轮机”“熏黑的矿床”“干燥的稻穗”“未修的路基”“淀滩的驳船”等形象，象征着祖国落后的经济、落后的文化和多年的苦难，也表现了在灾害中艰苦前进的祖国的形象。 通过这些形象，诗人与祖国的血肉相连，表现了荣辱与共鸣，表现了强烈的爱国之情和历史责任感。 所以，读诗抓住印象，就能找到打开诗情之门的钥匙。 第二，语言凝练。 诗是最精练的语言，特别是古诗，讲究语言练习。 在这方面，贾岛的“推敲”增加了事例，解释了贾斯汀在诗歌中用形象表达感情的方法，使说明更加具体，内容更加充实。 很明显的例子。 现代诗歌一般没有字数限制，但诗歌的语言一定比一般的口语和散文语言精练。 例如贺敬之的祖国啊，我亲爱的祖国是一首势均力敌的长诗，在这种泻千里的抒情中，作者的墨水也极为经济实惠。 八月波。、状元成才道、状元成才道、状元成才道、状元成才道、状元成才道、状元成才道、状元成才道、状元成才道、状元成才道、状元成才道、状元成才道、状元成才道、状元成才道、状元成才道、状元成才道、状元成才道、状元成才道、状元成才道、状元成才道、状元成才道、状元成才道、状元成才道、状元成才道、状元成才道、状元成才道、状元成才道、状元成才道、状元成才道、状元成才道状元成才道路状元成才道路、状元成才道路、状元成才道路、状元成才道路、状元成才道路、状元成才道路、状元成才道路、状元成才道路、状元成才道路、状元成才道路、状元成才道路、状元成才道路、状元成才道路、状元成才道路、状元成才道路、状元成才道路、状元成才道路、状元成才道路、状元成才道路状元成才路状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路状元成才路状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路、状元成才路状元成才路，状元成才路雪粒北方在这里写了一年四季，南北的东西，眺望祖国美丽的山川，作者的兴奋之情溢于言表，只有16个字，可以说凝固了。 先谈古代，然后举出熟悉的“推敲”故事，说明古人对练字的尊敬，接着就现代诗歌，以贺敬的放声歌唱为例，从不同时代开始全面